材料類專業(yè)（含材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、材料成型及控制工程等三個專業(yè)）自2017年開始實行大類招生，學(xué)生進(jìn)校一年后根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

 材料科學(xué)與工程大類專業(yè)根據(jù)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、強能力”的人才培養(yǎng)要求，培養(yǎng)具有扎實的理論和專業(yè)知識、良好的科學(xué)素養(yǎng)、較強的工程實踐與協(xié)作能力，具有分析解決復(fù)雜工程問題、自主學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 材料科學(xué)與工程大類專業(yè)前三個學(xué)期除安排通識必修課外，學(xué)科大類課程還包括基礎(chǔ)必修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課和實踐課程，其中：

 基礎(chǔ)必修課包括：電工與電子技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)。

 專業(yè)基礎(chǔ)必修課包括：材料科學(xué)與工程導(dǎo)論、無機與分析化學(xué)。

 實踐課程包括：無機化學(xué)與分析化學(xué)實驗、電子工程訓(xùn)練、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料性能學(xué)實驗、材料研究與測試技術(shù)實驗、專業(yè)綜合實驗、機械工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

材料科學(xué)與工程專業(yè)（國際工程教育認(rèn)證專業(yè)）

  一、專業(yè)概況

 材料科學(xué)與工程專業(yè)2002開始招生，目前是國際工程教育認(rèn)證專業(yè)（2018年）、國家“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃專業(yè)（2013年）、廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)（2007年）、廣西特色專業(yè)（2011年）和廣西高校優(yōu)勢特色專業(yè)（2014年）。2018年獲批廣西本科高校特色專業(yè)（廣西一流專業(yè)）及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地（中心）建設(shè)立項。擁有“材料科學(xué)與工程”一級學(xué)科碩士點，涵蓋“材料學(xué)”、“材料物理與化學(xué)”、“材料加工工程”3個二級學(xué)科，并設(shè)有“材料工程”工程碩士點。2013年材料科學(xué)與工程學(xué)科獲批廣西博士學(xué)位授權(quán)點立項建設(shè)學(xué)科。擁有廣西電子信息材料構(gòu)效關(guān)系重點實驗室、廣西先進(jìn)功能材料與器件工程技術(shù)研究中心、廣西先進(jìn)功能材料及應(yīng)用人才小高地等科研平臺。在2017年的全國軟科排名中，材料學(xué)科是廣西最好的學(xué)科。

材料科學(xué)與工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師35人，教授16人，博導(dǎo)8人，其中全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人、國家杰出青年基金獲得者1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，廣西八桂學(xué)者3人、廣西優(yōu)秀專家3人、廣西“十百千”層次人才4人、廣西杰出青年基金獲得者3人，形成了穩(wěn)定的高水平科研與教學(xué)隊伍。近5年，本專業(yè)老師承擔(dān)和完成了包括國家重點研發(fā)計劃、“973”、“863”和國家自然科學(xué)基金重點等在內(nèi)的科研項目100余項；發(fā)表SCI/EI論文300多篇；獲得包括廣西科技進(jìn)步一等獎在內(nèi)的省部級科技獎勵6項；獲得廣西自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎勵3項；獲授權(quán)國家發(fā)明專利60余項。在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、科學(xué)研究、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、實驗室和科研平臺建設(shè)以及為國家、地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都取得了突出成績。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，在電子材料與器件以及金屬材料生產(chǎn)加工等相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計、生產(chǎn)、檢測、研發(fā)等技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)擁有一支學(xué)歷層次高，年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的雄厚的教師隊伍。具有博士學(xué)位的專任教師占比89%，60%以上教師具有工程背景，50%以上教師具有國外留學(xué)或工作經(jīng)歷；全部14門專業(yè)核心課均由教授主講。

 本專業(yè)依托學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合國家和廣西經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，緊密圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變，突出了新型電子信息材料與器件及金屬功能材料兩個特色專業(yè)方向。強化了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、強能力”的創(chuàng)新型特色人才培養(yǎng)。本專業(yè)是國家“卓越工程師”培養(yǎng)計劃專業(yè)和國際工程教育認(rèn)證專業(yè)，專業(yè)的質(zhì)量實現(xiàn)了國際實質(zhì)等效，已進(jìn)入全球工程教育的“第一方陣”。

