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浙江高校畢業(yè)生收入如何 民企更青睞復(fù)合型人才

時間:2019-01-21 09:55:13 來源:浙江在線

高考早知道

  大學(xué)畢業(yè)生都在哪里就業(yè)?哪些高校的就業(yè)率高?哪些專業(yè)的畢業(yè)生受歡迎?

  記者從浙江省教育評估院了解到,受省教育廳委托、跟蹤調(diào)查一整年的《2017屆浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》已正式出爐。調(diào)查對象為全省105所高校2017屆27萬多名大學(xué)畢業(yè)生以及近兩萬家用人單位。

  報告顯示,浙江省高校2017屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后的職業(yè)發(fā)展類型及比例為:畢業(yè)生離校時的就業(yè)率為81.42%,略高于2016屆畢業(yè)生;畢業(yè)生畢業(yè)一年后的總體就業(yè)率有所回升,為96.27%。

  受雇工作的占77.82%,其中,近六成學(xué)生在民營(私營)企業(yè)工作;創(chuàng)業(yè)的學(xué)生占4.39%;升學(xué)深造的占10.58%。

  本科專業(yè)中,交通管理工程、醫(yī)學(xué)信息工程、藥物制劑、眼視光學(xué)、藝術(shù)教育等11個專業(yè)就業(yè)率為100%;信息安全、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、舞蹈編導(dǎo)為收入排名前三位的專業(yè)。

  本報記者與新入職場的年輕人深度交流,從他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的想法與困惑開展分析,也與多位教育專家一起分析數(shù)據(jù)變化背后的原因。

  復(fù)合型人才很搶手

  為何大多選擇民營企業(yè)?企業(yè)更偏愛哪些人才?名牌大學(xué)畢業(yè)才有好工作?

  【故事】

  晚上9時,郭瑾給記者回電:“不好意思,我剛剛加完班?!?/span>

  2017年6月,她從浙江工商大學(xué)工商管理專業(yè)畢業(yè),如今,在一家社交電商平臺干得有聲有色——單日新增18萬專項用戶,搶眼業(yè)績超過許多老員工。

  大四上學(xué)期,校園里的企業(yè)宣講會上,她“邂逅”了自己心儀的工作——去電商平臺,做運營、做策劃。招聘會過后,她接連收到數(shù)個電商平臺的實習(xí)offer,最終還是毫不猶豫地選擇了現(xiàn)在所在的社交電商平臺,“杭州是電商之都,電商平臺很多,但社交電商并不多見,我想要在這一領(lǐng)域大展身手?!?/span>

  然而,在父母眼中,女兒似乎可以更“安穩(wěn)”一些。她說,爸媽是過來人,在他們眼中,國企、公務(wù)員就是兩個字——穩(wěn)定。

  “我想要看看外面的世界?!惫@樣對父母說。這是她從老家考到浙江讀大學(xué)的原因,也是她畢業(yè)后繼續(xù)留在杭州的最大動力。面對躍躍欲試的女兒,家長全力支持,“孩子的未來,讓她自己做主”。

  【關(guān)鍵詞】

  浙江民企復(fù)合型人才

  在浙江,民企已成為吸納就業(yè)的蓄水池,這與浙江民營經(jīng)濟(jì)的活躍度密不可分。在省教育廳學(xué)生管理處處長丁松泉看來,浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供的就業(yè)機(jī)會基本滿足浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)需求。浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級在一些領(lǐng)域已取得非常大的進(jìn)展,新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新商業(yè)模式為浙江省高校畢業(yè)生提供了更多就業(yè)機(jī)會。

  那么,用人單位是如何評價這些初出茅廬的年輕人的?在各項能力滿意度評價中,分值最高的是實踐動手能力,其次是合作協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力、專業(yè)水平、心理素質(zhì)及抗壓能力、創(chuàng)新能力等也都屬于滿意等級。

  ??低晹?shù)字技術(shù)股份有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,在全球化時代,企業(yè)需要高層次的研究型、復(fù)合型人才。以應(yīng)收專員為例,不僅要關(guān)注國家宏觀走勢,還要跳出專業(yè)本身,能夠分析、判斷風(fēng)險,快速應(yīng)對,基礎(chǔ)能力強(qiáng)的學(xué)生往往更受歡迎。

  是不是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,更好找工作?以阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為例,學(xué)歷和學(xué)校背景是招聘過程中考慮的因素,但能力才是決定是否錄取新人的關(guān)鍵。近些年來,不少企業(yè)的觀念也在發(fā)生變化,不再一味鎖定名校畢業(yè)生,而是更看重崗位匹配度、學(xué)生的軟素質(zhì)、與企業(yè)價值觀的融合度等因素。對于研究生群體,企業(yè)往往會看重他們過往的社會實踐和項目經(jīng)驗。對于本科生而言,企業(yè)更為關(guān)注他們是否具有可塑性。

  信息安全專業(yè)收入最高

  哪些專業(yè)人才搶手?哪些專業(yè)畢業(yè)生薪資高?畢業(yè)生擇業(yè)看重薪資福利,還是發(fā)展空間?

