專業(yè)名稱：知識(shí)產(chǎn)權(quán)

專業(yè)導(dǎo)游：沈鈞儒法學(xué)院 袁杏桃教授

Q1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是什么？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)培養(yǎng)擁有國際化視野和法律邏輯思維，具有扎實(shí)的法學(xué)理論功底和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)，具備深厚的人文素養(yǎng)和必要的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在國家行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

Q2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)本科學(xué)習(xí)的核心課程有哪些？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)本科的核心課程包括：知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論、專利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法、國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、專利代理實(shí)務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用、商業(yè)秘密法、工程制圖、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)、法律文獻(xiàn)檢索與寫作、法理學(xué)導(dǎo)論、憲法、刑法、民法、商法、行政法、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國際經(jīng)濟(jì)法等。

Q3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的辦學(xué)特色有哪些？

開設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)驗(yàn)班，擇優(yōu)入選，實(shí)行導(dǎo)師制管理、小班化教學(xué)、個(gè)性化培養(yǎng)、獨(dú)立獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)、特色化課程設(shè)置。培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、競爭能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膹?fù)合型知識(shí)產(chǎn)權(quán)精英人才。 

Q4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難有哪些？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生會(huì)感覺學(xué)習(xí)的知識(shí)比較多、比較雜。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)培養(yǎng)的是復(fù)合型的專業(yè)人才，需要專業(yè)背景的多元化。除了學(xué)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的知識(shí)之外，還需要學(xué)好法律、管理學(xué)和電子商務(wù)，未來從事專利工作的同學(xué)還需要工科背景知識(shí)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)感覺時(shí)間不夠用，甚至有累的感覺。這個(gè)問題可以根據(jù)學(xué)校的課程安排，科學(xué)規(guī)劃、合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來解決。

有些學(xué)生還會(huì)有迷茫的感覺。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè)，有些學(xué)生對(duì)專業(yè)的情況不是很了解，尤其對(duì)于那些通過調(diào)劑錄取的學(xué)生來說更是如此，不清楚這個(gè)專業(yè)未來的前景如何、未來到底能干什么。針對(duì)這個(gè)問題，在新生入學(xué)之后學(xué)校會(huì)有專門的專業(yè)導(dǎo)論課來引導(dǎo)，也會(huì)安排專業(yè)老師、班主任做一些專業(yè)的宣傳講座，特別值得一提的是，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)設(shè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生都會(huì)有自己的專屬導(dǎo)師全程指導(dǎo)，可以隨時(shí)溝通。

Q5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況如何？主要的就業(yè)領(lǐng)域有哪些？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生當(dāng)前就業(yè)情況良好，就我校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)而言，近5年就業(yè)率均在95%以上。主要的就業(yè)領(lǐng)域是在法院、檢察院等司法機(jī)關(guān)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判、檢察工作；在版權(quán)局、商標(biāo)局、專利局、科技局、海關(guān)等行政機(jī)關(guān)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作；在商標(biāo)代理事務(wù)所、專利代理事務(wù)所等知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理機(jī)構(gòu)從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理工作；在律師事務(wù)所從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟和咨詢工作；在企業(yè)、事業(yè)單位、科研院所從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作；進(jìn)入國內(nèi)外高等學(xué)校和科研院所進(jìn)一步深造。

Q6.社會(huì)上對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有哪些？

誤區(qū)一：認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)與法學(xué)專業(yè)無關(guān)，或者與法學(xué)聯(lián)系不緊密。其實(shí)，從課程設(shè)置來看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)開設(shè)了法學(xué)專業(yè)的核心課程，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握了法律方面的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生可以通過國家司法考試（從2018年起改為法律職業(yè)資格考試）具備從事法律職業(yè)的資格。歷年來，我院知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生在司法考試通過率上與法學(xué)專業(yè)學(xué)生不相上下。

誤區(qū)二：認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)和法學(xué)專業(yè)沒區(qū)別。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)開設(shè)了法學(xué)專業(yè)的核心課程，因此很多人認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)和法學(xué)專業(yè)沒有實(shí)質(zhì)區(qū)別。事實(shí)上，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)除了開設(shè)法學(xué)專業(yè)核心課程外，還開設(shè)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)總論、著作權(quán)法、商標(biāo)法、專利法、反不正當(dāng)競爭法、商業(yè)秘密法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理實(shí)務(wù)、專利文獻(xiàn)檢索、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)等一系列知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的課程，甚至還包括一系列工科類的選修課。相比法學(xué)專業(yè)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)是一個(gè)涵蓋面更廣、學(xué)科知識(shí)更全面的專業(yè)，它需要學(xué)生掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)、法學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)等多學(xué)科的知識(shí)。

