Q1：化學專業(yè)的學習（研究）對象是什么？

世界為何如此豐富多彩、千變萬化？如何掌握、控制和利用這些變化？這些都是化學的研究對象，包括物質的組成、結構、變化及應用。化學是中心學科，與醫(yī)學、藥學、農學、材料、能源、環(huán)境等所有自然學科都相關，正是化學的支撐才使其他相關學科達到現(xiàn)有水平；化學是一門實用性很強的學科，日常生活中衣食住行都離不開化學，可以說生活中處處有化學；化學更是一門創(chuàng)造性學科，地球上天然存在的物質僅有400多萬種，而到20世紀末，人類合成的新物質已超3000萬種，這都應歸功于化學家的創(chuàng)造。

Q2：化學專業(yè)的核心課程有哪些？

本專業(yè)的核心課程有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、儀器分析、結構化學、化學工程基礎及與上述課程相關的實驗課程等。

Q3：本專業(yè)的辦學水平如何?

江蘇大學化學化工學院擁有化學一級學科碩士點，化學學科在ESI國際學科排名中列全球前1%。專業(yè)師資隊伍力量雄厚，教學和科研條件優(yōu)越，擁有江蘇省實驗教學示范中心和兩門江蘇省精品課程。目前本專業(yè)共有專任教師25人，其中教授10人，博士生導師8人，24人具有博士學位，海外留學歸國教師13人。

本專業(yè)創(chuàng)立以來，已培養(yǎng)了一大批專業(yè)基礎知識扎實、綜合素質高、一專多能的教學和科研型高級人才。畢業(yè)生中已有多人成為全國優(yōu)秀教師、特級教師、勞動模范等。近幾年畢業(yè)生有50%左右繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位，許多畢業(yè)生已成為工作單位的業(yè)務骨干或高級管理人員。

Q4：化學專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識，具備寬厚的數(shù)學、物理及計算機等學科基礎知識，掌握扎實的化學基礎理論和實驗技能，熟悉化學發(fā)展前沿，能在化學及與化學相關的領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專業(yè)人才。

Q5：化學專業(yè)的學生需要注意什么問題？

化學是一門研究現(xiàn)象并揭示其內在規(guī)律的科學，需要根據(jù)一些實驗現(xiàn)象，用數(shù)理理論來解釋和總結其變化的原理。因此，學生不僅要學習化學類的課程，也要學好數(shù)學和物理?；瘜W又是一個實踐性很強的學科，注重實驗和實踐，實踐性課程在所學課程中占有較大的比例。因此在專業(yè)學習時，學生要勤于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新，積極培養(yǎng)自己的動手能力。

Q6：社會上對化學專業(yè)的理解有哪些誤區(qū)？

提起化學，大家常常會想到“危險”“有毒”等詞語。不可否認化學在給人們的生活帶來便利的同時也伴生了一些問題，但我們不能一葉障目而忘記化學創(chuàng)造的美好。就以人們的吃飯穿衣為例，化學家發(fā)明的化肥使糧食產(chǎn)量大幅度躍升，讓人們不再為吃飽飯發(fā)愁；同樣，化學纖維的誕生大大減輕了人們對棉花的依賴，徹底解決了人們穿衣難的問題?？梢哉f，化學大幅度解決了物品的匱乏問題，根本性地改善了人們的生活。同時，化學的成果也被其他學科所用。對于化學帶來的問題，化學家們正在積極地解決，“綠色化學”已成為當今的主題。正因為如此，需要更多能擔當起社會責任的有志青年，接過前輩傳下的接力棒，成為新一代“化學人”。

Q7：本專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)？

本專業(yè)的畢業(yè)生可從事化學及相關領域的教學、科研、技術及管理工作?？梢哉f只要涉及物質的性質和變化就離不開化學，包括化工品生產(chǎn)、材料、醫(yī)藥、農業(yè)、食品、檢驗檢疫、環(huán)境、國防等行業(yè)都是化學專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域。此外，有不少畢業(yè)生立志成為一名科學家，每年約有一半的畢業(yè)生選擇讀研、出國深造等。