專業(yè)特色與優(yōu)勢：兒科學(xué)是碩士學(xué)位授予點(diǎn)，依托臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，充分發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合在兒科優(yōu)勢病種及兒童保健的診療優(yōu)勢及特色，培養(yǎng)面向基層、從事小兒內(nèi)科為主，兒科學(xué)專業(yè)知識及技能扎實(shí)、專業(yè)思想穩(wěn)固、掌握一定中醫(yī)藥技能的兒科學(xué)本科人才。2016年，原國家衛(wèi)生計生委員會等六部委和浙江省衛(wèi)生計生委等六部門分別下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展的實(shí)施方案的通知》，給兒科學(xué)的發(fā)展提供了良好的政策保障。

辦學(xué)條件與資源：本專業(yè)主要依托第四臨床醫(yī)學(xué)院（杭州市第一人民醫(yī)院）和省市專科醫(yī)院以及其他教學(xué)醫(yī)院聯(lián)合辦學(xué)，師資力量雄厚，擁有高級衛(wèi)技人員400余人，享受國務(wù)院特殊津貼專家13名，首批國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地，近3年承擔(dān)國家及浙江省級課題74項，獲廳局級科研成果獎項及專利10余項；發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文380篇，主編及副主編出版教材及論著10余部。專業(yè)擁有碩士生導(dǎo)師3名，專業(yè)核心課程中，擁有兒科學(xué)等省級精品課程3門。

教學(xué)與服務(wù)：學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，突出西醫(yī)理論教育。教學(xué)過程利用“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的學(xué)習(xí)手段，重點(diǎn)培養(yǎng)臨床能力，注重對學(xué)生的指導(dǎo)與服務(wù)，從新生入學(xué)開展新生始業(yè)教育，到職業(yè)生涯規(guī)劃教育，到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，最后到畢業(yè)生就業(yè)教育，全方位育人。

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，具備科學(xué)思維和創(chuàng)新精神，具有自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)能力；掌握兒科專業(yè)的基礎(chǔ)知識、理論、技能；在兒科專業(yè)知識與實(shí)踐能力方面具有明顯優(yōu)勢的，具有較好崗位勝任力，能在基層醫(yī)院從事兒科醫(yī)療、預(yù)防、保健等工作的應(yīng)用型兒科醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

2.主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、診斷學(xué)、小兒內(nèi)科學(xué)、兒童保健學(xué)、小兒傳染病學(xué)、小兒外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、小兒推拿學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、精神病學(xué)、眼科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)。

3.成人成才服務(wù)：每年對學(xué)生滿意度、期望值進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容主要包括學(xué)院學(xué)生工作、學(xué)院黨建工作、學(xué)院教學(xué)工作、學(xué)校各類服務(wù)工作等方面的滿意度。在日常學(xué)生工作過程中，始終將學(xué)生需要放在第一位，工作講方法、重質(zhì)量、重溝通、重實(shí)效。學(xué)校尊重學(xué)生個人志向和學(xué)習(xí)興趣，為本科一、二年級學(xué)生提供每年2次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會及選課程、選進(jìn)程、選層次、選老師的課程修習(xí)方式。

主要就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。從目前國內(nèi)情況分析，我國兒科醫(yī)生缺口20萬，許多醫(yī)院沒有建立兒科或兒科醫(yī)生嚴(yán)重缺乏，因此就業(yè)前景良好。

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