Q1：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)研究對象是什么？

本專業(yè)主要以社會體育領(lǐng)域中從事體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等工作為研究對象。研究如何組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營和開發(fā)各種群眾性體育活動，提高全民健身意識及效果。

Q2：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)有哪些核心、特色課程？

本專業(yè)通過開設(shè)體育概論、體育管理學(xué)、社會體育學(xué)、體育測量評價(jià)學(xué)、賽事運(yùn)作、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、大球類（籃、排、足）、小球類（乒、羽、網(wǎng)）、游泳、健身武術(shù)、健身體操等核心課程。以及體育公共關(guān)系學(xué)（雙語）、課程設(shè)計(jì)（關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站建設(shè)）、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、體育賽事指導(dǎo)與實(shí)踐、社會調(diào)查等特色課程與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)具有社會體育指導(dǎo)與管理的基本理論、知識與技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教學(xué)科研等方面工作的社會體育高級應(yīng)用型人才。

Q3：學(xué)習(xí)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

需要學(xué)生具備一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ)，在掌握大學(xué)生所必備的人文、社科、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識和理論以及外國語的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)體育指導(dǎo)與管理方面的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生社會體育領(lǐng)域中從事體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)及教學(xué)科研的基本能力和素質(zhì)。

Q4：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

因?yàn)樵搶I(yè)是體育學(xué)、管理學(xué)和社會學(xué)多學(xué)科交叉和融合的專業(yè)，對學(xué)生的體育運(yùn)動能力，特別是運(yùn)動身體素質(zhì)、人文素養(yǎng)以及吃苦耐勞的意志品質(zhì)有一定的要求。

Q5：社會上是否有對社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的認(rèn)識誤區(qū)？

將社會體育指導(dǎo)員作為目標(biāo)定位的誤區(qū)，目前由于國家暫未頒布相應(yīng)的的職業(yè)準(zhǔn)入制度，社區(qū)的各級社會體育指導(dǎo)者都是業(yè)余的。很長時(shí)間內(nèi)，國家都不可能在各社區(qū)內(nèi)設(shè)專職社會體育指導(dǎo)員，業(yè)余的社區(qū)體育指導(dǎo)員不可能從工作中獲取足夠謀生的收益?，F(xiàn)實(shí)中除體育師資和教練員職業(yè)之外，大量需要的是體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中體育市場的營銷和開發(fā)人員、各類體育俱樂部的經(jīng)營管理人員和健身教練。

Q6：社會生活中有哪些問題，是需要通過社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的人才來解決的？

在全民健身咨詢和指導(dǎo)，體育產(chǎn)業(yè)中的開發(fā)、經(jīng)營及管理等領(lǐng)域需要大量的專業(yè)人才，滿足人們對健身休閑等體育消費(fèi)服務(wù)的要求。例如：健身健美教練，游泳教練及救生員，乒乓、羽毛球、網(wǎng)球、籃球等項(xiàng)目的教練等。

Q7：社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？

主要面向各體育健身場館（高爾夫、網(wǎng)球、羽毛球、游泳等俱樂部）、體育彩票中心，或星級酒店、飯店的健身會所，體育器材及旅游公司等相關(guān)公司的銷售代表、銷售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表、客戶經(jīng)理、管理培訓(xùn)生、儲備干部等崗位，以及中小學(xué)體育教師。