專業(yè)導(dǎo)游：陸國飛教授 

陸國飛教授，外國語學(xué)院副院長、教授，長期從事英語專業(yè)教學(xué)與研究，主講過《基礎(chǔ)英語》、《英語語法》、《英語口語》、《高級英語》和《翻譯理論與實踐》等課程；主持教育部課題1項，完成主持或參與省教育廳課題多項，負(fù)責(zé)并完成《翻譯理論與實踐》、《高級英語》校級重點課程建設(shè)，完成主持《高級英語》校級精品課程建設(shè)，出版教材3部，獲08年學(xué)校教學(xué)優(yōu)秀獎，校第三屆教學(xué)名師。在《中國外語》、《外語教學(xué)》、《學(xué)術(shù)界》、《浙江社會科學(xué)》、《福建外語》等學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表論文三十篇，其中一篇被中國人民大學(xué)報刊資料中心全文收錄，另一篇被《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》卡片目錄收錄，出版著作2部。主編過《舟山人學(xué)英語》口語教材三冊，為舟山市企事業(yè)單位翻譯過近百萬字的外宣資料，為舟山市第四屆拔尖人才。社會學(xué)術(shù)團體兼職：全國系統(tǒng)功能語言學(xué)學(xué)會會員、浙江省翻譯協(xié)會理事、浙江省大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，舟山市翻譯協(xié)會常務(wù)理事。 

第一部分 商務(wù)英語專業(yè)簡介

1. 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語語言基本功、寬廣的國際視野和創(chuàng)新意識、較系統(tǒng)的國際商務(wù)知識與技能，良好的中外文化素養(yǎng)，掌握語言文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論知識，熟悉國際商務(wù)的通行規(guī)則與慣例，具備較強的跨文化商務(wù)交際能力以及處理與應(yīng)用信息的能力，能熟練使用英語從事港口物流和國際貿(mào)易等商務(wù)工作的國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型的商務(wù)英語專業(yè)人才。 

2.專業(yè)師資力量

商務(wù)英語系師資隊伍優(yōu)良，有教授1人，副教授4人，90%的教師具有碩士學(xué)位，50%的教師曾在英國、加拿大、澳大利亞等留學(xué)或訪學(xué)，也有老師在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、浙江工商大學(xué)、上海海事大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)訪學(xué)進修。4位教師獲全國國際商務(wù)英語二級考試培訓(xùn)師證書和全國國際商務(wù)英語二級考試口試官證書。近三年來發(fā)表論文40篇左右，完成著作2部，主編教材3部，獲教育部課題1項，廳局級課題8項，完成校級重點教改2項，校級精品課程建設(shè)1項，校級核心課程與慕課建設(shè)2門。 

3.專業(yè)的優(yōu)勢及特色

商務(wù)英語專業(yè)于2011年9月獲教育部批準(zhǔn)，寫入專業(yè)目錄。我校成為浙江省屬高校六所開辦本專業(yè)較早的本科院校之一。201３年5月外國語學(xué)院在英語系外貿(mào)方向十多年本科教學(xué)的基礎(chǔ)上成立了商務(wù)英語系，同年9月首屆招生６０名。２０１３年，外國語學(xué)院成為“浙江省商務(wù)英語研究會”副會長單位。 

在經(jīng)濟全球化時代背景下應(yīng)運而生的商務(wù)英語專業(yè)自設(shè)立伊始便是符合中國經(jīng)濟發(fā)展需要的。從專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)來講，商務(wù)英語專業(yè)堅持“重基礎(chǔ)、重實踐、重創(chuàng)新、重文化”的人才培養(yǎng)思想，利用學(xué)校英語學(xué)科優(yōu)勢，堅持“英語+商務(wù)+人文素養(yǎng)”的辦學(xué)特色，以英語與商務(wù)有機交叉融合為核心，以國際物流英語和國際貿(mào)易英語為特色，要求學(xué)生具有扎實的英語語言基本功、寬廣的國際視野和創(chuàng)新意識、較系統(tǒng)的國際商務(wù)知識與技能，良好的中外文化素養(yǎng)，掌握語言文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論知識，熟悉國際商務(wù)的通行規(guī)則與慣例，具備較強的跨文化商務(wù)交際能力以及處理與應(yīng)用信息的能力，能熟練使用英語從事港口物流和國際貿(mào)易等商務(wù)工作。因此培養(yǎng)國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型的人才是商務(wù)英語專業(yè)的特色。 