  四、專業(yè)核心課程

 無機與分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料研究與測試方法、材料性能學(xué)、工程力學(xué)、無機功能材料、無機材料工藝與設(shè)備、功能材料器件基礎(chǔ)、凝固理論與技術(shù)、金屬材料及熱處理、熱處理工藝及設(shè)備等。

  五、主要實踐課程

 無機與分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、電子工程訓(xùn)練、材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料性能學(xué)實驗、材料研究與測試技術(shù)實驗、專業(yè)綜合實驗、機械工程訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

  六、學(xué)術(shù)科研

 為響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，本專業(yè)學(xué)生在全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科教協(xié)同和學(xué)科競賽等方面成績顯著。在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣西區(qū)選拔賽、全國大學(xué)生熱處理創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生金相技能大賽中榮獲包括國家金獎在內(nèi)的國家和省部級獎勵200多項，大學(xué)生以第一作者或參與發(fā)表SCI/EI研究論文50多篇，參與申請和授權(quán)國家專利20多件。

  七、就業(yè)方向

 2018年有22%的畢業(yè)生考上研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，其余在企業(yè)、科研部門、教育單位、技術(shù)和行政管理部門等單位從事材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用等工作。連續(xù)多年來畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，大部分畢業(yè)生在外資、合資及國內(nèi)知名上市或大型企業(yè)工作。畢業(yè)生工作5年左右大都成為單位的中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人或技術(shù)骨干。畢業(yè)生在珠三角、長三角地區(qū)、廣西區(qū)內(nèi)等材料及加工行業(yè)具有良好聲譽。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年

 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

材料成型及控制工程專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 材料成型及控制工程專業(yè)是廣西優(yōu)勢特色專業(yè)（2014年），是桂林電子科技大學(xué)5大學(xué)科群之一智能制造學(xué)科群的主要支撐方向。本專業(yè)面向“中國制造 2025”制造強國發(fā)展規(guī)劃中對智能制造人才培養(yǎng)的要求，培養(yǎng)具有機械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科知識交叉融合型工程技術(shù)與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。為企業(yè)解決從產(chǎn)品設(shè)計到制造，應(yīng)用智能技術(shù)，實現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)的專業(yè)人才。

 專業(yè)具有材料科學(xué)、成型工藝與自動控制技術(shù)的綜合與交叉的特征，致力于研究加工過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了制造業(yè)的各行各業(yè)。

 經(jīng)過多年建設(shè)，材料成型及控制工程專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、區(qū)內(nèi)一流的機械類工科專業(yè)。目前共有專職教師14人，其中教授2名，副教授4名，高級工程師4名，講師4名，其中具有博士學(xué)位教師9名。本專業(yè)擁有材料快速成型實驗室、CAD/CAM實驗室、材料加工新技術(shù)實驗室等教學(xué)及科研專用實驗室，配備大量10萬元以上教學(xué)、科研儀器設(shè)備；近年來，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級基金以及企業(yè)委托的重大科研項目約30余項。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)具備材料成型及控制學(xué)科、機械學(xué)科及計算機學(xué)科有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識與應(yīng)用能力，能夠從事材料成型領(lǐng)域的科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計制造、試驗研究、企業(yè)管理和經(jīng)營等方面工作，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)、機械工程、材料成型理論與技術(shù)和有關(guān)的設(shè)計方法及技能，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有從事材料成型工藝及其模具設(shè)計，成型技術(shù)與工程設(shè)計、設(shè)備使用及控制、科學(xué)研究及生產(chǎn)組織管理能力。注重培養(yǎng)畢業(yè)生從產(chǎn)品設(shè)計、材料選擇、工藝開發(fā)、設(shè)備選用等進(jìn)行綜合性培養(yǎng)從而獲得產(chǎn)品成型制造過程的全流程的研究、設(shè)計、開發(fā)能力。

