選擇浙江大學(xué)財政學(xué)專業(yè)N個理由

理由一：現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)在中國的發(fā)展壯大，是伴隨改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)目標(biāo)展開的。中國改革與發(fā)展的每一步關(guān)鍵突破，都與財稅體制改革密切相關(guān)。置身新時代中國現(xiàn)代化經(jīng)濟體系建設(shè)的偉大工程，選擇財政學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，是最佳的抉擇。

理由二：本專業(yè)的設(shè)立發(fā)展與中國經(jīng)濟改革同進步。選擇本專業(yè)，你已經(jīng)占據(jù)了成長與發(fā)展的先機。

1982年中國推出中央與地方之間的財稅包干制，這是激勵地方經(jīng)濟競爭的制度創(chuàng)新。配合國家經(jīng)濟與治理領(lǐng)域重大變革對于財稅人才的需求，浙大同年創(chuàng)辦省內(nèi)第一個財政學(xué)本科專業(yè)，成為改革開放后全國最早開設(shè)現(xiàn)代財政學(xué)科的綜合性大學(xué)之一。

理由三：相比其他諸多綜合性大學(xué)或財經(jīng)類專業(yè)院校的財政學(xué)科，浙大財政學(xué)科注重經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的融合。本專業(yè)既教授學(xué)生扎實的經(jīng)濟學(xué)理論，又提供現(xiàn)代管理會計類課程訓(xùn)練，為國家治理現(xiàn)代化培養(yǎng)優(yōu)秀財稅人才。選擇本專業(yè)，你進可安邦定國，退可治業(yè)齊家。

理由四：十八屆三中全會關(guān)于深化改革的決定，明確財政是國家治理的工具。自此，財政學(xué)科被賦予了新時代的使命?，F(xiàn)代財政學(xué)科需要政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、公共管理學(xué)與法學(xué)等多學(xué)科交叉融合，本專業(yè)自2014年起，就加入了經(jīng)濟法、公共政策分析、新時代馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)等課程，提升學(xué)生參與現(xiàn)代國家治理的知識和能力。選擇本專業(yè)，你可將自己打造成研究能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力兼?zhèn)涞默F(xiàn)代化復(fù)合型人才。

Q1：財政學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

財政是國家治理的工具，所以，財政事務(wù)關(guān)系治國理政。大家可能了解也可能聽說過這些機構(gòu)和名詞：財政局、國稅局、地稅局、稅收、撥款、國債、赤字、預(yù)算、轉(zhuǎn)移支付……這些都是財政術(shù)語。財者，錢財也；政者，政治也；財政者，乃管理公共錢財之事也。在現(xiàn)代社會，民眾把稅款交給政府，讓政府提供國防、治安等公共產(chǎn)品，與此相關(guān)的收入組織、支出安排等活動，就是財政活動。所以，確切地說，財政是公共財政，它既是一個經(jīng)濟范疇，又是一個公共管理范疇。學(xué)習(xí)財政學(xué)專業(yè)，既要掌握經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、財務(wù)管理學(xué)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，又要在預(yù)算管理、稅收管理和理財管理業(yè)務(wù)方面受到系統(tǒng)的訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力。

Q2：財政學(xué)專業(yè)本科核心課程有哪些？

財政學(xué)專業(yè)本科核心課程有：公共經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)案例分析、稅法、政府預(yù)算管理、財務(wù)會計學(xué)、公司理財、審計學(xué)、公債學(xué)、國際財務(wù)管理、國際稅收等。

