一、學校培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標：

電氣工程及其自動化（中外合作）專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會責任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備解決電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域復雜工程問題的相應素質(zhì)，能從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計制造、系統(tǒng)集成、運營管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)應用型工程技術(shù)人才。

具體能力包括：

（1）具有獨立從事電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域復雜工程項目分析、設(shè)計與集成能力；

（2）能夠應用電氣工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識，從事復雜工程問題的研究，具備工程創(chuàng)新能力；

（3）理解并堅守職業(yè)道德規(guī)范，堅持公眾利益優(yōu)先，綜合考慮法律、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素影響，在工程實踐中承擔社會責任；

（4）具有健康的身心和良好的人文社會科學素養(yǎng)，擁有團隊精神和溝通表達能力，具備工程項目管理能力；

   （5）具有全球化意識和國際視野，能夠積極主動適應環(huán)境變化，具備自主和終身學習能力。

   三、學制：標準學制4或5年

   （1）留在國內(nèi)攻讀安徽工程大學學士學位（本科學歷），標準學制為4年。

  （2）攻讀安徽工程大學和底特律大學“雙學士學位”（安徽工程大學本科學歷），標準學制為5年。

     （3）修業(yè)年限：3~6年。

   四、主干學科、主要課程、主要實踐教學環(huán)節(jié)

 主干學科：電氣工程

 主要課程：馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學英語、高等數(shù)學、線性代數(shù)、復變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學建模方法、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、工程電磁場、單片機原理及應用、自動控制原理、電機學、電力工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、DSP原理及應用、電力系統(tǒng)分析、信號分析與處理、電力信息技術(shù)、可編程控制器原理及應用、電力系統(tǒng)自動裝置、電力系統(tǒng)繼電保護、高電壓技術(shù)、新型電機與驅(qū)動、電氣與電子測量技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)等。

  主要實踐教學環(huán)節(jié)：認識實習、電子技術(shù)課程設(shè)計、電力電子技術(shù)課程設(shè)計、微控制器應用課程設(shè)計、電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計、電機系統(tǒng)綜合課程設(shè)計、電力系統(tǒng)繼電保護課程設(shè)計、工程軟件基礎(chǔ)訓練、

專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗、專業(yè)生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計等。