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專業(yè)介紹

杭州師范大學公共藝術專業(yè)介紹

專業(yè)名稱:公共藝術

專業(yè)導游:美術學院  郭濤教授



Q1.公共藝術專業(yè)的專業(yè)定位是什么?

公共藝術專業(yè)立足城市公共空間對公共藝術需求多元化、多層化的需求, 結合自身在師資、專業(yè)方向上具有多樣性的優(yōu)勢,提出公共藝術設計應體現新經濟社會發(fā)展的時代性、創(chuàng)造性、多元性與公共性 , 以“滿足多元需求,多技能交叉型”為公共藝術專業(yè)培養(yǎng)特色,培養(yǎng)在室內外公共空間中進行藝術創(chuàng)作的專門人才。

公共藝術專業(yè)以高?;九囵B(yǎng)目標為依據,培養(yǎng)未來具有廣闊前景的城市公共空間美化與人文關懷需求的高級藝術設計人才。


Q2.公共藝術專業(yè)的核心課程有哪些?

公共藝術專業(yè)分三個專業(yè)方向:公共雕塑方向、公共裝飾方向、陳設設計方向。

公共藝術系列課程教學根據應用型人才培養(yǎng)的定位及專業(yè)實踐性強的特點,制定了以能力培養(yǎng)為中心的課程體系。

專業(yè)基礎課程:觀念造型、色彩設計、材料構成、視覺設計初步、計算機基礎、攝影等。

核心課程:材料與工藝、計算機輔助設計、裝飾基礎、金工基礎、纖維藝術設計、公共景觀設計、公共空間設計、公共設施設計、展示與陳列設計、陳設品設計、工藝美術史、設計概論、世界文明史、公共藝術史等。


Q3.學習公共藝術專業(yè)的學生需要具備什么特質?      

1.需要具備良好的思想道德修養(yǎng),有健康的審美情趣,有高尚的情操和作為合格公民的基本意識。

2.喜歡藝術設計專業(yè),掌握該領域的基本知識、基本技能和探究方式,具有廣博的知識和開闊的視野。

3.具有適應社會變化的意識和團隊協作精神。


Q4.公共藝術專業(yè)在學習的過程中,可能遇到的困難是什么?

公共藝術專業(yè)在學習的過程中,可能遇到的困難是:由于學習的科目和內容較多,要學習多種特色裝飾工藝技法以及一些傳統工藝技法,除了課堂上的學習,還需要投入大量課余時間。


Q5.社會上是否存在對公共藝術專業(yè)的理解誤區(qū)?有哪些?

對公共藝術專業(yè)的理解誤區(qū)有:社會上對公共藝術專業(yè)不太了解,不清楚未來適合的工作崗位。公共藝術現已經分出了三個專業(yè)方向,專業(yè)對應應用型發(fā)展方向。只要熱愛設計、認真學習、專業(yè)過硬,將來工作具有良好前景。


Q6.公共藝術專業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)主要面向哪些行業(yè),哪些職業(yè)種類?

公共雕塑方向

就業(yè)方向:藝術教育機構、藝術設計機構、公共空間雕塑創(chuàng)作與設計管理等職業(yè)。

公共裝飾方向

就業(yè)方向:藝術設計領域從事藝術教育、裝飾設計與管理等職業(yè)。  

陳設設計方向

就業(yè)方向:在室內設計企業(yè)、家具設計與銷售企業(yè)、藝術品設計企業(yè)、建筑裝飾設計企業(yè)、房地產企業(yè)等企事業(yè)單位,從事室內軟裝設計、室內方案設計、陳設品開發(fā)等工作。


Q7.公共藝術最吸引我的地方

        學生代表:


       選擇公共藝術專業(yè)最令人興奮的就是它所涉及的范圍非常廣,既可以學到有趣的陶藝,多變的手工印染,又可以嘗試傳統和現代結合的纖維編織、絢麗的漆畫、酷炫的雕塑等等。每個課程都有其特別的魅力,讓我們在學習的基礎上用不同的方式去表達自己的想法,每一個課程都會有不同的體驗,真得非常棒。



來源:福建高考早知道,轉載請聯系原作者。