機械工程專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)

  東華大學(xué)機械工程專業(yè)面向國家建設(shè)與科技發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)以及機械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，具備國際視野、創(chuàng)新意識、工程實踐能力、研究應(yīng)用能力、交流溝通能力、組織管理能力和自我發(fā)展能力，能夠在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品的設(shè)計與制造、生產(chǎn)運營管理的高級應(yīng)用型人才。

  預(yù)期在畢業(yè)5年左右達到如下目標(biāo)：

  培養(yǎng)目標(biāo)1：（基本素質(zhì)）具有良好的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感，有意愿及能力服務(wù)社會。

  培養(yǎng)目標(biāo)2：（社會能力、職業(yè)定位）具有一定的國際視野，能夠有效地進行合作與交流，并在團隊中擔(dān)任骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色。

  培養(yǎng)目標(biāo)3：（專業(yè)技能）能夠有效運用專業(yè)知識和工程技術(shù)解決機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

  培養(yǎng)目標(biāo)4：（自我發(fā)展的能力）具備創(chuàng)新意識，以及通過各種途徑增長知識、持續(xù)發(fā)展的能力。

  畢業(yè)要求

  本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時在知識、能力、素質(zhì)和自我發(fā)展方面應(yīng)達到如下畢業(yè)要求：

(1)工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。

(2)問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程學(xué)科的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的機械系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

(4)研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

(5)使用現(xiàn)代工具：能夠針對機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。

(6)工程與社會：能夠基于機械工程相關(guān)背景知識進行合理分析、評價機械工程領(lǐng)域的專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

(8)職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

(9)個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。

(10)溝通：能夠就機械工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

(11)項目管理：理解并掌握機械工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

(12)終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 

  主要課程

  數(shù)學(xué)與自然科學(xué)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、計算方法、工程化學(xué)基礎(chǔ)。

  工程基礎(chǔ)類課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、熱工基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械工程材料。

  專業(yè)基礎(chǔ)類課程：畫法幾何及工程制圖、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)與系統(tǒng)、測試技術(shù)、計算類課程模塊、工程導(dǎo)論、工程管理、學(xué)科基礎(chǔ)選修課程模塊。

  專業(yè)類課程：機械設(shè)計課程模塊、機械制造課程模塊、機械電子課程模塊。

  實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)課程設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計、機械原理課程設(shè)計、機械設(shè)計課程設(shè)計、制圖測繪大作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計、工程訓(xùn)練、電工技術(shù)實驗A、電子技術(shù)實驗A、單片機控制綜合實驗、認識實習(xí)、生產(chǎn)廠實習(xí)、機械工程實驗(1)~(4)、計算機軟件。

  專業(yè)特色

  在瞄準(zhǔn)社會需求的基礎(chǔ)上，該專業(yè)培養(yǎng)的機械工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程的基礎(chǔ)理論和相關(guān)自然科學(xué)知識，并接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓(xùn)練，以達到具有進行機械產(chǎn)品與機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。機械工程專業(yè)分機械設(shè)計及理論、機械制造及其自動化、機械電子工程三個方向選修課程，在課程設(shè)計方面各有自己的培養(yǎng)特色。

  機械設(shè)計及理論方向的培養(yǎng)特色是：初步掌握現(xiàn)代機械設(shè)計方法，尤其是計算機輔助設(shè)計、機械優(yōu)化設(shè)計等；具備綜合運用機、電、氣、液知識進行機電一體化產(chǎn)品設(shè)計的基本能力；具有對機械產(chǎn)品性能的檢測、分析、試驗和機械產(chǎn)品研究與開發(fā)的基本能力。

  機械制造及其自動化方向的培養(yǎng)特色是：根據(jù)功能運動和精度要求，開發(fā)各類機械和裝備；制訂產(chǎn)品的制造工藝規(guī)程，組織生產(chǎn)，測試和控制產(chǎn)品質(zhì)量與性能；進行機械制造過程的技術(shù)經(jīng)濟分析；進行新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)的研究與開發(fā)；自動化制造系統(tǒng)的研究開發(fā)與應(yīng)用。

  機械電子工程方向的培養(yǎng)特色是：在光機電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、自動控制技術(shù)等方面具有扎實的理論知識基礎(chǔ)，并有較強的實踐動手能力，具有進行機電一體產(chǎn)品的開發(fā)、研制等基本能力。

  畢業(yè)去向

  近5年來，機械工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)單位大多為上海的大中型企業(yè)，涉及機械、電子、電氣、航空、設(shè)計行業(yè)等。就業(yè)單位有中國商飛上海飛機制造有限公司、上海汽車集團股份有限公司、臺積電（中國）有限公司、上海通用汽車有限公司等世界500強企業(yè)，還有上海微電子裝備有限公司、上海飛機制造有限公司、上海大眾汽車有限公司、上海煙草機械有限責(zé)任公司等行業(yè)內(nèi)重點單位。從事的崗位主要是機械工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)工作，職業(yè)如機電產(chǎn)品設(shè)計工程師、機械制造工程師、機電控制工程師、模具工程師、質(zhì)檢工程師等。此外機械工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)范圍廣，涉及的行業(yè)還有銀行、公務(wù)員、互聯(lián)網(wǎng)、商務(wù)拓展等，如有同學(xué)被花旗銀行、寶潔公司、博朗分公司等錄用。近3年，學(xué)院機械工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為：100%、99.7%、100%。

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