專業(yè)名稱：生物科學(xué)（師范）

專業(yè)導(dǎo)游：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院  吳玉環(huán)教授

Q1.生物科學(xué)（師范）專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么?

生物科學(xué)（師范）研究對象是整個自然界所有生物，研究它們的發(fā)生、生長發(fā)育、發(fā)展及絕滅。

Q2.生物科學(xué)（師范）專業(yè)本科核心課程有哪些?

開設(shè)的專業(yè)核心課程有植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、干細胞生物學(xué)基礎(chǔ)、表觀遺傳學(xué)、生物學(xué)學(xué)科教學(xué)法等。生物科學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生要進行教育見習(xí)、教育實習(xí)、植物學(xué)野外實習(xí)、動物學(xué)野外實習(xí)等特色實踐活動。

Q3.學(xué)生物科學(xué)（師范）專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

從生物科學(xué)（師范）專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生成長軌跡來看，學(xué)生對生物科學(xué)的興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，因此要求學(xué)生喜歡大自然，喜歡動手實踐操作，喜歡挑戰(zhàn)。生物科學(xué)（師范）專業(yè)發(fā)展機會很多，對專業(yè)的興趣需要培養(yǎng)。大一結(jié)束前給每一位同學(xué)分配科研導(dǎo)師，進入各個實驗室進行科研實踐，學(xué)生在這一過程中要耐得住寂寞才能享受到科研的樂趣。

Q4.生物科學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么?

 學(xué)習(xí)過程中有些課程需要較扎實的數(shù)學(xué)和化學(xué)基礎(chǔ)。另外需要參與實驗室或者野外研究工作。由于部分課程為全英文課程，需要閱讀大量的外文文獻，對英語水平也有一定的要求。

Q5.社會上是否存在對生物科學(xué)（師范）專業(yè)的認識誤區(qū)?

有媒體報道說生生物科學(xué)（師范）的畢業(yè)生就業(yè)困難，也有很多人認為師范專業(yè)只能從事教育工作，實際上有很多學(xué)生選擇去企業(yè)、公司或者繼續(xù)讀研及出國。總體來說就業(yè)率還很不錯。

Q6.社會生活中有哪些問題，需要通過生物科學(xué)（師范）專業(yè)的人才來解決?

我們面臨的疾病、食品安全及環(huán)境保護等重大社會問題，均需生物科學(xué)相關(guān)知識來解決。

Q7.生物科學(xué)（師范）專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類?

畢業(yè)后除從事中學(xué)生物學(xué)和科學(xué)課程的教學(xué)、研究及管理工作外，也有很多與生物科學(xué)相關(guān)的專業(yè)，如生物醫(yī)藥、生物鑒定、海關(guān)（動植物檢疫）、農(nóng)林漁牧、環(huán)保綠化、商檢等部門。生物科學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時也可報考研究生進一步深造。

Q8.生物科學(xué)（師范）最吸引我的地方

        學(xué)生代表一：

       有較多機會做實驗，參加各種學(xué)科競賽。

        學(xué)生代表二：

       實驗和理論相結(jié)合。

        學(xué)生代表三：

可以在實驗室、明亮的教室，用雙手實現(xiàn)心中的科學(xué)家、教師的夢想。

        學(xué)生代表四：

從大二開始的科研導(dǎo)師制度，能讓我們更早接觸和深入實驗。