一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、電子技術(shù)、信息科學等方面基礎(chǔ)理論和基本技能，具有良好的人文科學素養(yǎng)、社會責任感和強烈的創(chuàng)新意識，系統(tǒng)掌握生物醫(yī)學工程領(lǐng)域的基本研究方法與技能，能夠在醫(yī)療儀器、生物材料、人工智能、先進制造技術(shù)等國家重點發(fā)展的前沿領(lǐng)域從事研究、教學、科技開發(fā)及維護管理的復(fù)合型人才。

二、培養(yǎng)要求

1.  思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求

（1）能夠應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理、基本觀點認識、分析問題；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的思想道德修養(yǎng)和崇高的社會責任感。

（2）掌握體育鍛煉的基本要領(lǐng)和技能，具有健康的體魄和心理，有正確的自我意識和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會適應(yīng)能力。

（3）具有自信心和社會責任感，艱苦奮斗的精神和承受挫折的能力，有競爭意識和進取精神。

（4）具備良好的團隊合作精神和集體榮譽感，善于理解、交流、溝通和團隊協(xié)作。

（5）具有實事求是的科學態(tài)度和秉真務(wù)實的工作作風，尊重他人的勞動成果，具有良好的知識產(chǎn)權(quán)意識。

2.  知識目標

（1）掌握本專業(yè)相關(guān)的人文社會科學、自然科學及生命科學等基礎(chǔ)理論知識和科學方法。

（2）熟悉生物醫(yī)學工程領(lǐng)域發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，并結(jié)合實訓了解生物醫(yī)學工程發(fā)展趨勢。

（3）掌握醫(yī)學儀器基本電路的相關(guān)理論及分析方法，掌握模擬和數(shù)字電子電路的基本原理，并在此基礎(chǔ)上進一步掌握醫(yī)療儀器系統(tǒng)的基本知識和設(shè)計方法，了解醫(yī)療儀器的發(fā)展現(xiàn)狀。

（4）掌握生物醫(yī)學中常見信號的基本原理和分析方法，掌握生物信號的采集及處理的基本方法，掌握生物醫(yī)學傳感器的基本原理及設(shè)計方法，了解柔性電子器件及多模態(tài)生物界面?zhèn)鞲械幕驹砗桶l(fā)展現(xiàn)狀。

（5）掌握生物科學及醫(yī)學圖像的基本成像原理，掌握圖像處理的基本方法，了解人工智能在圖像分析處理方面的應(yīng)用基本原理及現(xiàn)狀。

3.  技能目標

（1）具備運用生物醫(yī)學工程學科相關(guān)知識和方法解決生命科學與醫(yī)學實際問題的初步能力。

（2）具有設(shè)計、改造及維修生命科學及醫(yī)療相關(guān)儀器、采集并分析生命科學及醫(yī)學信號的初步能力。

（3）掌握一門外語（英語），能夠閱讀基本的專業(yè)外文資料，達到國家大學英語考試四級水平。

（4）熟練運用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)，達到國家計算機等級考試二級或以上水平。

（5）具有自主學習能力、終身學習能力、批判性思維能力和自我發(fā)展能力。

三、修業(yè)年限、學年教學

1、修業(yè)年限：4年

2、學年教學

第一學年：公共基礎(chǔ)課學習

第二學年：專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學習

第三學年：專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課學習

第四學年：專業(yè)課學習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計，其中畢業(yè)實習時間安排20周

四、學位及學分要求

　　學生在校學習必須完成203學分，其中必修課162學分，選修課14學分（其中人文藝術(shù)類選修課不低于4學分），社會實踐3學分，畢業(yè)實習20學分，畢業(yè)論文4學分。本科階段學習結(jié)束，完成規(guī)定的學分，專業(yè)核心課程平均學分績點不低于2.0，通過畢業(yè)論文答辯，并通過國家或省計算機二級考試及全國大學英語四級考試或校學位英語統(tǒng)測，符合我校學士學位授予規(guī)定者方可獲得工學學士學位。

五、專業(yè)主干學科、主要課程和課程模塊

1. 主干學科

生物醫(yī)學工程

2. 主要課程（18門）

　　高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、C語言及程序設(shè)計、電工與電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、機器學習基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、單片機原理及接口技術(shù)、嵌入式計算機系統(tǒng)、生物醫(yī)學傳感技術(shù)、醫(yī)學成像原理、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學儀器、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。

3. 課程模塊

必修課程分為“通識人文”、“理工基礎(chǔ)”、“生物與醫(yī)學基礎(chǔ)”、“計算機技能”、“電子信息”、“臨床醫(yī)學工程”等六個子模塊。

（1）  通識人文模塊：體育、軍事、英語、思政課程。

（2） 理工基礎(chǔ)模塊：高等數(shù)學，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，物理學，物理實驗學，醫(yī)用化學，機械制圖。

（3）生物與醫(yī)學基礎(chǔ)模塊：系統(tǒng)解剖學，細胞生物學，人體機能學，高級生理學實驗方法；

（4） 計算機技能模塊：C語言及程序設(shè)計，高級程序設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)管理架構(gòu)，機器學習等。

（5）電子信息模塊：電工與電路分析，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，單片機原理與接口技術(shù)，嵌入式計算機系統(tǒng)，信號與系統(tǒng)，數(shù)字信號處理等。

（6）臨床醫(yī)學工程模塊：生物醫(yī)學工程導(dǎo)論，醫(yī)學成像原理，醫(yī)學圖像處理，醫(yī)學影像設(shè)備學，醫(yī)學儀器，生物醫(yī)學傳感技術(shù)，醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。

六、主要教學實踐環(huán)節(jié)

     實踐教學貫穿于學生學習期間的各個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)的實踐內(nèi)容均有明確的目標和考核要求。具體如下：

七、畢業(yè)去向

1.各級醫(yī)院臨床工程處、放療科、影像科等需要工程技術(shù)支撐的崗位。

2.出國或升學繼續(xù)深造，從事相關(guān)科研工作

3.醫(yī)療器械相關(guān)企事業(yè)單位。（計量院等事業(yè)單位、聯(lián)影、邁瑞等醫(yī)療儀器公司）