為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，北京市教育委員會(huì)組織開(kāi)展了第十五批首都市民學(xué)習(xí)之星的評(píng)選工作，我校國(guó)家安全學(xué)院公共管理系葛蕾蕾教授喜獲“首都市民學(xué)習(xí)之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

葛蕾蕾教授簡(jiǎn)介

葛蕾蕾，中共黨員，教授，國(guó)家安全學(xué)院公共管理系行政管理教研室主任。曾獲北京市高校課程思政示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)、北京市優(yōu)質(zhì)本科教材課件、北京市高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、北京市高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)、北京市高校師生服務(wù)首都“雙百行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、北京市高校青年教師社會(huì)調(diào)研優(yōu)秀項(xiàng)目二等獎(jiǎng)等省部級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，多次榮獲國(guó)際關(guān)系學(xué)院先進(jìn)工作者、本科生優(yōu)秀導(dǎo)師、師德考核“優(yōu)秀”等表彰。2020年入選北京市委組織部、北京市團(tuán)委組織的北京市國(guó)家治理青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)業(yè)論文被評(píng)為“北京市治理青年人才培養(yǎng)計(jì)劃（第五期）優(yōu)秀論文”。

學(xué)以致遠(yuǎn)，思則有力秉初心

思以促學(xué)，碩果累累。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“教師隊(duì)伍是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的第一資源，是教育高質(zhì)量發(fā)展的決定力量?！弊鳛楦咝＝處?，葛蕾蕾老師深感身逢盛世更當(dāng)不負(fù)韶華、踔厲奮發(fā)，立志扎根教育沃土，學(xué)以賦能、教以報(bào)國(guó)，大力弘揚(yáng)教育家精神，在建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程中銳意進(jìn)取，實(shí)干篤行。多年來(lái)，她持續(xù)關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深耕鉆研，主持國(guó)家社科基金、北京市社科基金等科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。同時(shí)，她積極參與學(xué)術(shù)公共服務(wù)，擔(dān)任清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)術(shù)期刊的評(píng)審專(zhuān)家，用自己的所學(xué)所思幫助更多青年教師成長(zhǎng)。

思政引領(lǐng)，教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)上，葛蕾蕾老師注重創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，將前沿理論、實(shí)踐案例、最新科研成果靈活融入教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)，營(yíng)造了活躍的課堂氛圍。她的《政府績(jī)效管理》和《社會(huì)調(diào)查與研究方法》課程課件榮獲北京市優(yōu)質(zhì)本科課件稱(chēng)號(hào)。2021年，《社會(huì)調(diào)查與研究方法》被認(rèn)定為北京市高校課程思政示范課程。2022年，該課程登陸新華思政國(guó)家教育平臺(tái)，吸引了超11000名學(xué)習(xí)者，影響力仍在不斷擴(kuò)大。

學(xué)以廣才，行思并進(jìn)鑄忠誠(chéng)

學(xué)以致用，筑牢全民國(guó)家安全防線(xiàn)。自總體國(guó)家安全觀提出以來(lái)，葛蕾蕾老師深刻體悟全民國(guó)家安全教育的重大意義，積極開(kāi)展跨學(xué)科研究，致力于推動(dòng)國(guó)家安全知識(shí)的普及與傳播。她積極參與國(guó)家安全教育的教材編寫(xiě)和宣傳推廣工作。其中，她參與編寫(xiě)的《我們的國(guó)家、我們的安全》是大陸學(xué)者首次在香港出版的面向香港中小學(xué)生的國(guó)家安全教育繪本，目前已發(fā)行10000余本，受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注與認(rèn)可，為提升香港中小學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)發(fā)揮了積極作用。當(dāng)前，她正參與編寫(xiě)澳門(mén)國(guó)家安全教育系列教材和全國(guó)職業(yè)技術(shù)院校國(guó)家安全教育教材，以豐富多樣的教學(xué)資源助力全民國(guó)家安全教育。

以知促行，探索國(guó)家安全教育新思路。作為北京市高校優(yōu)秀本科育人團(tuán)隊(duì)成員，她以總體國(guó)家安全觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極探索創(chuàng)新高校國(guó)家安全教育體系，推進(jìn)國(guó)家安全學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)。多年來(lái)，葛蕾蕾老師積極投身全民國(guó)家安全知識(shí)科普與宣傳工作，她參與國(guó)家安全教育工作的身影遍及全國(guó)各地，不僅在澳門(mén)為當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師進(jìn)行專(zhuān)題講座，還走進(jìn)清華大學(xué)附屬小學(xué)，為學(xué)生和家長(zhǎng)講授國(guó)家安全教育知識(shí)。行勝于言，葛蕾蕾老師以自己的實(shí)際行動(dòng)為高校國(guó)家安全教育的生動(dòng)實(shí)踐助力添彩。

學(xué)以賦能，為人師表樹(shù)新人

立德樹(shù)人，價(jià)值引領(lǐng)。葛蕾蕾老師深知，好的老師自己不僅要精于傳道授業(yè)解惑，更是學(xué)生人生道路上的重要引路人。她深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，在引經(jīng)典、談熱點(diǎn)、講前沿的過(guò)程中，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，強(qiáng)化思政引領(lǐng)力，將黨史學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有機(jī)融合，以德立學(xué)，以德施教。她真心尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生們的喜愛(ài)與尊敬，多次獲評(píng)本科生優(yōu)秀導(dǎo)師。近年來(lái)，葛蕾蕾老師指導(dǎo)的多名本科生以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)錄取，她指導(dǎo)的碩士生也進(jìn)入國(guó)家部委、央企、地方政府部門(mén)、事業(yè)單位發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)思踐悟，以身作則。葛蕾蕾老師始終以“為黨育人，為國(guó)育才”為使命，秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，為學(xué)生樹(shù)立勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)榜樣。她將學(xué)生帶到科研一線(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽。在她的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們積極參與競(jìng)賽實(shí)踐，在北京市高校師生服務(wù)首都“雙百行動(dòng)計(jì)劃”、全國(guó)大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、公共管理案例大賽等比賽中屢獲佳績(jī)。

學(xué)無(wú)止境，行將則至。學(xué)習(xí)是葛蕾蕾老師的關(guān)鍵詞，貫穿了她工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正如習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上所強(qiáng)調(diào)的，“教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。”作為高校教師群體的一個(gè)縮影，葛蕾蕾老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代教育工作者“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我，民族復(fù)興，教育先行”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。