  四、專業(yè)核心課程

 工程圖學(xué)、工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、高分子材料成型加工原理、控制工程基礎(chǔ)、彈塑性力學(xué)基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、塑料成型工藝及模具設(shè)計、模具制造工藝及裝備、沖壓工藝及模具設(shè)計、模具CAD/CAM技術(shù)等。

  五、主要實踐課程

 材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗、材料性能學(xué)實驗、工程制圖實驗、材料現(xiàn)代分析方法實驗、金工實習(xí)、電裝實習(xí)、制圖測繪訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

  六、學(xué)術(shù)科研

 本專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間積極參加各類全國性及廣西區(qū)專業(yè)類比賽項目、專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項目等，獲得包括全國一等獎在內(nèi)的各類獎勵100余次。對學(xué)有余力學(xué)生，鼓勵他們參加教師課題組的科研項目和工程實踐，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實踐和科研創(chuàng)新能力。

  七、就業(yè)方向

 本專業(yè)與廣西、華南地區(qū)各大型制造類企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率96%以上，就業(yè)區(qū)域主要分布珠三角地區(qū)和和長三角地區(qū)，就業(yè)行業(yè)分布于機械、汽車、電子等企業(yè)和科研院所，每年有約10%左右的學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。工作5年后，年薪可以達(dá)到10萬-20萬元，在珠江三角、長江三角地區(qū)材料及加工行業(yè)具有良好聲譽。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。

 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

高分子材料與工程專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 高分子材料與工程專業(yè)是在廣西優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)材料科學(xué)與工程的高分子方向基礎(chǔ)上建設(shè)發(fā)展而成。高分子材料應(yīng)用很廣，包括塑料、橡膠、纖維、涂料和黏合劑，在通訊、電子、醫(yī)療、化工、建筑、汽車、航空、航天等領(lǐng)域均有應(yīng)用，是現(xiàn)代工業(yè)和高新技術(shù)的重要基石，已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)及國家安全不可或缺的重要保證。

 經(jīng)過多年建設(shè)，本專業(yè)現(xiàn)有無機與分析化學(xué)實驗室、物理化學(xué)實驗室、有機化學(xué)實驗室、高分子化學(xué)實驗室及高分子物理實驗室、高分子材料加工實驗室等本科教學(xué)實驗室，實驗室總面積約1000平方米，配備大量和高分子專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研儀器設(shè)備，價值超過2000萬元；擁有廣西“電子信息材料與器件構(gòu)效關(guān)系重點實驗”和“新能源材料與結(jié)構(gòu)協(xié)同創(chuàng)新中心”等高水平科研平臺。已形成學(xué)術(shù)氣氛濃厚、教學(xué)與科研并重，融合了新型能源科學(xué)、高分子科學(xué)、復(fù)合材料科學(xué)、橡塑工程與技術(shù)等學(xué)科優(yōu)勢突出、特色鮮明、具有較高學(xué)科及行業(yè)地位的教學(xué)與科研團(tuán)隊。自2003年開始，依托材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點以及下屬的材料學(xué)、材料物理與化學(xué)、材料加工工程等3個二級學(xué)科碩士點和1個材料工程專業(yè)學(xué)位碩士點，招收高分子材料與工程方向的碩士研究生。本專業(yè)老師承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、廣西自然科學(xué)基金、廣西及桂林市科技開發(fā)項目以及企業(yè)委托的科研項目約40余項，與相關(guān)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)提供了豐富的實踐教學(xué)資源。發(fā)表SCI、EI、ISTP收錄論文100余篇，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