  【故事】

  “誰出價高,我就去給誰打工?!敝芗儯ɑ┌腴_玩笑地說。

  作為杭州電子科技大學(xué)信息安全專業(yè)的畢業(yè)生,在秋季招聘會上,有5家傳媒公司向她拋出了橄欖枝,最終,他選擇了工資最高的那家?!耙驗楣べY是對員工能力的認(rèn)可?!?/span>

  浙江工業(yè)大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)2017屆畢業(yè)生張子鈺(化名),曾和周純想法一致。然而,工作一年后,她的心態(tài)有了明顯變化——對6000元的月薪已很知足,工作環(huán)境和成長空間成為她最關(guān)心的事?!捌鋵?,只要有利于事業(yè)的發(fā)展,起薪低一點沒有關(guān)系,只要能看得到將來的發(fā)展空間。”她告訴記者。

  “有人說,不要把興趣當(dāng)工作,但我還是想要體驗一下?!碑厴I(yè)于軟件工程專業(yè)的唐俊豪,本可以憑借過硬的專業(yè)成績,找一份高薪工作。然而,幾經(jīng)考慮,他還是選擇給一家獵頭公司遞交了簡歷。5輪面試,1%的入圍率……經(jīng)過一年摸爬滾打,他如愿成為一名專攻互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的獵頭顧問,年薪已接近15萬元。

  【關(guān)鍵詞】

  人工智能數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級

  “現(xiàn)在,浙江有一大批企業(yè)有轉(zhuǎn)型升級的迫切期望,新的發(fā)展方式對于高素質(zhì)人才的需求大大提高?!笔⌒畔⒒c經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心主任陳疇鏞說,省委把“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”作為“一號工程”,杭州提出打造“全國數(shù)字經(jīng)濟(jì)第一城”,這是中國制造向中國智造轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,因而,電子信息、大數(shù)據(jù)等專業(yè)的畢業(yè)生都成了“必需”人才。

  眼下,浙江乃至全國,網(wǎng)絡(luò)安全人才供不應(yīng)求,但還存在能力素質(zhì)不高、結(jié)構(gòu)不盡合理等問題。數(shù)據(jù)顯示,我國這方面的人才缺口在70萬人以上,預(yù)計到2020年,需求將增長至140萬人,而全國每年相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生僅為1萬人。

  不難看出,畢業(yè)生少、需求量大的不平衡關(guān)系,將一批高技術(shù)含量的計算機(jī)、信息類專業(yè)推向高薪職業(yè)。在浙商大對2014屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中,畢業(yè)三年后,電子信息工程專業(yè)的學(xué)生月薪酬水平最高,達(dá)到8662元,2018屆信息與電子工程學(xué)院的研究生月薪已達(dá)1.2萬元以上。

  可以預(yù)見的是,未來,這些專業(yè)將成為高考填報志愿時的熱門,不少高校也紛紛開始調(diào)整專業(yè)方向。我們了解到,2019年,國內(nèi)將有38所高校新設(shè)人工智能本科專業(yè)。浙大將從2019年開始招收人工智能專業(yè)本科學(xué)生,設(shè)置在計算機(jī)學(xué)院。另外,杭電去年對專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,突出電子信息特色,主動調(diào)整專業(yè)設(shè)置、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),不斷賦能浙江數(shù)字經(jīng)濟(jì)。

  對于畢業(yè)生是不是應(yīng)該把薪酬擺在選擇的首位,有多位專家表示,年輕人可以適當(dāng)降低對薪酬的期待。現(xiàn)在,不少地方政府和企業(yè)都推出了人才落戶、住房補貼、生活補貼等方面的優(yōu)惠政策,這些也是畢業(yè)生重要的考慮因素。

  值得一提的是,浙江省高職院校畢業(yè)生的月收入表現(xiàn)尤其突出,平均月薪高于全國同類平均522元。???/span>專業(yè)收入排名前三位的分別是閥門設(shè)計與制造(7298元)、汽摩零件制造(7203元)、鞋類設(shè)計與工藝(6676元)。

  “這一方面說明浙江高職院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量高于全國,另一方面,也是浙江高職教育水平走在全國前列的有力證明。”省教育評估院院長施建祥說。

  創(chuàng)業(yè)者獲利能力大幅提高

  大學(xué)生都在哪些領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)者的獲利情況如何?創(chuàng)業(yè)最不可或缺的元素是什么?