4.辦學(xué)條件（校內(nèi)實驗實訓(xùn)室、校外實踐實習(xí)基地）

本專業(yè)校內(nèi)實驗室主要有英語語言實驗室，微格教學(xué)實驗室等。 

校外實踐基地：舟山市商務(wù)局、舟山市外輪代理公司、中國工商銀行舟山分行、舟山興業(yè)集團、寧波江北福瑞特國際貿(mào)易有限公司、寧波優(yōu)瑞環(huán)球進出口有限公司等。 

5.師生已有育人成果

A14商英金妮娜獲得外研社全國大學(xué)生英語演講比賽省賽二等獎，浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)省十佳優(yōu)秀歌手。 

A14商英 金妮娜同學(xué)獲得外研社全國大學(xué)生英語演講比賽省賽二等獎 

A14商英 英語口語課 

A14商英《交互式的家教團隊》榮獲中國舟山創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)大會的首屆金點子大賽三等獎。 

6.學(xué)生就業(yè)前景與方向

商務(wù)英語畢業(yè)的學(xué)生從事國際貿(mào)易、國際商法、國際金融、國際商務(wù)管理、國際營銷、國際物流、電子商務(wù)、中等職業(yè)技術(shù)教學(xué)等領(lǐng)域工作。 

第二部分 教授談商務(wù)英語專業(yè)

Q1：商務(wù)英語專業(yè)的研究對象是什么？

商務(wù)英語最早在英語國家提出，是指人們從事商務(wù)活動所使用的英語或用來表示用于商務(wù)活動的英語（English for business或English used in business contexts），因此，商務(wù)英語不是一種獨立語言，而是英語的一種變體，是專門用途英語的一個分支，是用于跨文化國際商務(wù)活動的交流工具語言。2007年，國家教育部批準(zhǔn)商務(wù)英語本科專業(yè)，確立了國際商務(wù)英語的獨立學(xué)科地位。商務(wù)英語專業(yè)的研究對象是商務(wù)環(huán)境中應(yīng)用的英語，與國際商務(wù)活動密切相關(guān)，其內(nèi)容涵蓋與國際商務(wù)活動相關(guān)的一切領(lǐng)域，如經(jīng)濟、管理、外交、媒體、商法、社交以及國際商務(wù)的通行規(guī)則與慣例等，也包括英語語言本體研究，如以英語為媒介在聽、說、讀、寫、譯等方面，同時涉及英語語言學(xué)、英語國家文化、英美文學(xué)等專業(yè)知識，等等。 

Q2：商務(wù)英語專業(yè)的核心課程、特色課程？

商務(wù)英語專業(yè)核心課程包括：高級商務(wù)英語1，高級商務(wù)英語2，商務(wù)英語視聽說1，商務(wù)英語視聽說2，商務(wù)筆譯（英漢），商務(wù)筆譯（漢英），商務(wù)口譯，國際商務(wù)禮儀（英），國際商法導(dǎo)論，管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，外貿(mào)單證理論與實務(wù)，進出口實務(wù)，學(xué)術(shù)論文寫作等。 

商務(wù)英語專業(yè)特色課程包括：港口英語，現(xiàn)代物流技術(shù)，物流管理學(xué)，國際物流英語，國際商務(wù)談判；商務(wù)統(tǒng)計，國際營銷英語，國際貿(mào)易理論與實務(wù)（英），國際金融英語，工商導(dǎo)論(英)等。 

Q3：學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

學(xué)商務(wù)英語的學(xué)生最重要的就是對英語語言感興趣，應(yīng)該對英語語言有較好的模仿能力、記憶能力和理解能力；其次，要有商務(wù)知識學(xué)習(xí)能力。第三，有較好的思辨能力和分析能力。第四，有開朗的個性，樂于與他人溝通。 