 本專業(yè)有專職教師17人，其中正高職稱9人，副高職稱2人，博士生導(dǎo)師2人，博士學(xué)位老師13人，廣西八桂學(xué)者1人，中國科學(xué)院百人計劃2人，“雙師型”教師7名。此外，從企業(yè)聘用10名工程實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員作為兼職教師，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐動手能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生不僅可受到良好的理論教學(xué)和實驗教學(xué)訓(xùn)練，還可參與各個層次的學(xué)術(shù)科研活動，受到良好的學(xué)術(shù)科研訓(xùn)練，獲得良好的分析問題與解決問題的能力。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具備自然人文和系統(tǒng)高分子材料與工程專業(yè)的知識，能夠解決復(fù)雜工程技術(shù)問題，能在高分子材料的合成改性和加工成型領(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、檢測、生產(chǎn)及管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  三、專業(yè)特色

 本專業(yè)以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐、強能力”為指導(dǎo)思想，重視專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能培養(yǎng)，堅持以科研促教學(xué)，將實驗、實踐與專業(yè)基礎(chǔ)知識緊密結(jié)合。主要加強高分子化學(xué)與高分子物理的基礎(chǔ)知識、高分子材料的結(jié)構(gòu)與性能、高分子材料的合成改性、橡塑加工成型等方面知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實的高分子材料合成、制備與成型加工技術(shù)。同時本專業(yè)加強學(xué)習(xí)功能高分子材料、涂料與粘合劑、復(fù)合材料和特種橡膠、塑料等多學(xué)科交叉領(lǐng)域的發(fā)展，力求使學(xué)生達(dá)到復(fù)合型人才所需的知識與能力水平。

 本專業(yè)現(xiàn)設(shè)“高分子材料合成”和“橡塑成型加工”兩個方向，結(jié)合“專業(yè)基礎(chǔ)知識”和“實踐創(chuàng)新能力”的人才培養(yǎng)模式，以滿足社會對高分子專業(yè)技術(shù)人才知識和能力的需求。

  四、專業(yè)核心課程

 材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、無機與分析化學(xué)、化工基礎(chǔ)、工程力學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物表征與測試、高分子材料成型加工原理、高分子材料成型加工設(shè)備、聚合反應(yīng)工程學(xué)、橡膠工藝學(xué)、涂料與粘接劑、高分子材料、聚合物加工流變學(xué)等。

  五、主要實踐課程

 有機化學(xué)實驗、無機與分析化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、高分子物理實驗、高分子化學(xué)實驗、高分子材料與工程專業(yè)綜合實驗（高分子加工實驗、聚合物反應(yīng)工藝與工程實驗）、機械工程訓(xùn)練Ⅰ、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

  六、學(xué)術(shù)科研

 本專業(yè)學(xué)生多次在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、廣西及全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣西大學(xué)生化學(xué)化工類論文競賽等各類競賽中取得優(yōu)異成績。同時，鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)院各個科研團(tuán)隊的有利條件參與科研項目和工程實踐，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實踐和科研創(chuàng)新能力。

  七、就業(yè)方向

 畢業(yè)生可以在科研機構(gòu)、教育單位、石油化工、橡膠、塑料、涂料、粘合劑、纖維、電工電子、建材、能源、環(huán)境、外貿(mào)、汽車等行業(yè)和部門從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。

 本專業(yè)學(xué)生就業(yè)面廣，畢業(yè)生就業(yè)率可達(dá)96%以上。大部分畢業(yè)生在外資、合資及國內(nèi)著名企業(yè)工作，在珠江三角、長江三角地區(qū)具有良好聲譽。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。

 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

  二、新能源材料與器件專業(yè)

  一、專業(yè)概況

 新能源材料與器件專業(yè)是桂林電子科技大學(xué)面向新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件的新增專業(yè)，2018年首屆招生吸引了來自全國16個省份的近60名優(yōu)秀高中畢業(yè)生。本專業(yè)依托的材料科學(xué)與工程學(xué)院，擁有廣西電子信息材料構(gòu)效關(guān)系重點實驗室、廣西新能源材料結(jié)構(gòu)與性能協(xié)同創(chuàng)新中心、廣西先進(jìn)功能材料與器件工程技術(shù)研究中心等科研平臺，以及擁有3位全職“八桂學(xué)者”團(tuán)隊從事新能源材料與器件方面的科研工作，包括太陽能電池、鋰電池、燃料電池、納米能源、熱電轉(zhuǎn)換、超級電容器、電介質(zhì)儲能電容器等。

