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浙江萬(wàn)里學(xué)院-高校直通車(chē)

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專業(yè)介紹

浙江萬(wàn)里學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹

浙江省“十二五”新興特色專業(yè)

浙江省“十三五”特色專業(yè)

寧波市電子商務(wù)重點(diǎn)專業(yè)

寧波市特色專業(yè)


專業(yè)概況

電子商務(wù)專業(yè)下設(shè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與管理、電商IT、電商UID、電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商等模塊方向。本專業(yè)與寧波市多個(gè)地方政府、電商產(chǎn)業(yè)園區(qū)、電商龍頭企業(yè)緊密合作,建立“2.5+1.5”跨專業(yè)特色班,是寧波市跨境電子商務(wù)學(xué)院骨干合作專業(yè)。本專業(yè)初步形成了將學(xué)科競(jìng)賽融入教育教學(xué)活動(dòng)中,大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的復(fù)合型人才的專業(yè)特色。2016年艾瑞深中國(guó)校友網(wǎng)評(píng)為三星級(jí)知名專業(yè),排名并列全國(guó)第九。

電子商務(wù)從事什么樣的工作?

第一類(lèi)是商務(wù)型,目前電子商務(wù)正在帶動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,需要大量這類(lèi)人才;第二類(lèi)技術(shù)性,涉及電子商務(wù)技術(shù)、移動(dòng)開(kāi)發(fā)等;第三類(lèi)電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型,目前浙江萬(wàn)里學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)尤其偏向于國(guó)家大力倡導(dǎo)的跨境電子商務(wù)。

本科電子商務(wù)學(xué)什么?

電子商務(wù)的核心課程包括電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、信息技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)交易與貿(mào)易、電子商務(wù)項(xiàng)目管理等,除此之外還需要掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、法律等其它管理學(xué)科知識(shí)。

不同學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)如何選擇?

電子商務(wù)專業(yè)是熱門(mén)專業(yè)之一,國(guó)內(nèi)區(qū)域電子商務(wù)發(fā)展差異較大,首先要選擇電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)的區(qū)域,其次是學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)、特色和社會(huì)聲譽(yù)。

國(guó)內(nèi)電子商務(wù)專業(yè)第一方陣是以西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等為首的重點(diǎn)大學(xué)。浙江省高校以浙江萬(wàn)里學(xué)院等具有浙江省優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)的高校。

浙江萬(wàn)里學(xué)院所在地寧波具有港口、開(kāi)放、產(chǎn)業(yè)等比較優(yōu)勢(shì),跨境電商全國(guó)領(lǐng)先。是國(guó)家電子商務(wù)試點(diǎn)城市、國(guó)家電子商務(wù)示范城市、國(guó)家跨境電子商務(wù)試點(diǎn)城市、國(guó)家跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)城市、國(guó)家保險(xiǎn)創(chuàng)新綜合試驗(yàn)區(qū)城市、中國(guó)制造2025國(guó)內(nèi)首個(gè)試點(diǎn)城市等一系列國(guó)家戰(zhàn)略先后落戶寧波。作為外貿(mào)大市,寧波是浙江首個(gè)、長(zhǎng)三角地區(qū)第三個(gè)外貿(mào)總額破千億美元的城市,全市2萬(wàn)多家外貿(mào)企業(yè)有40%涉足跨境電商。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)專業(yè)知識(shí),能熟練應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)手段,能將商務(wù)需求轉(zhuǎn)化為電子商務(wù)應(yīng)用,并熟知電子商務(wù)環(huán)境中商務(wù)活動(dòng)的運(yùn)作模式。能在企事業(yè)單位、外貿(mào)單位、銀行和政府部門(mén)的從事電子商務(wù)分析、設(shè)計(jì)和運(yùn)用工作或從事電子商務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)、管理工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。

課證融合

將具有人力資源和社會(huì)保障部中級(jí)職稱資格考試的職業(yè)資格考試,電子商務(wù)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證書(shū)考試內(nèi)容有機(jī)地融入日常課程教學(xué)中??荚囃ㄟ^(guò)率30%,超過(guò)社會(huì)平均通過(guò)率20個(gè)百分點(diǎn)。電子商務(wù)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理師等軟考培訓(xùn)100人次以上,學(xué)生獲得高端資格證書(shū)32本,80%以上學(xué)生達(dá)到電子商務(wù)師、助理電子商務(wù)師水平。

專業(yè)模塊

電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模塊:本模塊含《創(chuàng)業(yè)起步與市場(chǎng)調(diào)查分析》和《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)管理》。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握創(chuàng)業(yè)概念、類(lèi)型、熟悉創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的三種類(lèi)型;更加深入了解企業(yè)家精神,熟悉創(chuàng)業(yè)企業(yè)生命周期和風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作,使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)技能,提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力和實(shí)際操作能力;邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),在較短時(shí)間內(nèi)成為據(jù)喲創(chuàng)業(yè)意向、具備創(chuàng)業(yè)基本條件的準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者,實(shí)現(xiàn)小微電子商務(wù)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)以適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)專業(yè)電子商務(wù)人才的需求。

電商企業(yè)管理模塊: 本模塊含《客戶關(guān)系管理》和《企業(yè)資源計(jì)劃-ERP》。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握客戶關(guān)系管理的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)客戶關(guān)系管理產(chǎn)生的背景、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)以及支持客戶關(guān)系管理的管理理念和核心技術(shù)手段有一個(gè)初步的、比較詳細(xì)的了解,掌握ERP系統(tǒng)的基本概念、發(fā)展過(guò)程、基本理論、規(guī)劃設(shè)計(jì)及典型案例的分析與應(yīng)用。

