|  出卷人不一樣

省質(zhì)檢一般由省市專家出題，而高考主要是大學(xué)老師出題。雖然二者都是緊扣《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，但從題型的新穎程度、立意角度等來(lái)看，省質(zhì)檢與高考還是有較大差別的。

|  考試目的不一樣

省質(zhì)檢的目的是幫助考生找到復(fù)習(xí)知識(shí)的缺漏，目的是檢測(cè)掌握知識(shí)的程度，找出薄弱點(diǎn)在哪，在最后的2個(gè)月里好好地查缺補(bǔ)漏。

而高考則是為了選拔人才，高考題原則上不出怪題、偏題，更不回避“必考點(diǎn)”，但卻在命題角度、方法、題型上下功夫。一些壓軸題通過(guò)“攻擊”學(xué)生群體性“軟肋”來(lái)突出“選拔性”。換句話說(shuō)就是那些讓大多數(shù)學(xué)生感到為難的題恰恰抓住了多數(shù)學(xué)生在某一知識(shí)點(diǎn)上的短處，而其目的正是讓優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出。

|  評(píng)分規(guī)則不一樣

省質(zhì)檢是由各地市自行閱卷，而非全省統(tǒng)一閱卷，因此不同地區(qū)之間的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所差異。

高考題主要是由大學(xué)教師、在讀博士、碩士和一部分中學(xué)老師閱卷。閱卷更為嚴(yán)格，一份卷子至少要經(jīng)兩位老師批改，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較公平公正。

如何使用省質(zhì)檢分?jǐn)?shù)

|  分析錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏

不做考后分析，就相當(dāng)于白考了。拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)要理性的和孩子一起分析，這個(gè)科目的整體分?jǐn)?shù)離目標(biāo)分?jǐn)?shù)差距多少，分析錯(cuò)題，失分點(diǎn)在哪里。

|  利用成績(jī)做好高考志愿填報(bào)的準(zhǔn)備工作

雖然說(shuō)不要太看重質(zhì)檢成績(jī)，但它可以給大家一個(gè)參考，知道孩子在全省或全市的一個(gè)大概排名。

說(shuō)到這兒，每年的省質(zhì)檢之后都會(huì)出“指導(dǎo)線”

所謂的指導(dǎo)線，是根據(jù)往年的錄取率根據(jù)上一年的錄取率來(lái)測(cè)算，例如，上一年文史類本一線錄取率為10%，那么，省質(zhì)檢文史類排名前10%的考生的線，就做為本一線。