藝術(shù)學(xué)院

一、基本情況

東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1992年的藝術(shù)系，目前學(xué)院下設(shè)視覺傳達系、環(huán)境設(shè)計系、音樂與舞蹈系3個教學(xué)單位和實訓(xùn)中心、展演中心、基礎(chǔ)與理論研究部，以及學(xué)院綜合辦公室、教科辦、學(xué)生工作辦公室三個管理部門。擁有藝術(shù)研究中心、傳習(xí)與文化創(chuàng)意中心、虛擬仿真與3D音畫實訓(xùn)中心、創(chuàng)客育成中心、玉茗藝術(shù)團院級研究機構(gòu)。現(xiàn)有美術(shù)教育、音樂教育（包括聲樂、器樂、舞蹈3個方向）、戲劇戲曲藝術(shù)、城市規(guī)劃4個二級碩士點和視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈學(xué)六個本科專業(yè)，碩士和本科均面向全國招生。辦學(xué)以來，學(xué)院依托學(xué)校理工科背景優(yōu)勢，以服務(wù)社會為己任，以市場需求為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，秉持教學(xué)、科研、創(chuàng)作三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的理念；厚基礎(chǔ)、強能力、重應(yīng)用、創(chuàng)特色，循序漸進，努力建設(shè)成為“特色鮮明的高水平藝術(shù)學(xué)院”；逐漸形成了顯著的藝術(shù)教育特色，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。2004年順利通過教育部本科教學(xué)水平評估，2016年順利通過教育部教學(xué)本科教學(xué)專業(yè)審核評估；2014年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準，學(xué)科教育（美術(shù)、音樂）獲得國家教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，2015年江西省教育廳批準為緊缺學(xué)科（美術(shù)、音樂）的國培基地。

學(xué)院擁有二棟獨立的藝術(shù)樓，教學(xué)設(shè)施完備；擁有學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)基地、計算機實訓(xùn)設(shè)計室、計算機三維設(shè)計室、模型室、攝影工作室、專業(yè)教室和工作室、畫室、展廳、演奏廳、排練廳、舞蹈房、琴房、多媒體教室、陳列室、專業(yè)圖書資料室等教學(xué)和實踐場所；先后在上海、深圳、廣州、溫州等地建立了30多個就業(yè)、實訓(xùn)實習(xí)教學(xué)基地。辦學(xué)以來，學(xué)院為國家輸送了藝術(shù)類專業(yè)人才數(shù)千名；分別在高校、宣傳部門、文化部門、廣告公司、設(shè)計公司、表演團體、部隊等單位就職；畢業(yè)生專業(yè)功底扎實，專業(yè)實踐能力強，受到用人單位的廣泛好評。

