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平頂山學院2019年音樂學專業(yè)介紹
音樂學(學制四年,師范專業(yè))
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備相關音樂文化知識與教育教學理論,具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學及研究能力,適應社會經(jīng)濟與文化發(fā)展需求,能勝任中學音樂教學及其他社會音樂教育工作的高素質應用型人才。
核心課程:樂理與視唱練耳、和聲學、中國民族民間音樂、音樂史及作品賞析、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、中外器樂基礎、鋼琴伴奏、形體訓練與舞蹈編導、音樂教學法等。
專業(yè)建設特色:堅持“立足本地,面向河南”,圍繞學生就業(yè),創(chuàng)新課程體系,挖掘地方傳統(tǒng)音樂文化資源并融入學科建設,以教師教育課程為主線,同時開設 “藝術實踐周、星期音樂會”等具有特色的實踐教學環(huán)節(jié),促進了學生課堂教學和舞臺實踐的結合。人才培養(yǎng)符合社會需求,實現(xiàn)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的結合,圍繞“彈、唱、跳”,鼓勵學生“站穩(wěn)講臺,唱響舞臺”。以“實踐—教學—實踐”為主線,注重提升學生科研能力和創(chuàng)新能力,為社會培養(yǎng)應用型音樂教育人才。
就業(yè)去向:從事中學音樂教學與研究的教師,在社會文化及群眾文藝活動中從事音樂指導的專業(yè)人員,以及在社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關、影視廣播、藝術、文化傳播等領域,從事音樂編輯及組織活動的專業(yè)人員。