  【故事】

  “學(xué)霸,科研達(dá)人?!泵總€認(rèn)識彭泰然的人,都這樣評價他。

  這個還在寧波大學(xué)讀書的90后男孩深耕精密光學(xué)專業(yè),拓荒變形鏡領(lǐng)域,研發(fā)出了兩款產(chǎn)品:雙驅(qū)動變形鏡系統(tǒng)和水冷變形鏡系統(tǒng),得到了中國工程院院士等業(yè)內(nèi)專家的肯定……

  這樣的成績,就業(yè)自然不成問題。但去年彭泰然毅然組建了自己的團(tuán)隊,“一定要讓國人用上我們自己的變形鏡!”由他擔(dān)任負(fù)責(zé)人的創(chuàng)業(yè)項目“墨子光電——國內(nèi)變形鏡系統(tǒng)行業(yè)開拓者”,在教育部主辦的第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中斬獲金獎。

  如今,彭泰然成功與多家企業(yè)達(dá)成項目合作,成功入駐鎮(zhèn)海大創(chuàng)園。

  曾有數(shù)據(jù)顯示,初創(chuàng)企業(yè)三年內(nèi)存活率不足10%。我們簡單做了一個調(diào)查,從以往采訪過的創(chuàng)業(yè)學(xué)生中找了三位進(jìn)行回訪,結(jié)果,有兩位初創(chuàng)者說,自己已經(jīng)不再做之前的創(chuàng)業(yè)項目了,原因大體相同,“沒有什么競爭力”。

  畢業(yè)于杭州師范大學(xué)的劉暢海,在2015年組建了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,開發(fā)了一款網(wǎng)購智能小助手APP,提高了購物的便捷性。然而,在用完了首輪投資的100萬元、面臨融資困難后,他們意識到,自己的項目缺乏核心技術(shù),錯過了風(fēng)口,已不受資本市場青睞。劉暢海告訴記者,他又開始了新的創(chuàng)業(yè)項目,向人工智能領(lǐng)域進(jìn)軍。

  【關(guān)鍵詞】

  創(chuàng)新硬實力核心技術(shù)

  眼下,“學(xué)而優(yōu)則創(chuàng)”在浙江高校已形成氣候,越來越多的創(chuàng)業(yè)先鋒意識到,創(chuàng)業(yè)不能光憑一腔熱情,還需要硬實力,需要核心技術(shù)的創(chuàng)新。

  不少創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師提醒年輕人,創(chuàng)業(yè)機(jī)會的核心應(yīng)該是“技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動”,沒有核心技術(shù),在市場上的競爭力就不強(qiáng),就容易被復(fù)制、顛覆。一位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師明確指出,創(chuàng)業(yè)者正確的路徑應(yīng)該是:核心技術(shù)+商業(yè)模式+人口紅利,最后才能達(dá)到全球化。

  2015年8月,省教育廳出臺了《關(guān)于積極推進(jìn)高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的意見》,要求在全省高校普遍建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院。目前,全省已有100余所高校建立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院,并啟動“2+1”“3+1”等新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干人才培養(yǎng)改革,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過程,切實改變重知識輕技能、重理論輕實踐的做法,實現(xiàn)以“知識為本”向“能力為本”的育人模式轉(zhuǎn)變。

  不久前,首屆浙江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動計劃培訓(xùn)示范班正式開班,來自下沙高教園區(qū)多所高校的43名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生骨干成為第一批參訓(xùn)學(xué)生。

  我們從省教育廳了解到,浙江省計劃到2020年,每年有2%以上的在校學(xué)生得到專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),全省培訓(xùn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干人才達(dá)2萬名。

  年輕,本來就不怕失敗。青年創(chuàng)客的起步本來就是過程,就是從零開始的。雖然無經(jīng)驗、無資金、無人脈、無場地,但是,他們有夢想、有知識、有技術(shù)、有激情,這“四有”就可以“無”中生“有”,讓夢想成真。