專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)籌建于2002年，為浙江省“十三五”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)。我校是全國(guó)中醫(yī)院校第一批設(shè)立該專業(yè)的院校，擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)依托國(guó)家中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科（中醫(yī)康復(fù)學(xué)），以國(guó)家臨床重點(diǎn)?？疲祻?fù)科）、國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點(diǎn)專科（康復(fù)科）為平臺(tái)，2005年獲批康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，成為國(guó)內(nèi)培養(yǎng)不同層次康復(fù)治療專業(yè)人才的基地。專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)雄厚，與美國(guó)杜肯大學(xué)及南阿拉巴馬大學(xué)簽訂協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)高層次的康復(fù)治療學(xué)碩士研究生。

辦學(xué)條件與資源：本專業(yè)依托第三臨床醫(yī)學(xué)院（康復(fù)醫(yī)學(xué)院）。擁有后期主要臨床教學(xué)基地——浙江康復(fù)醫(yī)療中心，中心建筑面積達(dá)4.3萬(wàn)平方米，開設(shè)骨傷康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)、腦病康復(fù)、老年康復(fù)、心理康復(fù)五個(gè)病區(qū)，康復(fù)床位數(shù)492張，設(shè)有浙江首家康復(fù)名醫(yī)館、浙江名中醫(yī)館（濱江）和浙江規(guī)模最大的兒童康復(fù)基地。擁有包括浙江省邵逸夫醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院、浙江省人民醫(yī)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院、杭州市第一人民醫(yī)院等省內(nèi)知名康復(fù)醫(yī)學(xué)的校外實(shí)踐基地；擁有校內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，下設(shè)康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室、作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)言治療實(shí)訓(xùn)室，共計(jì)1000余平方米，擁有儀器設(shè)備500余件，總值約1000萬(wàn)元，保障學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、臨床見習(xí)實(shí)習(xí)優(yōu)質(zhì)高效地開展，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐操作能力及臨床思維能力。本專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)負(fù)責(zé)人為姚新苗教授，現(xiàn)有高級(jí)職稱專家40余人，碩士生導(dǎo)師5人，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造提供了充分條件。

教學(xué)與服務(wù)：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù)，具有中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢(shì)，具備較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，臨床思維清晰、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

2.主干課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、物理治療學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)概論、針灸學(xué)、推拿學(xué)。

3.成人成才服務(wù)：康復(fù)治療學(xué)專業(yè)重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過(guò)搭建校內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，突出康復(fù)治療課程中實(shí)踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力及科研創(chuàng)新能力。學(xué)校尊重學(xué)生個(gè)人志向和學(xué)習(xí)興趣，為本科一、二年級(jí)學(xué)生提供每年2次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)及選課程、選進(jìn)程、選層次、選老師的課程修習(xí)方式，后期臨床教學(xué)推行做學(xué)結(jié)合的一體化教學(xué)模式?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)與和美國(guó)南阿拉巴馬大學(xué)科維聯(lián)合健康學(xué)院簽署了教育、科研合作協(xié)議，建立了康復(fù)科學(xué)碩士培養(yǎng)合作項(xiàng)目。和臺(tái)灣義守大學(xué)有穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作，每年派遣3-6人次學(xué)生進(jìn)行一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，設(shè)立國(guó)際交流基金，遴選優(yōu)秀學(xué)生前往美國(guó)杜肯大學(xué)深造。近3年獲全國(guó)康復(fù)治療學(xué)與運(yùn)動(dòng)康復(fù)專業(yè)學(xué)生技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省康復(fù)治療學(xué)技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

畢業(yè)生質(zhì)量：經(jīng)過(guò)17年的不懈努力，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)近5年學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上，畢業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高，就業(yè)單位對(duì)我?？祻?fù)治療學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的認(rèn)可度、滿意度高達(dá)90%以上。

主要就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生符合條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。適合在省級(jí)醫(yī)院、各地市級(jí)醫(yī)院、?？漆t(yī)院、基層社區(qū)醫(yī)療單位及康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。

聯(lián)系電話：0571-86613661