去年3月全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎，提交了“關(guān)于加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力評(píng)價(jià)考核”等與學(xué)生全面發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容。有著數(shù)十年基層教育經(jīng)驗(yàn)的唐校長(zhǎng)關(guān)注到了高中生在學(xué)習(xí)物理、生物、化學(xué)時(shí)忽視實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題：學(xué)生黑板上“做”實(shí)驗(yàn)，欠缺操作技能。

唐江澎

他認(rèn)為，高中對(duì)實(shí)驗(yàn)的考查目前主要通過(guò)筆試進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)重視不夠，有些學(xué)校在高中階段甚至不開(kāi)實(shí)驗(yàn)課。為此，他建議：在全國(guó)普遍推行實(shí)驗(yàn)操作技能現(xiàn)場(chǎng)考核。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用能力、數(shù)據(jù)的讀取與記錄能力、實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析能力等。

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高中學(xué)考加入物化生實(shí)驗(yàn)操作

教育部要求全面鋪開(kāi)，部分省份已先行

1月20日，唐校長(zhǎng)的提案獲得了教育部的明確答復(fù)：

目前教育部正在研究制定《關(guān)于推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，將就完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)一步提出相關(guān)要求，指導(dǎo)各地切實(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的考核，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。在全國(guó)將實(shí)驗(yàn)操作普遍納入學(xué)業(yè)水平考試范圍，已擺上議事日程。

根據(jù)教育部要求，各地均結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了本地《普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》，上海等新高考試點(diǎn)地區(qū)，以及江蘇的改革啟動(dòng)省份，已就物化生實(shí)驗(yàn)操作考核提出了明確且具體的要求。

多次參與江蘇省新高考方案研討及意見(jiàn)征求的唐江澎明確表示，江蘇省即將出臺(tái)的高考改革方案中，已經(jīng)制定了在學(xué)業(yè)水平考試中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)場(chǎng)考核的相關(guān)辦法。2018年入學(xué)的高一學(xué)生將在明年的學(xué)業(yè)水平考試時(shí)考核實(shí)驗(yàn)操作技能。具體考試時(shí)間、要求等還需省教育廳發(fā)文。

上海市的方案明確：物理、化學(xué)和生命科學(xué)（生物學(xué)）科目合格性考試另設(shè)技能操作測(cè)試，時(shí)間均為15分鐘。對(duì)考試對(duì)象、考試內(nèi)容、考試形式、考試時(shí)間、成績(jī)應(yīng)用等，都做了詳細(xì)規(guī)定。而且在2016、17、18連續(xù)3年都組織了物化生考核。方案內(nèi)容對(duì)其他省份有很強(qiáng)的借鑒意義。

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所有高中生必須參加實(shí)驗(yàn)操作考核

普通高中在籍學(xué)生均須參加各科目合格性考試，其他考生（包括高中階段其他學(xué)校在校學(xué)生，年滿18周歲的社會(huì)人員，取得初中畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū)的社會(huì)人員，下同）也可自愿報(bào)名參加思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)（生物學(xué)）、信息科技（信息技術(shù)）科目的合格性考試。

合格性考試成績(jī)合格的考生方可報(bào)考相應(yīng)科目的等級(jí)性考試?？忌筛鶕?jù)高校招生要求和自身興趣特長(zhǎng)，在6門等級(jí)性考試科目中自主選擇3門參加考試。

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三科各15分鐘，高一生物高二理化

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)（生物學(xué)）科目合格性考試采用筆試方式，時(shí)間均為60分鐘；其中，物理、化學(xué)和生命科學(xué)（生物學(xué)）科目合格性考試另設(shè)技能操作測(cè)試，時(shí)間均為15分鐘。

各科目高中學(xué)業(yè)水平考試分散在高中三年中，在相應(yīng)課程結(jié)束后進(jìn)行，隨教隨考隨清。考生可根據(jù)各高中學(xué)校課程安排選擇報(bào)考。

高中學(xué)業(yè)水平考試各科目考試時(shí)間安排如下：

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考核不合格無(wú)法參加高考報(bào)名

合格性考試成績(jī)分合格、不合格兩類，合格分?jǐn)?shù)線以考試分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)分值劃定。

