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福建高考早知道

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內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院-高校直通車

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院系介紹

內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介

通信工程

 本專業(yè)培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù),能在信息通信及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理的應(yīng)用型工程科技人才。

 本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、人文學(xué)科及外語的基礎(chǔ)上,主要學(xué)習(xí)通信理論和通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識(shí),接受相關(guān)工程領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用和工程實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具備能在信息通信與工程及相關(guān)領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作的基本能力。

 主要課程:電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等。

 學(xué)制:4年

 學(xué)位:工學(xué)學(xué)士


 電子信息科學(xué)與技術(shù)

 本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí),受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和技術(shù),受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練,具有本學(xué)科及跨學(xué)科的應(yīng)用研究與技術(shù)開發(fā)的基本能力。

 主要課程:電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理及與單片機(jī)技術(shù)、通信原理等。

 學(xué)制:4年

 學(xué)位:學(xué)學(xué)士

 

 信息與計(jì)算科學(xué)

 本專業(yè)培養(yǎng)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)模型,解決計(jì)算科學(xué)、數(shù)據(jù)分析、信息技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域中實(shí)際問題的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、信息科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)理論和方法,接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,具有創(chuàng)新意識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,具備繼續(xù)深造的知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)。

 本專業(yè)屬于數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的交叉復(fù)合專業(yè),畢業(yè)生能夠在數(shù)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域、信息產(chǎn)業(yè)、數(shù)據(jù)分析和教育等部門從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、教學(xué)和管理工作。

 主要課程:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)課(概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型、運(yùn)籌學(xué))、計(jì)算機(jī)軟件及信息類課程(算法與程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu))、物理學(xué)以及四個(gè)出口方向課程(信息與計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)教育)等。

 學(xué)制:四年,實(shí)行3-6年彈性學(xué)制

 學(xué)位理學(xué)學(xué)士

 

 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì),能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才。

 主要課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、電路電子學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字邏輯、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、編譯原理、Python程序設(shè)計(jì)、Web開發(fā)與編程實(shí)踐、JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、Linux應(yīng)用及實(shí)踐、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程等。

 學(xué)制:4年 

 學(xué)位:工學(xué)學(xué)士


 軟件工程

 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識(shí),掌握計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用知識(shí),具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實(shí)踐的初步經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目組織的基本能力,能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。

 主要課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、軟件需求分析、軟件質(zhì)量保證與測(cè)試、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件構(gòu)造、軟件項(xiàng)目管理、Python程序設(shè)計(jì)語言、軟件工程綜合實(shí)踐等。

 學(xué)制:4年 

 學(xué)位:工學(xué)學(xué)士


 自動(dòng)化

 本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,具備扎實(shí)的控制工程領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),以及較強(qiáng)的工程實(shí)踐應(yīng)用能力,能夠在能源、電力、化工、裝備制造業(yè)、畜牧業(yè)等行業(yè),從事與自動(dòng)控制相關(guān)的生產(chǎn)操作與管理、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)器人控制等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 主要課程:電路及電子學(xué)基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)理論、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)(硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等)、電力拖動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、現(xiàn)代控制技術(shù)等。

 學(xué)制:4年  

 學(xué)位:工學(xué)學(xué)士


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。