文理學(xué)院由學(xué)校原文法系和基礎(chǔ)科學(xué)部合并而成，下設(shè)數(shù)學(xué)教研室、物理教研室、秘書學(xué)教研室、社會(huì)工作教研室、統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室及學(xué)院辦公室、學(xué)生工作辦公室等內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有社會(huì)工作、秘書學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)3個(gè)本科專業(yè)。

文理學(xué)院師資力量雄厚，教師教學(xué)水平高，科研能力強(qiáng)?，F(xiàn)有教職工49人，其中高級(jí)職稱教師占比39.1%，博士學(xué)位教師占專任教師比例41.3%。獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)2人次、入選省人才計(jì)劃10人次，獲得市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)4人次，獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)30余人次。獲得省部級(jí)科研教研獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)，完成和在研國家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中 SCI、SSCI、EI檢索等高水平論文100余篇，單篇論文最高SCI他引50余次。主編出版教材及教學(xué)輔導(dǎo)書20多部。

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院立足專業(yè)特色，注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。充分發(fā)揮“配合教學(xué)，服務(wù)學(xué)生”工作職能，堅(jiān)持倡導(dǎo)文化自信，強(qiáng)調(diào)人文素養(yǎng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以教育管理引導(dǎo)學(xué)風(fēng)，以考研就業(yè)促進(jìn)雙贏，以文化活動(dòng)激勵(lì)進(jìn)取，以科技創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展。不斷探索學(xué)生發(fā)展、思想政治教育和服務(wù)育人體系，全力打造文理學(xué)院人才培養(yǎng)特色。經(jīng)過多年的探索，社會(huì)工作專業(yè)在課程教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練、專業(yè)文化方面初步形成了“誠善仁愛、精細(xì)練達(dá)”的專業(yè)文化特色和“厚基礎(chǔ)、寬領(lǐng)域、強(qiáng)實(shí)務(wù)、能創(chuàng)新”的專業(yè)人才培養(yǎng)特色。秘書學(xué)專業(yè)也初步形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、面向?qū)嵺`，善于溝通、勇于創(chuàng)新”的專業(yè)人才培養(yǎng)特色。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)遵循“厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、高素質(zhì)”的原則，以“應(yīng)用能力培養(yǎng)”為核心，培養(yǎng)熟練應(yīng)用現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)分析方法與統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、市場(chǎng)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)推斷、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)和決策的高級(jí)應(yīng)用型人才。

近年來，學(xué)院緊密圍繞學(xué)校全面深化轉(zhuǎn)型發(fā)展工作任務(wù)，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師和學(xué)生積極投身到學(xué)生課外科技活動(dòng)中，每年組織參加省級(jí)以上競(jìng)賽十余項(xiàng)，每年指導(dǎo)學(xué)生1000余人次，獲得國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)180余項(xiàng)。我院學(xué)生英語四、六級(jí)通過率分別在75%和30%左右，考研率近30%，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。