昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校成立于1952年，1955年開(kāi)設(shè)“礦山測(cè)量”中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，1978開(kāi)始招收礦山測(cè)量大專(zhuān)班。1993年為了擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)服務(wù)面，將原“礦山測(cè)量”專(zhuān)業(yè)更名為“測(cè)量工程”專(zhuān)業(yè)。1998年6月，測(cè)量工程專(zhuān)業(yè)被教育部確定為產(chǎn)學(xué)結(jié)合（第四批）教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革在全校起到了引領(lǐng)作用。2004年更名為“測(cè)繪工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)。2003年舉辦地理信息系統(tǒng)與地圖制圖技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2011年舉辦工程測(cè)量與監(jiān)理專(zhuān)業(yè)，2013年舉辦攝影測(cè)量與遙感技術(shù)專(zhuān)業(yè)。測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群列入國(guó)家示范建設(shè)院校中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群、云南省高水平高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)列入云南省高水平骨干專(zhuān)業(yè)。隨著專(zhuān)業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，2010年1月成立了測(cè)繪學(xué)院。60年來(lái)，培養(yǎng)了5000多名畢業(yè)生。

　　學(xué)院現(xiàn)有教師32人，其中：教授3人，副教授和高級(jí)工程師8人，講師、實(shí)驗(yàn)師及工程師16人；碩士（含在讀）20人，博士（含在讀）2人；國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才1人，云嶺名師2人，云南省高校教學(xué)名師2人，云南省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人，昆明市中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才1人；注冊(cè)測(cè)繪師8人。學(xué)院設(shè)有 “趙文亮名師工作室”、“張東明名師工作室”，是云南省高職高專(zhuān)測(cè)繪地理信息專(zhuān)業(yè)的教學(xué)研究基地和教師培訓(xùn)中心可接受全省高職高專(zhuān)測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師到校訪(fǎng)學(xué)和進(jìn)修，1名教師擔(dān)任全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，1名教師擔(dān)任全國(guó)測(cè)繪地理信息職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員和中國(guó)測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員，測(cè)繪工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)于2008年被云南省教育廳列為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心于1999年獲云南省教育廳“雙基合格實(shí)驗(yàn)室”、2003年獲“云南省普通高校示范性實(shí)驗(yàn)室”，2011年獲“云南省示范性實(shí)訓(xùn)基地”。中心下設(shè)：測(cè)繪技術(shù)應(yīng)用研究所、測(cè)繪工程實(shí)訓(xùn)室、 數(shù)字化測(cè)圖實(shí)訓(xùn)室、GIS工程實(shí)訓(xùn)室、攝影測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、遙感圖像處理實(shí)訓(xùn)室、GNSS CORS實(shí)訓(xùn)室、測(cè)量項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室、礦山測(cè)量實(shí)訓(xùn)室等13個(gè)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備和軟件總值1300萬(wàn)元。與30余家省內(nèi)外測(cè)繪地理信息知名企業(yè)合作共建校外實(shí)習(xí)基地，滿(mǎn)足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)需要。昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校測(cè)量隊(duì)擁有國(guó)家乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)，可承接技術(shù)研發(fā)和服務(wù)項(xiàng)目，為學(xué)生參與實(shí)際生產(chǎn)提供了平臺(tái)。

　　學(xué)院現(xiàn)有在校生1300人，近三年來(lái)錄取分?jǐn)?shù)均在三本線(xiàn)以上，社會(huì)認(rèn)可度高。2018年、2019、2020年直接到校招聘的崗位數(shù)與學(xué)生人數(shù)比達(dá)到4：1，畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。

　　一直以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的高等職業(yè)教育辦學(xué)方針，以人才培養(yǎng)為根本、以質(zhì)量特色為核心、以開(kāi)放融合為途徑、以社會(huì)評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地、開(kāi)發(fā)信息化資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的對(duì)接，建成特色鮮明、省內(nèi)一流、全國(guó)領(lǐng)先的測(cè)繪地理信息類(lèi)人才培養(yǎng)基地。

　　特色一：校企融合，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，聯(lián)辦專(zhuān)業(yè)

　　建立與行業(yè)、企業(yè)動(dòng)態(tài)聯(lián)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)整機(jī)制，開(kāi)辦滿(mǎn)足多種崗位需求的高職測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)群，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的對(duì)接。