 本專業(yè)是教育部2010年公布的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)之一，是適應(yīng)全球新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而設(shè)立的。本專業(yè)是由材料、物理、化學(xué)、電子、器件等多學(xué)科交叉，以掌握能量轉(zhuǎn)換、存儲材料及其器件基本原理及制備工程技術(shù)為培養(yǎng)特色的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。新能源材料與器件具有比傳統(tǒng)材料和器件更為優(yōu)異的性能，是實現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵。該類材料包括新型太陽能電池材料、鋰離子電池材料、燃料電池材料、納米能源材料、介電儲能材料等，其器件包括硅太陽能電池、薄膜太陽能電池、鋰離子電池、燃料電池、納米能量收集器、超級電容器、電介質(zhì)儲能電容器、熱電制冷器等。

 本專業(yè)有專任教師15人，教授5人、副教授3人，博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師4人，八桂學(xué)者3人，形成了一支高水平的科研與教學(xué)隊伍。目前承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金、廣西自然科學(xué)基金、廣西重點研發(fā)計劃以及企業(yè)課題等共13余項；發(fā)表SCI/EI論文40多篇；獲國家發(fā)明專利8余項；獲省部級科技和教學(xué)獎勵2項。本專業(yè)高度重視人才培養(yǎng)，用學(xué)科交叉、科教協(xié)同的理念進(jìn)行本科生的課程和實踐教學(xué)，積極探索創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造型人才培養(yǎng)模式。學(xué)生不僅可受到良好的理論教學(xué)和實驗教學(xué)訓(xùn)練，還可參與各個層次的學(xué)術(shù)科研活動，受到良好的學(xué)術(shù)科研訓(xùn)練，獲得良好的分析問題與解決問題的能力。

  二、培養(yǎng)目標(biāo)

 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，在新能源材料、新能源器件設(shè)計與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評價、新能源系統(tǒng)與工程等相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)一線從事研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、檢測、品管等技術(shù)或管理工作的應(yīng)用型高級專門人才。

  三、專業(yè)特色

 新能源材料與器件專業(yè)聚焦于新能源、新材料、新能源汽車等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合廣西大力發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，形成“14+4”的產(chǎn)業(yè)集群需求，依托高水平科研平臺和高層次領(lǐng)軍人才開展教學(xué)和科學(xué)研究。本專業(yè)設(shè)置了能源轉(zhuǎn)換與能量儲存兩個專業(yè)方向，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型新能源材料與器件高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  四、專業(yè)核心課程

 固體物理、電工與電子技術(shù)、無機化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料研究與測試方法、材料性能學(xué)、半導(dǎo)體物理與器件、氫與燃料電池技術(shù)、太陽能電池原理與工藝、鋰離子電池技術(shù)、超級電容原理與技術(shù)、新能源轉(zhuǎn)換與控制技術(shù)、電池組裝與測試技術(shù)、智能材料與器件等。

  五、主要實踐課程

 認(rèn)知實習(xí)、電子電工實習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)課內(nèi)實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

  六、學(xué)術(shù)科研

 本專業(yè)大力支持并指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、廣西及全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、廣西大學(xué)生化學(xué)化工類論文競賽等各類競賽?？平虆f(xié)同對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究指導(dǎo)，即本科生參與到教師的基礎(chǔ)研究、產(chǎn)品開發(fā)項目中，與研究生們共同在實驗室完成各種科研活動，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)實踐和科研創(chuàng)新能力。

  七、就業(yè)方向

 畢業(yè)生可以在科研機構(gòu)、教育單位、能源、環(huán)境、外貿(mào)、汽車等行業(yè)和部門從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作。市場對新能源、新材料從業(yè)人員的需求量較大，尤其是缺乏的專門技術(shù)人員。就業(yè)地域廣泛，如珠三角、長三角、京津冀等地區(qū)。

  八、標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限與授予學(xué)位

 標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。

 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

 學(xué)院咨詢電話：0773-2291434 傳真：0773-2290129