二、師資隊伍

辦學(xué)20多年來，學(xué)院匯聚了一支專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新實踐能力強的師資隊伍；專業(yè)教師畢業(yè)于德國柏林藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯國立師范大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、星海音樂學(xué)院、俄羅斯格涅辛音樂學(xué)院、英國利物浦大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院等知名院校。其中教授、副教授17名；博士12人，在讀博士3人，省級骨干教師3人，碩士生導(dǎo)師12人，國家級協(xié)會理事、會員近10人。近年來，學(xué)院教師承擔(dān)了教育部、文化部、江西省等80余項國家及省部級科研項目；發(fā)表了學(xué)術(shù)論文及藝術(shù)作品500余篇（幅），主編、出版發(fā)行專著、教材52部；教師獲得省部級以上科研獎勵100多項，獲得國家專利授權(quán)70余項；主持滕王閣、萬壽宮、博物館等政府部門、行業(yè)機構(gòu)大型裝飾工程和壁畫創(chuàng)作；多名教師為省內(nèi)外重大文化藝術(shù)活動評審專家，擔(dān)任政府部門、行業(yè)協(xié)會、相關(guān)企業(yè)部門特邀顧問、項目評委、理事成員、藝術(shù)總監(jiān)、學(xué)術(shù)委員，積極為行業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展提供服務(wù)。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)院堅持寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐、應(yīng)用復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，提倡教學(xué)與實踐緊密結(jié)合；有計劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)實踐和專業(yè)創(chuàng)作。學(xué)院具有行業(yè)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視與藝術(shù)文化行業(yè)建立合作，與國內(nèi)外著名大學(xué)廣泛建立聯(lián)系；學(xué)院先后與30多家企事業(yè)單位（涵蓋六個專業(yè)）合作建立了產(chǎn)學(xué)研實訓(xùn)實踐教學(xué)基地，國內(nèi)多家行業(yè)部門、設(shè)計公司、演藝單位在學(xué)院建立工作室，定期來校舉辦交流講座、專業(yè)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)；學(xué)院積極為師生參與社會實踐創(chuàng)造條件，為提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力搭建平臺，推動人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變和質(zhì)量提高。學(xué)院參與國培省培計劃，服務(wù)地方藝術(shù)教育；在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、合作研究等方面取得實質(zhì)性成果。近年來，學(xué)生參加全國及江西省的各類專業(yè)大賽獲獎700多人次。獲得“金犢獎”金獎1項；國家學(xué)院獎廣告大賽中獲獎50余項；全國大學(xué)生廣告大賽中獲獎200余項。2013年，在第五屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，我院學(xué)生作品獲得了一等獎；2014年，參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)（學(xué)院獎）獲銀獎1項、其他獎項23項；參加教育部高教司舉辦的中國在校大學(xué)生廣告設(shè)計大賽（大廣賽）獲全國三等獎2項，優(yōu)秀獎1項；2016年，在第七屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，我院學(xué)生作品獲得二等獎2項，三等獎1項；中國元素國家創(chuàng)意大賽銀獎1項；全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)設(shè)計展演獲二等獎1項；教育部大學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演二等獎1項、省大學(xué)生音樂舞蹈電視大賽一等獎2項、江西省第四屆大學(xué)生舞蹈大賽一等獎1項。共獲得省部級以上獎項400多項。2017年，學(xué)院師生參加教育部舉辦的第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得“全國優(yōu)秀院?！睒s譽稱號；在江西省教育廳主辦的2017年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新和職業(yè)技能競賽中獲得“廣告與藝術(shù)”團體總分第一名，獲得第九屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江西賽區(qū)團體第一，并獲得“優(yōu)秀組織獎”；在江西省教育廳主辦的在《江西省第七屆“藝德杯”大學(xué)生藝術(shù)評比》中獲得“優(yōu)秀組織獎”；在江西省第九屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動中，我院教師指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎4項、二等獎7項，獲得“優(yōu)秀組織獎” ；組織參加第十六屆江西省高校攝影藝術(shù)大賽，我校被評為“優(yōu)秀組織獎”。 2017年學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生共參加九項省級以上專業(yè)學(xué)科競賽獲省級以上獎勵216項。其中國家級一等獎1項，二等獎2項，三等獎8項，優(yōu)秀獎17項；省部級一等獎27項，二等獎39項；三等獎64項，優(yōu)秀獎5項，入圍獎54項；2018年教師指導(dǎo)學(xué)生作品獲獎共計94項，其中國家級學(xué)科競賽中獲獎4項：二等獎1項、三等獎3項，在省部級學(xué)科競賽獲得獎項90項，其中一等獎14項、二等獎18項、三等獎45項、優(yōu)秀獎1項。位于全省高校前列。同時，我院獲得多項“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)院先后承辦及參與了撫州市政府湯顯祖國際戲劇節(jié)工程項目、江西省好人發(fā)布、核軍工晚會等大型活動，所創(chuàng)作表演的聲樂、舞蹈、戲劇等多種形式的節(jié)目參加省、市級大學(xué)生藝術(shù)展演分別獲得一等獎、二等獎多項；參加與愛爾蘭的交流演出，參加英國TNT劇團共創(chuàng)戲劇、參加國際戲劇節(jié)開幕式表演及戲劇周展演；學(xué)院打造的《湯顯祖》音樂劇2017年10月作為“首屆湯顯祖戲劇節(jié)暨國際戲劇交流月展演”的壓軸節(jié)目得到了業(yè)界專家及社會各界好評，網(wǎng)上點擊率達一百二十多萬次；2018年入選江西省教育廳舉辦的省高雅藝術(shù)進校園活動十大曲目，全省巡演，得到社會廣泛贊譽。

學(xué)院建立學(xué)生職業(yè)技能競賽常態(tài)機制，以展演競賽為突破，切實提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐動手能力，積極開展面向未來藝術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；實施政策傾斜，推動專業(yè)系列課程成果匯報展、藝術(shù)實踐晚會、野外采風(fēng)匯報演出、迎新晚會等專業(yè)實踐活動開展，重視學(xué)生專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，努力促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。