　　將學(xué)校和企業(yè)作為育人主體，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。基于校企“共贏”平臺(tái)深度合作，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、共建技術(shù)中心、共建實(shí)訓(xùn)室、共辦培訓(xùn)班、共辦技能大賽，開(kāi)展校企合作辦學(xué)。開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

　　特色二：建立“學(xué)做相融，全真訓(xùn)練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，實(shí)施“生產(chǎn)育人”

　　在教學(xué)工作中，以“真項(xiàng)目、真環(huán)境、真流程、真設(shè)備”的方式，在技術(shù)方案設(shè)計(jì)、作業(yè)過(guò)程、成果驗(yàn)收、考核評(píng)價(jià)等方面與實(shí)際對(duì)接，按照“基本技能”→“專(zhuān)項(xiàng)能力”→“職業(yè)能力”培養(yǎng)路線(xiàn)實(shí)施進(jìn)階培養(yǎng)。基于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施“邊學(xué)邊練、邊做邊學(xué)”的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了“理實(shí)一體化教學(xué)”。

　　基于校外實(shí)訓(xùn)基地，以項(xiàng)目為載體，開(kāi)展工程能力訓(xùn)練，實(shí)施“生產(chǎn)育人”。為每個(gè)學(xué)生建立《生產(chǎn)經(jīng)歷技術(shù)檔案》，對(duì)學(xué)生在正常教學(xué)期間或假期參與實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)行全程記錄和考評(píng)。記錄和評(píng)價(jià)學(xué)生參加工程實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、合作單位、項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容、提交的成果、單位評(píng)價(jià)意見(jiàn)等，積累了工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)歷技術(shù)檔案》及學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)崗位，及時(shí)分析就業(yè)崗位與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的關(guān)系，查找教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，促進(jìn)教學(xué)改革，服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。

　　特色三：將技能競(jìng)賽納入常規(guī)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽與鑒定的融合

　　在北京拓普康商貿(mào)有限公司、南方測(cè)繪儀器有限公司、昆明人為峰科技有限公司、卡西歐（上海）貿(mào)易有限公司、武漢航天遠(yuǎn)景科技有限公司等合作企業(yè)的支持下，每年舉辦測(cè)繪技能競(jìng)賽。以“技能競(jìng)賽”為載體，強(qiáng)化訓(xùn)練，建立“校賽-省賽-國(guó)賽”逐級(jí)選撥機(jī)制。開(kāi)放實(shí)訓(xùn)設(shè)備，指派專(zhuān)人指導(dǎo)，全員參與競(jìng)技，注重過(guò)程積累，技能競(jìng)賽常態(tài)化，營(yíng)造“練技能、賽水平”的學(xué)習(xí)氛圍，提高測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　學(xué)院近年來(lái)取得豐碩的教學(xué)成果：榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，云南省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，云南省高校思想政治工作精品項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家測(cè)繪地理信息教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；主編教材分別獲云南省優(yōu)秀教材獎(jiǎng)1項(xiàng)、第六屆全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀測(cè)繪教材獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；建成國(guó)家精品課程2門(mén)，國(guó)家精品資源共享課1門(mén)，省級(jí)精品課程2門(mén)、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、教指委精品課程1門(mén)、校級(jí)精品課程5門(mén)。主持編制教育部高等職業(yè)學(xué)校測(cè)繪類(lèi)專(zhuān)業(yè)規(guī)范和專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本要求，主持研制教育部高職院校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、中高職銜接工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、高等職業(yè)學(xué)校測(cè)繪地理信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，主編國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5部，省級(jí)規(guī)劃教材3部，開(kāi)發(fā)工學(xué)結(jié)合系列教材30余部。2011年，測(cè)繪學(xué)院被云南省教育廳列為“云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。學(xué)生參加云南省高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽測(cè)繪賽項(xiàng)，每年均斬獲一等獎(jiǎng)，并代表云南省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。

　　學(xué)院發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極與企業(yè)合作，近年來(lái)承擔(dān)了多項(xiàng)技術(shù)開(kāi)發(fā)與咨詢(xún)服務(wù)項(xiàng)目，獲國(guó)家科技成果登記1項(xiàng)、云南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、云南省測(cè)繪科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、專(zhuān)利2項(xiàng)、計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)8項(xiàng)。

　　在先進(jìn)辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，測(cè)繪學(xué)院在辦學(xué)規(guī)模、專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量、管理水平、社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)測(cè)繪地理信息行業(yè)的能力顯著增強(qiáng)，已整體步入全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良性軌道。