學(xué)制：三年

核心課程：嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒心理學(xué)、嬰幼兒早期教育原理、嬰幼兒游戲、嬰幼兒觀察與評(píng)估、嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、感覺(jué)統(tǒng)合理論與實(shí)踐、嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、早教師心理健康教育、教師與家長(zhǎng)溝通藝術(shù)、樂(lè)理、美工、舞蹈等。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色：由于學(xué)前教育專業(yè)多年的積累奠定了良好的師資基礎(chǔ)，我校于2016年成為全國(guó)第一批開(kāi)設(shè)早期教育專業(yè)的學(xué)校。該專業(yè)擁有一支年齡與結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀師資隊(duì)伍，還聘請(qǐng)了校外學(xué)者、行業(yè)專家為特聘教師，與企業(yè)深度合作。校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能夠很好滿足師生教科研及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。早期教育專業(yè)基于服務(wù)學(xué)習(xí)理念的“家貝愛(ài)”親子樂(lè)園項(xiàng)目將學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和社區(qū)服務(wù)緊密結(jié)合，極大地提升了學(xué)生的職業(yè)核心素養(yǎng)。用人單位對(duì)第一屆早教畢業(yè)生給予高度評(píng)價(jià)。

就業(yè)與發(fā)展前景：早期教育專業(yè)屬于朝陽(yáng)專業(yè)，就業(yè)前景及社會(huì)需求形勢(shì)良好。特別是隨著二孩政策的全面放開(kāi)，社會(huì)對(duì)早教機(jī)構(gòu)的需求越來(lái)越大。0-3歲兒童托育服務(wù)成為2019年全國(guó)兩會(huì)熱點(diǎn)民生話題，國(guó)家鼓勵(lì)多種社會(huì)力量舉辦嬰幼兒托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，將需要大量的早期教育專業(yè)人才。畢業(yè)生可在早教和托育機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、管理和課程研發(fā)等工作，也可以開(kāi)辦早教和托育機(jī)構(gòu)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。相關(guān)職業(yè)資格有早期教育指導(dǎo)師、育嬰師、蒙臺(tái)梭利教師、感統(tǒng)訓(xùn)練師等。