物理、化學(xué)、生命科學(xué)（生物學(xué)）科目合格性考試成績(jī)不合格的高中在籍學(xué)生，在校就讀期間可再次參加該科目合格性考試。其他科目合格性考試成績(jī)不合格的學(xué)生由所在高中學(xué)校組織補(bǔ)考。

1.考核不合格對(duì)高中畢業(yè)有何影響？

合格性考試各科目成績(jī)合格，是普通高中學(xué)生畢業(yè)的必要條件。高中學(xué)校根據(jù)普通高中學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，分別準(zhǔn)予學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)。

2.考核不合格對(duì)高校招生錄取有何影響？

高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高考報(bào)名與高校招生錄取的依據(jù)之一。應(yīng)屆高三學(xué)生通過(guò)物理、化學(xué)、生命科學(xué)（生物學(xué)）、地理、歷史、思想政治、信息科技（信息技術(shù)）科目合格性考試，才能按要求報(bào)名參加普通高等學(xué)校招生考試。

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各科實(shí)驗(yàn)操作這樣考！

物理學(xué)科

實(shí)驗(yàn)操作技能考試時(shí)間15分鐘，滿分20分。實(shí)驗(yàn)操作技能考試部分的內(nèi)容限于《上海市高中物理學(xué)科教學(xué)基本要求（試驗(yàn)本）》中高中階段基礎(chǔ)型課程部分10個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容與要求。

實(shí)驗(yàn)操作技能考試的試題要注重考核學(xué)生的基本觀察與操作技能，其命題要求：（1）至少選擇60%的學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核，其中DIS實(shí)驗(yàn)不得少于2個(gè)。（2）試卷設(shè)計(jì)3-5組，每組涉及2個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。（3）試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確，易操作，便于教師準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

《物理教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》中必修1、必修2 兩個(gè)模塊中的10 個(gè)必做實(shí)驗(yàn)：

1.測(cè)量做直線運(yùn)動(dòng)物體的瞬時(shí)速度

2.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系

3.探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律

4.探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系

5.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

6.觀察電容器的充、放電現(xiàn)象

7.長(zhǎng)度的測(cè)量及其測(cè)量工具的選用

8.測(cè)量金屬絲的電阻率

9.用多用電表測(cè)量電學(xué)中的物理量

10、測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

化學(xué)學(xué)科

實(shí)驗(yàn)操作技能考試時(shí)間15分鐘，滿分20分。實(shí)驗(yàn)操作技能考試部分的內(nèi)容限于高中化學(xué)基礎(chǔ)型課程部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的有關(guān)內(nèi)容與要求。

試題注重考核學(xué)生的基本觀察與操作技能，其命題要求：（1）至少選擇50%的學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核。（2）試卷設(shè)計(jì)3-5組，每組涉及2個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。（3）試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確，易操作，便于教師準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

《化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》中必修模塊中的九個(gè)必做實(shí)驗(yàn)：

1. 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

2. 鐵及其化合物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

3. 不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

4. 用化學(xué)沉淀法去除粗鹽中的雜質(zhì)離子

5. 同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律

6. 化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素

7. 原電池

8. 拼插簡(jiǎn)單有機(jī)化合物分子的球棍模型

9. 乙醇、乙酸的主要性質(zhì)

生命科學(xué)學(xué)科

實(shí)驗(yàn)操作技能考試時(shí)間15分鐘，滿分20分。實(shí)驗(yàn)操作技能考試部分的內(nèi)容限于高中階段基礎(chǔ)型課程部分的學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容與要求。試題注重考核學(xué)生的基本觀察與操作技能，其命題要求：（1）至少選擇50%的學(xué)生實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考核。（2）試卷設(shè)計(jì)3-5組，每組涉及2個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)（或?qū)嶒?yàn)的兩個(gè)步驟），每組中顯微鏡實(shí)驗(yàn)不少于1個(gè)。（3）試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀明確，便于教師準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

普通高中生物學(xué)科必修1 和必修2 兩個(gè)模塊中的十個(gè)必做實(shí)驗(yàn)：

1.使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞。

2.檢測(cè)生物組織中的還原糖。

3.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)。

4.用高倍顯微鏡觀察葉綠體。

5.植物細(xì)胞的吸水和失水。

6.比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解。

7.探究溫度對(duì)酶活性的影響。

8.探究pH 對(duì)酶活性的影響

9.觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂。

10.觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片。

（以上考查內(nèi)容是依據(jù)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)確定的。）