強基計劃一直以專業(yè)冷門被考生家長嗤之以鼻，然而仔細閱讀培養(yǎng)方案，就可發(fā)現(xiàn)這些專業(yè)并不像我們想象地那么糟糕。大多數(shù)強基院校都設置了應用型工科專業(yè)甚至是熱門專業(yè)于培養(yǎng)方案中，那么這些院校是如何把這些熱門專業(yè)塞進去的呢？
碩博階段向相關交叉學科培養(yǎng)
這也是強基計劃中最為常見的一種培養(yǎng)方式，在碩博階段，可選擇本專業(yè)相關專業(yè)或交叉學科繼續(xù)學習。
各院校強基生基本上在大三時就可以提前進入碩博階段的銜接學習（當然，此時依然在本科階段），選定相關專業(yè)，提前學習。
大多院校并未明確解釋碩博階段的培養(yǎng)方案，但也有一部分院校在某些專業(yè)的培養(yǎng)計劃上給出了相關的交叉學科專業(yè)：
北京大學的數(shù)學與計算科學專業(yè)：學生可在信息與計算科學、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構、計算機應用、智能科學與技術、軟件工程等方向攻讀碩士或博士學位
北京大學生物科學類：實施“3+X”貫通式培養(yǎng)，讓學生在生物物理、生物化學、生物信息、細胞生物學、遺傳學、醫(yī)學工程、腦科學、植物科學、生態(tài)保護等方向攻讀博士學位。
大連理工大學：本科培養(yǎng)階段結(jié)束后，學生可在學校優(yōu)勢基礎學科以及理工融合、學科交叉的優(yōu)勢應用學科領域攻讀研究生，可向電子、信息、機械、建工、光學、測控、生命、環(huán)境、化工、材料和人工智能等領域發(fā)展。
山東大學：
而絕大多數(shù)院校和專業(yè)只是在簡章中說明會向交叉學科方向培養(yǎng)，一些理科專業(yè)也將“理工融合”的培養(yǎng)目標寫進了簡章，但究竟怎么融合，哪些專業(yè)融合到哪些專業(yè)，并未說明，可能各院校自己也在探索階段。
如今在很多行業(yè)，本科學歷的競爭力已經(jīng)很小了，有相當大比例的本科生會選擇考研升學！因教學質(zhì)量和報考資源等種種因素，尤其是這36所雙一流A類院校，本科升學率平均在60%以上。
而強基生在升學上還有極大的優(yōu)惠，所以強基生的升學率一定是更高的，甚至接近100%。也就是說，強基生不必太過糾結(jié)本科專業(yè)的就業(yè)問題，而應多注意碩博階段可以銜接到哪些專業(yè)，這些專業(yè)就業(yè)如何。
假期中外交流學習
這個更像是對強基計劃的一個福利，從簡章上看，只有北京大學數(shù)學科學學院有這種福利：
北大數(shù)學和東京大學、首爾大學、莫斯科大學四校合辦國際暑期學校，課程均為直達研究前沿熱點的先進課程。首屆國際暑期學校在北大舉辦，第二屆在東京大學舉辦，學院資助了15名學生參加，使其增長見識，鍛煉能力，開闊學術視野。
北京大學數(shù)學科學學院正積極籌備與外部學科的交叉性課程，將組建跨學科教學團隊、設立交叉學科研究課題，為學生參與跨學科學習和研究創(chuàng)造條件，開展數(shù)學與信科、生物領域的交叉融合。
第二學位
很多院校都指出，輔修專業(yè)達到一定要求，可以授予第二學位。而真正將本科階段輔修專業(yè)詳細列出，并且將雙學位培養(yǎng)方案寫入強基簡章的只有清華大學！
清華大學在強基計劃設置了清華大學建立了五個書院專門進行強基計劃，而其中的探微、行健、未央三大書院均設立了“理學+工學”雙學位的培養(yǎng)模式：
探微書院主要進行化學生物學專業(yè)的培養(yǎng):
行健書院主要進行理論與應用力學的培養(yǎng):
未央書院主要進行數(shù)理基礎科學專業(yè)的培養(yǎng):
這些雙學位專業(yè)大多是應用型工科專業(yè)，其中甚至不乏熱門專業(yè)。
跨專業(yè)選課
這最后一種方式就是跨專業(yè)選課，也是上交大、東南大學等眾多強基院校中運用非常普遍的一種模式。強基生可以跨專業(yè)選修一些熱門專業(yè)課程，在一些院校，達到相關學分要求，還可獲得第二學位。
上海交通大學數(shù)學與應用數(shù)學的培養(yǎng)計劃中，就有關于交叉學科的選秀模塊。
學科交叉類板塊中包括六個模塊：高端芯片、核心軟件、智能科技、新材料、先進制造和信息安全。博士階段從事工科專業(yè)的學生至少修讀數(shù)學類和交叉類各一個模塊，并鼓勵學生輔修相關專業(yè)課程以獲得輔修學位。
上海交通大學物理學專業(yè)的選修課程為：
（1）集成芯片領域：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場、數(shù)字集成電路、半導體物理；
（2）智能科技領域：信號與系統(tǒng)、模式識別、嵌入式系統(tǒng)、自動控制原理、機器學習；
（3）新材料領域：材料科學基礎、材料熱力學、材料物理、材料力學、材料加工原理；
（4）先進制造領域：工程力學、工程熱力學、工程流體力學、設計與制造；
（5）信息安全領域：信號與系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)設計、計算機網(wǎng)絡、信息論、網(wǎng)絡信息安全。
達到相關要求，即可獲得工科學士的第二學位。
東南大學：允許學生在本科階段選擇研究生課程作為其個性化發(fā)展課程；研究生可跨學院、跨學科選修本科生專業(yè)課
