【專業(yè)介紹】

本專業(yè)2014年開始招生，至今已有五屆，10個(gè)專業(yè)班級。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和化學(xué)工程技術(shù)知識(shí)的高級專門人才。通過四年本科階段的應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐訓(xùn)練，畢業(yè)生能成為具有良好科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神，能從事基礎(chǔ)化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝等領(lǐng)域的研究開發(fā)和化學(xué)教學(xué)的專門人才。 

【本專業(yè)培養(yǎng)條件】

現(xiàn)有專職教師19人， 其中教授7人，副教授6人，博士比例80%，一年以上國外經(jīng)歷老師比例為58%。浙江省中青年學(xué)科帶頭人3人，中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象3人，寧波市突出貢獻(xiàn)專家1人，寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才6人。專業(yè)老師協(xié)作精神強(qiáng)，科研水平較高，獲得過國家發(fā)明二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，是一只優(yōu)秀的教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)。 

【科研情況】

國家級自然科學(xué)基金支持項(xiàng)目：2項(xiàng)

省級支持項(xiàng)目二等獎(jiǎng)：3項(xiàng)

市廳級支持項(xiàng)目：7項(xiàng)

發(fā)表SCI源期刊論文：38篇

【社會(huì)服務(wù)、校企合作情況】

本專業(yè)擁有有機(jī)功能材料合成與應(yīng)用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、新能源材料合成與分析團(tuán)隊(duì)、綠色合成與催化工程創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。在服務(wù)地方校企合作方面也取得了良好成績，與寧波金和鋰電池材料公司、浙江新維普添加劑有限公司等眾多當(dāng)?shù)仄髽I(yè)單位建立良好合作關(guān)系，獲橫向項(xiàng)目支持達(dá)500萬元。

【實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況】

基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 /分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室/有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室/物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室/高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

專業(yè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：分離實(shí)驗(yàn)室/工業(yè)分析實(shí)驗(yàn)室/學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

浙江省省級院士工作站/寧波市聚合工程市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)/寧波市有機(jī)高分子化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

【專業(yè)人才培養(yǎng)方案】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞學(xué)校的定位，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)、基本化學(xué)理論知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法，具有基本有機(jī)高分子加工合成和工業(yè)分析能力的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。使畢業(yè)生可在化學(xué)化工企業(yè)、科研、教育、環(huán)保、醫(yī)藥、商檢等部門，從事化學(xué)化工生產(chǎn)、研發(fā)、管理、商務(wù)、教學(xué)等工作，也可繼續(xù)深造，考取化學(xué)、化工或其他相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。

課程設(shè)置：本專業(yè)的專業(yè)課程包括：無機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、工業(yè)分析、高分子合成工藝，高分子加工工藝、工程制圖與AutoCAD、專業(yè)英語、儀器分析及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)仿真技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)，清潔生產(chǎn)導(dǎo)論，綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程論文(設(shè)計(jì))、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等要求學(xué)生課內(nèi)總學(xué)時(shí)1790（不含實(shí)踐），畢業(yè)須修滿最低170學(xué)分。

人才培養(yǎng)模式：本專業(yè)根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)思路，使學(xué)生能夠適應(yīng)化學(xué)工業(yè)發(fā)展需要，積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。一方面，構(gòu)建“通識(shí)教育、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程”多層次的人才培養(yǎng)課程體系；另一方面，通過雙語教學(xué)課的建設(shè)，積極推進(jìn)各門課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式以及考核方式的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，從而達(dá)到本專業(yè)的畢業(yè)要求。

【人才培養(yǎng)成果】

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)12項(xiàng)：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃3項(xiàng)、浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)、校級科研立項(xiàng)6項(xiàng)

學(xué)生第一作者論文12篇：SCI源期刊論文8篇

學(xué)生參加各級專業(yè)學(xué)科競賽，獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)

【教授帶你聊專業(yè)】

專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)

專業(yè)導(dǎo)游：肖勛文 教授

Q1：我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的發(fā)展定位是什么？

 本專業(yè)的設(shè)立是為了滿足地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求，旨在培養(yǎng)既有扎實(shí)的化學(xué)理論知識(shí)和科學(xué)研究能力，又懂得化學(xué)在各相關(guān)領(lǐng)域中應(yīng)用的專門人才，使其成為化學(xué)與實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域間的橋梁。按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思路，本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生解決化工、材料、能源、環(huán)保、醫(yī)藥和生命等相關(guān)領(lǐng)域中具體化學(xué)問題的能力，使其成為開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)和新工藝的研究型人才。

Q2：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)哪些課程？

 本專業(yè)的學(xué)生除了要修完學(xué)校規(guī)定的必修課與公選課外，還要學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、工業(yè)分析和高分子加工工藝等核心課程，以及修完本專業(yè)發(fā)展需求的無機(jī)化學(xué)、化工原理、工程制圖與AutoCAD和各類實(shí)踐課程。

Q3：除了課堂學(xué)習(xí)外，我們還可以通過哪些方式來提升自己的專業(yè)能力？

作為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)校規(guī)定的課程學(xué)習(xí)之外，還可以通過積極參與各類學(xué)科競賽和教師科研助手工作來提升自己的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和科學(xué)研究素質(zhì)。在化學(xué)學(xué)科競賽方面，我們目前有校、市及省三級競賽平臺(tái)，我們每年都會(huì)從各級學(xué)生中選拔出十來只隊(duì)伍參加每年一度的浙江省大學(xué)生化學(xué)競賽，通過同學(xué)們不懈的努力，我們于2015年度一舉奪得一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。在科研工作機(jī)會(huì)方面，我們應(yīng)化專業(yè)的老師每年都會(huì)選拔大量的學(xué)生充當(dāng)科研助手，讓其參與到老師的科研項(xiàng)目中去，這對想提高科研實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc接觸科技前沿的同學(xué)們來說是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。

Q4：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)與化學(xué)工程與工藝專業(yè)有什么區(qū)別？

 首先，這兩個(gè)專業(yè)都必須有扎實(shí)的化學(xué)方面的基礎(chǔ)。其次，化學(xué)工程與工藝專業(yè)更加偏重于工科，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行工程與工藝設(shè)計(jì)和化工生產(chǎn)管理與監(jiān)控的能力；而應(yīng)用化學(xué)專業(yè)則偏重于理科，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和工藝與技術(shù)革新的能力。

Q5：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的就業(yè)與發(fā)展前景如何？

 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生具備化學(xué)與化學(xué)工藝方面的知識(shí),畢業(yè)后可以在各類藥物生產(chǎn)企業(yè)、日用化學(xué)品企業(yè)、食品加工與生產(chǎn)企業(yè)、材料與能源企業(yè)、環(huán)保檢測與質(zhì)量分析企業(yè)、教育與研究機(jī)構(gòu)以及各類企事業(yè)單位和政府部門從事教學(xué)、研究、開發(fā)、生產(chǎn)、檢測、銷售與管理等工作。此外，對于想繼續(xù)深造的同學(xué)來說，還可以選擇在本科畢業(yè)之后繼續(xù)讀研，在這方面我院老師每年都會(huì)舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們更好地理解和規(guī)劃自己的考研情況。在同學(xué)們的努力下，應(yīng)化專業(yè)考研成績喜人：2019年，考研錄取人數(shù)為10人；這些同學(xué)將在包括浙工大，中科院，上海大學(xué)等在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。