Q4：商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

本專業(yè)的學(xué)生不僅需要具有扎實的英語基礎(chǔ)、一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識和較高的人文修養(yǎng)；此外，本專業(yè)的學(xué)生還需學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)、商法、管理學(xué)等商務(wù)類課程。 

Q5：社會上是否有對商務(wù)英語專業(yè)的認(rèn)識誤區(qū)？

社會上認(rèn)為商務(wù)英語專業(yè)就是簡單的商務(wù)知識和英語語言知識的結(jié)合。事實上，商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)要求包括：具有寬厚扎實的英語語言基本技能及基本理論，系統(tǒng)地接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握本專業(yè)所需的英語語言知識；掌握本專業(yè)所需的經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)基本知識，熟悉國際商務(wù)基本理論；了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)和基本國情；掌握英語國家的社會和文化以及跨文化知識；掌握一定的人文科學(xué)及自然科學(xué)基本理論知識，了解本學(xué)科及相關(guān)專業(yè)學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的情況；掌握一門第二外語及計算機基礎(chǔ)知識；掌握文獻檢索、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法。 

能力結(jié)構(gòu)要求包括：具有寬厚扎實的英語聽、說、讀、寫、譯的英語語言能力；具有國際視野和按國際慣例從事商務(wù)活動的能力；具有運用英語進行跨文化商務(wù)交際的能力；具有必要的信息應(yīng)用能力；具有一定的第二外語應(yīng)用能力；具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究的能力；具有能夠運用專業(yè)知識和技能發(fā)現(xiàn)、分析并解決問題的能力；具備較強的創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力；具有能適應(yīng)國際貿(mào)易、商務(wù)管理、金融、外事以及物流等領(lǐng)域各類工作崗位，并進一步學(xué)習(xí)研究的能力。 

基本素質(zhì)要求包括：具有良好的政治思想素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)、較強的法制觀念和誠信意識；具有較高的人文、科學(xué)和藝術(shù)修養(yǎng)，較強跨文化交際意識和寬廣的國際視野；具有科學(xué)的思維方法、求實創(chuàng)新精神、專業(yè)學(xué)科意識、綜合分析的素養(yǎng)；具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。 

Q6：社會生活中有哪些問題，需要通過這個專業(yè)的知識和方法來解決？

在經(jīng)濟全球化時代背景下，中國經(jīng)濟的發(fā)展需要一批不但掌握英語而且還熟悉國家商務(wù)的人才。 

Q7：商務(wù)英語專業(yè)有哪些精彩的學(xué)科競賽？

和本專業(yè)相關(guān)學(xué)科競賽有全國英語口譯大賽，“外研社杯”全國英語演講大賽，“外研社杯”全國英語寫作大賽，“外研社杯”全國英語閱讀大賽，全國大學(xué)生英語競賽等。 

第三部分 學(xué)生眼中的商務(wù)英語專業(yè) 

A13商英1班湯一文：學(xué)習(xí)商務(wù)英語已近三年，在這其中鞏固了基礎(chǔ)英語，學(xué)習(xí)了專業(yè)的商務(wù)英語知識，也對經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等有了一定認(rèn)識。獲益良多。 

A13商英2班張欠欠：學(xué)習(xí)了三年的商務(wù)英語，感觸頗多。單純從知識角度，了解了許多全球正如火如荼上演著的商務(wù)貿(mào)易相關(guān)概念與詞匯。個人發(fā)展方面來說，商務(wù)英語為我們打開了接觸商業(yè)運作模式的大門，拓寬了視野。相比僅僅英語專業(yè)的學(xué)生，我們或許有更廣闊的就業(yè)空間。最后，自認(rèn)為智商和情商都變高了啦。 

A14商英 王楠：身為商英專業(yè)學(xué)生已經(jīng)一年有余，感覺商務(wù)英語專業(yè)對于傳統(tǒng)的英語專業(yè)來說是一個更具層次的挑戰(zhàn)。