Q7.社會(huì)生活中有哪些問題需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才來解決？  

 隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性日益凸顯，人們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視程度明顯提高。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專業(yè)性比較強(qiáng)，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的問題如知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的制訂、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)效力的維護(hù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的利用、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的維權(quán)等均需要專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才去解決。

 具體來說，企業(yè)如何運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度獲得競爭優(yōu)勢、遏制競爭對(duì)手、謀求最佳經(jīng)濟(jì)效益需要專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才為其量身制訂知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略；當(dāng)研發(fā)出新的發(fā)明創(chuàng)造時(shí)需要專業(yè)的專利代理人幫其及時(shí)申請(qǐng)專利，使用的商標(biāo)希望獲得保護(hù)時(shí)需要商標(biāo)代理人為其向商標(biāo)局申請(qǐng)商標(biāo)專用權(quán)；專利權(quán)的有效性需要及時(shí)繳納年費(fèi)，商標(biāo)十年保護(hù)期限屆滿如果需要繼續(xù)保護(hù)必須進(jìn)行續(xù)展，這些通常都需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人員代為其完成；一個(gè)企業(yè)面對(duì)自己擁有的諸多商標(biāo)、專利、商業(yè)秘密、作品等多類知識(shí)產(chǎn)權(quán)，需要有專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才為其進(jìn)行科學(xué)管理，使自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)能有效轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力；為避免決策的重大失誤、減少遭遇侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)，在科研開發(fā)、技術(shù)引進(jìn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)利用過程中需要專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才為其提供全面、客觀的意見和建議；為了使知識(shí)產(chǎn)權(quán)人的權(quán)利免受侵害，需要有專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才不定期為其進(jìn)行侵權(quán)信息檢索，發(fā)現(xiàn)侵權(quán)時(shí)及時(shí)為其維權(quán)。

Q8.學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)權(quán)專業(yè)青睞具有如下特質(zhì)的學(xué)生：

1、對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)具有濃厚的興趣。興趣是最好的老師，有興趣才會(huì)積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)，才會(huì)刻苦去鉆研，才能真正把它學(xué)好。因此，一個(gè)學(xué)生要想學(xué)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)，必須首先對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有興趣。

2、有較強(qiáng)的溝通和語言表達(dá)能力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生由于其職業(yè)的需要，不管是做律師、法官、公司法務(wù)還是做代理人等都需要跟人溝通。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生需要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力。

3、具有較強(qiáng)的邏輯思維能力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生在未來的工作中，在利用專業(yè)知識(shí)觀察、分析和解決問題時(shí)，需要進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯推理。因此，在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中要注重邏輯思維的訓(xùn)練。

4、有國際視野和較高的外語水平。隨著Trips協(xié)議的簽訂，知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易成為國際貿(mào)易的三大支柱，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的跨國保護(hù)成為了一種必然的趨勢，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性變得越來越模糊，商標(biāo)國際注冊(cè)申請(qǐng)、專利國際申請(qǐng)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際維權(quán)等都需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才具有較強(qiáng)的外語水平。

 Q9.知識(shí)產(chǎn)權(quán)最吸引我的地方 — —

        學(xué)生代表一：

記得大一第一次走進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的世界，我便熱血沸騰，我看到了一項(xiàng)小小的專利能讓無數(shù)英雄競折腰，一個(gè)耳熟能詳?shù)纳虡?biāo)能掀起一陣狂潮，而著作權(quán)更是能創(chuàng)造富可敵國的財(cái)富。學(xué)習(xí)著知識(shí)產(chǎn)權(quán)，卻不知不覺愛上了它，愛它的魅力，愛它無與倫比的價(jià)值?；蛟S中國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)還只是在東方地平線跳躍的紅日，但愛，不僅僅是一場長期地等待，愛，更是愿意付出，將自己的一生與它相聯(lián)系，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的這顆紅日的升起添加助力，讓其光芒普照中國每一寸土地，重塑當(dāng)年四大發(fā)明的輝煌，為兩個(gè)一百年、為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。

學(xué)生代表二：

知識(shí)產(chǎn)權(quán)以公開換取壟斷，壟斷又以時(shí)間為限，無處不體現(xiàn)著一種衡平之美。著眼中國，中國制造到中國創(chuàng)造的時(shí)代變更，知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究及保護(hù)工作機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，此乃欣欣向榮之美。放眼世界，知識(shí)產(chǎn)權(quán)全球化與資本主義信息化相互呼應(yīng)，深刻揭示了隱藏在當(dāng)代世界變遷背后的支配力量。主導(dǎo)全球生產(chǎn)貿(mào)易與法律移植的核心動(dòng)力，不再是殖民擴(kuò)張、原材料爭奪、大規(guī)模生產(chǎn)與消費(fèi)，而是創(chuàng)新能力和法律規(guī)則主導(dǎo)權(quán)的競爭，彰顯壯麗之美。我身處其中，美不勝收。