根據(jù)《關(guān)于做好福建省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃2024年度培訓(xùn)》文件要求，我校派出商學(xué)院秦通輝老師參加2024年福建省高職財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)教師課程實施能力提升研修班的培訓(xùn)。

本次研修班為福建省教育廳和東北財經(jīng)大學(xué)合作開展的福建省職業(yè)院校教師系列培訓(xùn)項目之一，共計有全省27位高職院校的人員參加，培訓(xùn)地點在東北財經(jīng)大學(xué)，研修為期28天。培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞課程建設(shè)工作、課程實施、課程思政、師德師風(fēng)、立德樹人、校企合作、產(chǎn)教融合、“三教”改革、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)、信息化教學(xué)等多方面開展。

研修班的理論學(xué)習(xí)先后邀請了耿云江、孫麗霞、祈源、淵等來自東北財經(jīng)大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連華銳重工集團(tuán)等各大院校和企業(yè)的專家開設(shè)課堂講座。培訓(xùn)課程包含課程建設(shè)能力提升類，財經(jīng)專業(yè)知識理論與實務(wù)類、實踐類，課程思政，信息技術(shù)類，并緊貼行業(yè)前沿，注重理論與實踐的結(jié)合。專家們專業(yè)群建設(shè)經(jīng)驗豐富、理實一體，內(nèi)容豐富，案例鮮活，通過專題講座、案例分析、企業(yè)實踐等多種形式，既有高水平專業(yè)群建設(shè)和課程建設(shè)的理念與思路、實訓(xùn)實習(xí)教學(xué)組織與實施、課程實施的方向方法、課堂革命實施路徑與“三教”改革使命；還有教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊的構(gòu)建與發(fā)展、教學(xué)資源庫建設(shè)、教師發(fā)展與科研創(chuàng)新、教學(xué)成果獎的培育與申報等，對研修學(xué)員的專業(yè)群建設(shè)工作大有啟發(fā)。

除理論學(xué)習(xí)外，研修班還安排有素質(zhì)拓展訓(xùn)練、參訪愛國教育基地、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連華銳重工集團(tuán)等學(xué)院和企業(yè)。其中，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，建立“三全四維”育人體系，落實“立德樹人”根本任務(wù)，產(chǎn)教深度融合，實施校企共育“三層次、多規(guī)格”技術(shù)技能人才培養(yǎng)，并以“三教”改革為重點，深化學(xué)分制改革，打造人才培養(yǎng)高地讓參訓(xùn)教師收獲良多。

在建設(shè)電子商務(wù)專業(yè)工作室中，加強校企合作，開設(shè)面向電子商務(wù)專業(yè)的工作崗位課程，把企業(yè)實訓(xùn)實踐內(nèi)容引入課程，將課程內(nèi)容劃分為基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能、項目實戰(zhàn)等多個模塊，確保學(xué)生既能掌握扎實的理論知識，又能通過實踐項目提升實操能力。建立校企聯(lián)合實訓(xùn)基地：邀請企業(yè)入駐學(xué)?；蚬步▽嵱?xùn)基地，提供真實的工作環(huán)境和項目案例，讓學(xué)生在校內(nèi)就能接觸到企業(yè)級的業(yè)務(wù)操作，引企入校、產(chǎn)教融合、職業(yè)定向、卓越培養(yǎng)。

本次研修學(xué)習(xí)順利圓滿結(jié)束，我校教師帶著學(xué)習(xí)收獲和感謝返回。在這次研修學(xué)習(xí)中得到的寶貴經(jīng)驗，參訓(xùn)教師將立足崗位，把所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化應(yīng)用到日常工作中，為學(xué)校的教育教學(xué)工作和課程建設(shè)實施工作貢獻(xiàn)點滴力量，將所學(xué)運用到實際中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力培養(yǎng)出具有扎實專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生，為社會輸送更多優(yōu)秀的技能人才。