Q3：學(xué)財政學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

學(xué)習(xí)財政學(xué)專業(yè)的學(xué)生，第一要對財稅現(xiàn)象和問題有濃厚的興趣，有較好的數(shù)理分析基礎(chǔ)。因為財政學(xué)是經(jīng)濟學(xué)的一個分支，很多財稅現(xiàn)象總是跟經(jīng)濟問題和政治問題相聯(lián)系的，要跳出財政看財政，“就經(jīng)濟論財政”，“就政治論財政”。第二要耐心和細(xì)心，對數(shù)字不煩躁。無論是稅收征收還是預(yù)算安排或者支出監(jiān)督，都與數(shù)字打交道，要靜得下心，沉得住氣。倘若一見數(shù)字“頭就大”，那么還是不要選擇這個專業(yè)。第三要有較強的溝通能力。財稅工作最終是與“人”打交道，并不是“宅”在辦公室里就可以解決問題的，必須學(xué)會主動與人交往和溝通，及時化解矛盾。

Q4：在財政學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有哪些國際化交流項目？

浙大財政學(xué)科是經(jīng)院的一個專業(yè)，經(jīng)院與美國、加拿大、英國、德國、俄羅斯、意大利、法國、荷蘭、比利時、瑞典、丹麥、挪威、日本、新加坡、韓國、中亞的哈薩克斯坦、中國香港和臺灣在內(nèi)的幾十所大學(xué)簽訂了學(xué)術(shù)交流互換協(xié)議，這些互換項目我們財政學(xué)學(xué)生、金融學(xué)學(xué)生、經(jīng)濟學(xué)試驗班學(xué)生、國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生都可以選擇參加。其中專門設(shè)立的財政學(xué)專業(yè)的交流項目有，臺灣政治大學(xué)、淡江大學(xué)財政學(xué)系與浙大財政學(xué)系共同推出的本科生學(xué)期互換交流、財政學(xué)夏令營等。另外，近年，圍繞“一帶一路”國際學(xué)術(shù)交流，浙江大學(xué)與“一帶一路”沿線國家發(fā)起建立了多個“一帶一路”學(xué)術(shù)交流與夏令營活動項目，增加同學(xué)對“一帶一路”沿線國家的文化、經(jīng)濟和法律制度、風(fēng)土人情的了解，增進文化交流與民心相通。浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的本科生，90%以上都有出國交流的機會（當(dāng)然，我們的國際交流項目是本著100%學(xué)生可以有出國交流機會而設(shè)置的）。

Q5：社會上是否存在對財政學(xué)專業(yè)的理解誤區(qū)？

誤區(qū)之一，認(rèn)為財政學(xué)專業(yè)就是整天算賬。應(yīng)該說，財政學(xué)專業(yè)的確培養(yǎng)算賬的能力，但它是站在政府的角度進行收支核算，而且還要分析背后的經(jīng)濟社會原因，分析財政安排對經(jīng)濟增長和社會發(fā)展的影響。例如，人們經(jīng)常關(guān)注的“三公經(jīng)費”（因公出國出境費、公務(wù)用車購置及運行費、公款招待費），不僅要核算出金額，更要分析其影響因素，并提出控制對策。誤區(qū)之二，認(rèn)為財政學(xué)專業(yè)難以出國深造。出現(xiàn)這樣的想法是有原因的，因為在國外，單獨設(shè)置財政學(xué)專業(yè)的大學(xué)很少，一般包含在經(jīng)濟學(xué)專業(yè)中。只有我國臺灣地區(qū)和大陸的大學(xué)單獨設(shè)置財政學(xué)專業(yè)，還設(shè)置財政學(xué)系甚至財政學(xué)院。事實上，如果要出國深造，那仍然是有很多通道。因為許多著名大學(xué)的公共政策學(xué)院或者公共管理學(xué)院中就有公共財政的研究方向，再有，就是財政學(xué)背景的同學(xué)還可以直接申請經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等學(xué)科作為其出國學(xué)習(xí)的專業(yè)。相比于經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)，浙大財政學(xué)專業(yè)學(xué)生出國深造的比例相對要偏低一些，但最近幾年也一直保持在20%左右。

