近日，由中國教育科學研究院職業(yè)教育與繼續(xù)教育研究所指導，武漢大學中國科學評價研究中心、數(shù)字出版智能服務(wù)技術(shù)教育部工程研究中心聯(lián)合研發(fā)的國內(nèi)首個應(yīng)用型期刊評價報告——《中國應(yīng)用型期刊評價研究報告（2023版）》（以下簡稱《報告》)正式發(fā)布。《北京聯(lián)合大學學報》成功入選“CACJ中國應(yīng)用型核心期刊”，是繼2024年4月首次入選“RCCSE中國核心學術(shù)期刊（A）”以來，在期刊評價與收錄方面取得的又一重大突破。

《報告》采用分類比較、多元評價方式，基于應(yīng)用型期刊的全程化知識服務(wù)生態(tài)，提出應(yīng)用型期刊評價PCSR模型，構(gòu)建中國特色、全面系統(tǒng)、科學可行的應(yīng)用型期刊評價體系，建立交互式多方參與的評價機制。《報告》對我國1365種應(yīng)用型期刊進行了評價，覆蓋了17個行業(yè)大類和2個綜合大類，以各期刊的綜合評價得分為依據(jù)分為4個等級：權(quán)威、核心、擴展、入庫，系統(tǒng)遴選出61種應(yīng)用型權(quán)威期刊、276種應(yīng)用型核心期刊、497種應(yīng)用型核心(擴展)期刊和531種應(yīng)用型入庫期刊。

近年來，學報編輯部在學校黨委的領(lǐng)導下，堅持正確政治方向、出版導向、價值取向，集學術(shù)研究與實踐探討于一體，積極刊發(fā)有益于經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的科學研究及工程實踐成果。學報編輯部將準確把握高等教育和相關(guān)學科發(fā)展的新趨勢、經(jīng)濟社會發(fā)展的新需求，用問題意識引導專題欄目的設(shè)置，加強選題策劃，確保研究內(nèi)容的針對性、時效性和前瞻性，進一步提升刊物的內(nèi)容質(zhì)量和傳播力影響力，以及服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和北京“四個中心”城市功能定位的能力和水平，在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的新征程上，作出更大貢獻。