電商運(yùn)營(yíng)管理模塊:本模塊含《互聯(lián)網(wǎng)用戶體驗(yàn)》和《電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與實(shí)務(wù)》。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電商化的客戶服務(wù)在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中的重要性,培養(yǎng)學(xué)生完成系統(tǒng)化的用戶體驗(yàn),并從中學(xué)會(huì)主流電商用戶體驗(yàn)的分析方法。

跨境電商模塊:本模塊含《跨境電商運(yùn)營(yíng)管理》和《跨境電商創(chuàng)業(yè)》圍繞跨境電商如何運(yùn)營(yíng)和管理開(kāi)展理論和實(shí)踐教學(xué),以亞馬遜和速賣(mài)通平臺(tái)為主要實(shí)踐平臺(tái),主要從跨境店鋪?zhàn)?cè)于優(yōu)化管理、跨境選品和產(chǎn)品信息化管理、跨境產(chǎn)品推廣及物流管理、跨境電商訂單和售后管理等四方面進(jìn)行教學(xué)。

電商UID模塊:本模塊含《美學(xué)與攝影基礎(chǔ)》和《視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)》本模塊介紹美學(xué)與攝影的基本理論和技能。

電商IT模塊:本模塊含《WEB程序開(kāi)發(fā)》和《移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)》。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)掌握基于ASP.NET3.5Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)所需要的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求。掌握利用ASP.NET3.5SQL Server建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的技術(shù),達(dá)到能獨(dú)立或合作完成中小型網(wǎng)站的建設(shè)與開(kāi)發(fā)的目的。

電商數(shù)據(jù)分析模塊:本模塊含《云計(jì)算與物聯(lián)網(wǎng)》和《大數(shù)據(jù)分析》。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的定義和基本原理及應(yīng)用,了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,了解物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)和方法。

專業(yè)特色

浙江萬(wàn)里學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)擁有浙江省“十二五”服務(wù)管理與工程重點(diǎn)學(xué)科、浙江省“十三五”管理科學(xué)與工程一流學(xué)科和物流工程碩士點(diǎn),同時(shí)是浙江省社科重點(diǎn)研究基地“臨港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與創(chuàng)意文化研究中心”,并獲國(guó)家級(jí)中央財(cái)政資助和省財(cái)政資助實(shí)驗(yàn)建設(shè)2個(gè),2016年以電子商務(wù)為核心專業(yè)的物流與電子商務(wù)學(xué)院獲批寧波市首批特色學(xué)院。目前與寧波諾丁漢大學(xué)設(shè)立本碩融通,成績(jī)優(yōu)異同學(xué)可以直升前往就讀碩士,與美國(guó)紐約州立大學(xué)、北伊利諾伊大學(xué)、新西蘭馬努卡理工學(xué)院等十多所學(xué)校雙學(xué)位辦學(xué)。

學(xué)科競(jìng)賽

專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)特別突出,參與競(jìng)賽學(xué)生超過(guò)60%,其中35%以上獲獎(jiǎng)。獲浙江省挑戰(zhàn)杯比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng);浙江省大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng);全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽全國(guó)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng),華東區(qū)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);浙江省電子商務(wù)大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英賽獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二、三等獎(jiǎng)10項(xiàng);浙江省電子商務(wù)大賽新網(wǎng)商爭(zhēng)霸賽一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。2009-2016連續(xù)8年進(jìn)入全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽全國(guó)總決賽。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

近幾年來(lái),電商行業(yè)對(duì)人才的需求量非常大。我院電子商務(wù)系與寧波豪雅集團(tuán)、寧波保稅區(qū)正正電子商務(wù)股份有限公司、浙江臻品悅動(dòng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、寧波富邦電子商務(wù)有限公司、寧波中哲暮尚(GXG)電子商務(wù)有限公司、寧波羅蒙電子商務(wù)有限公司、奧克斯電子商務(wù)科技公司、寧波保稅區(qū)寧興優(yōu)貝國(guó)際貿(mào)易有限公司、寧波南歐電子商務(wù)公司、寧波中和富時(shí)進(jìn)出口有限公司、澳紐印象、寧波丫丫趣購(gòu)電子商務(wù)有限公司等多家電子商務(wù)公司建立了合作關(guān)系。學(xué)生在大三學(xué)期末,通過(guò)雙向自主選擇,確定自己想去的實(shí)訓(xùn)企業(yè)。

電商專業(yè)的學(xué)生通過(guò)校企合作模式使其熟悉電子商務(wù)公司基本的部門(mén)架構(gòu),工作流程,同時(shí)通過(guò)客服部的實(shí)習(xí)掌握客服的銷(xiāo)售技巧、服務(wù)禮儀、軟件應(yīng)用,投訴處理等專業(yè)技能,學(xué)生在校期間就具備了電子商務(wù)企業(yè)錄用新員工所需的工作經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的方式,提高了電商專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力,使畢業(yè)生能快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)期間,學(xué)生參與工作實(shí)踐,學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合分析能力、獨(dú)立完成工作的能力和應(yīng)變能力等這些職業(yè)崗位能力得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉,這是崗位實(shí)踐活動(dòng)以外任何形式無(wú)法完成的。

這種方式也幫助了電商專業(yè)的學(xué)生掌握就業(yè)信息,他們?cè)趯?shí)際工作過(guò)程中,熟悉電商企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求,了解電商企業(yè)聘用新員工的意向,直接或間接獲得有用的就業(yè)信息。

2015屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率13.98%,全省同類(lèi)專業(yè)排名第一。突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的引領(lǐng)作用,初步形成從引導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽到鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)、實(shí)體創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑。


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