Q6：現(xiàn)實中有哪些問題需要通過財政學(xué)專業(yè)的人才來解決？

設(shè)計怎樣的制度把稅費盡可能多地征收上來，而民眾又盡可能少地存在反感、對立情緒？有的單位與個人不按期如數(shù)繳納稅款，應(yīng)該怎樣去查找并追繳？對于民眾繳納給政府的稅費，怎樣分配給黨政機關(guān)和事業(yè)單位才能保證公共產(chǎn)品的供給？各部門、各單位之間的經(jīng)費分配，怎樣的結(jié)構(gòu)才是公平合理的？如何防范單位與個人超標(biāo)準(zhǔn)花費納稅人的錢？當(dāng)宏觀經(jīng)濟出現(xiàn)過熱或蕭條時，應(yīng)該采取怎樣的財政政策去熨平經(jīng)濟的波動？政府收不抵支出現(xiàn)赤字時，要不要舉債？怎樣防范債務(wù)風(fēng)險？對于成長型企業(yè)，政府采取何種稅收優(yōu)惠政策或財政補助政策予以支持……這些“復(fù)雜”而有意思的問題，都需要財政學(xué)專業(yè)的人才發(fā)揮專長。

Q7：財政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向哪些行業(yè)就業(yè)、深造前景如何？

財政學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生出路好，選擇余地大。以2017屆37位畢業(yè)生為例，進入公務(wù)員隊伍的占13.5%；進入國際四大會計師事務(wù)所的占18.9%；出國深造的占18.9%；國內(nèi)保研讀研占32.4%；進入銀行、證券、基金公司、國內(nèi)的會計師和稅務(wù)師事務(wù)所和高校的占16.2%。公務(wù)員主要在財政、國稅、地稅等部門，也有些在審計、國有資產(chǎn)管理等部門，還有些在綜合性經(jīng)濟職能部門；中介機構(gòu)和金融機構(gòu)主要是會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所以及各大銀行、證券公司等。財政學(xué)辦學(xué)如今已經(jīng)是第36個年頭，多年的教學(xué)實踐和培養(yǎng)的畢業(yè)生證明，浙大財政學(xué)專業(yè)的學(xué)生質(zhì)量是好的，財政學(xué)這么多年培養(yǎng)的大量學(xué)生對經(jīng)濟社會的貢獻是大的。學(xué)術(shù)的優(yōu)秀具體表現(xiàn)在：一是適應(yīng)能力較強，不僅可以去公共部門就業(yè)，也可以去金融、企業(yè)等私人部門就業(yè)。凡是屬于一般人難以上手的財務(wù)管理或理財工作崗位，財政學(xué)畢業(yè)生都能很快適應(yīng)；而其他更寬且普適的職業(yè)崗位，財政學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生同樣可以手到擒來。二是競爭能力較強，財政學(xué)專業(yè)參加公務(wù)員考試的通過率一般都在1/3以上，而且經(jīng)常有學(xué)生成為某一個考區(qū)的第一名、第二名。參加注冊會計師考試，每屆學(xué)生也都能取得優(yōu)異的成績，近幾年每屆畢業(yè)生都有10%以上的同學(xué)進入國際四大會計師事務(wù)所。

財政學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生，其深造的機會和選擇余地相較經(jīng)院其他機構(gòu)專業(yè)，是有很明顯優(yōu)勢的。我們的畢業(yè)生每年都有進入美國藤校攻讀研究生的，進入歐美名校、香港的大學(xué)、包括新加坡的大學(xué)的學(xué)生，加在一起基本占據(jù)我們每年畢業(yè)生的20%。國內(nèi)深造，包括本校讀研、中國C9聯(lián)盟高校讀研、985高效讀研，這些國內(nèi)名校讀研比例每年接近25-30%?？梢哉f，浙大財政學(xué)科的畢業(yè)生，出國深造和國內(nèi)深造的前景，真的是非常好。我們的畢業(yè)生，無論是就業(yè)，還是深造，都非常有競爭力。