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專業(yè)介紹

山東農(nóng)業(yè)大學文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握扎實的文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)學科基礎(chǔ)知識和基本理論, 熟悉文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營特點、運作規(guī)律和文化法律、法規(guī)知識,具備文化產(chǎn)業(yè)管理、文化產(chǎn)品創(chuàng)新與運營、文化活動策劃能力的復合型、應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生可 從事文化企業(yè)、媒體、政府文化管理部門、事業(yè)單位的文化管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化產(chǎn)品及項目策劃和國際文化交流與傳播等工作。合格畢業(yè)生頒發(fā)管 理學學士學位。

主要學習課程:中國文化概論、世界文化概論、文化學、文化市場調(diào)查方法、文化傳播學、文化創(chuàng)意與策劃、文化社會學、民俗文化 學、美學與藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、文化市場營銷學、西方經(jīng)濟學、文化經(jīng)濟學、文化產(chǎn)業(yè)投資、文化資源學、管理學原理、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展管理、傳媒經(jīng)營 管理、文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與管理、人力資源管理、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)等。

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Q1、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的研究對象是什么?

文化產(chǎn)業(yè)就是從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供文化服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè),它被稱為21世紀的“朝陽產(chǎn)業(yè)”、“黃金產(chǎn)業(yè)”、“綠色產(chǎn)業(yè)”、“低碳產(chǎn)業(yè)”。文化產(chǎn)業(yè)管理研究的對象是新聞出版、廣播影視、文化藝術(shù)、文化休閑娛樂、文化旅游、文化產(chǎn)品生產(chǎn)等活動的創(chuàng)意、策劃、開發(fā)、運營與管理,使文化成為一種產(chǎn)業(yè),并力求效益最大化。

Q2、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的核心課程是什么?

中國文化概論、世界文化概論、文化學、文化傳播學、文化創(chuàng)意與策劃、文化社會學、文化產(chǎn)業(yè)概論、市場營銷學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、文化產(chǎn)業(yè)投資、文化資源學、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展管理、傳媒經(jīng)營管理、文化產(chǎn)業(yè)項目策劃與管理、人力資源管理、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)等。

Q3、專業(yè)的發(fā)展方向?

文化產(chǎn)業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè),我國有五千年的文明歷史,文化資源豐富,但與發(fā)達國家相比,文化產(chǎn)業(yè)尚未成為我國的支柱產(chǎn)業(yè),因此,我國政府提出了一系列的文化強國戰(zhàn)略,其中最重要的是人才戰(zhàn)略。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就是在這種背景下應(yīng)運而生的,歷時僅僅10年,因此,其發(fā)展前景廣闊,人才需求緊迫。

Q4、學習者要具備什么樣的特質(zhì)?對學生的英語水平、數(shù)學水平有何特殊要求?

通過系統(tǒng)學習,學生應(yīng)具備以下能力:

(1)文化創(chuàng)意及策劃能力。

(2)文化市場調(diào)查與預(yù)測能力。

(3)具有從事綜合管理、問題協(xié)調(diào)和人際溝通的能力。

(4)文化產(chǎn)業(yè)運營、管理的信息化輔助能力。

(5)運用管理信息系統(tǒng)和定量分析技術(shù)輔助決策的能力。

(6)文化產(chǎn)業(yè)的項目策劃、開發(fā)、推介及運營的能力。

(7)具有寬厚扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和較高的外語水平。

Q5、理論學習與實踐活動有哪些?

該專業(yè)課程理論總學時2484學時、總學分138學分,其中必修課為2088學時,116學分;選修課為396學時,22學分。

實踐教學環(huán)節(jié)總學分為36.5學分,包括專業(yè)認識實習、綜合教學實習、課程論文、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習及報告、畢業(yè)論文(設(shè)計)等。

Q6、學習過程中會遇到哪些困難?

文化產(chǎn)業(yè)管理作為一門新興的交叉學科,它涉及文化學、經(jīng)濟學、管理學等多門學科,因此,要求學生在學習本專業(yè)課程中,既要強化各方面的專業(yè)知識,還要注意做到融會貫通,并將所學的專業(yè)知識真正用到文化創(chuàng)意、策劃、開發(fā)與運營過程中,強化實踐環(huán)節(jié),使學生成為既懂知識、又有能力的復合型、應(yīng)用型人才。

Q7、畢業(yè)生深造和就業(yè)口徑是怎樣的?主要面向哪些行業(yè)?

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可以在文化產(chǎn)業(yè)管理、工商管理、經(jīng)濟管理、行政管理等專業(yè)方向繼續(xù)深造。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生可在文化企業(yè)、媒體、政府文化管理部門、事業(yè)單位從事文化管理、文化經(jīng)營、文化市場運作、文化產(chǎn)品及項目策劃開發(fā)和國際文化交流等相關(guān)工作。

Q8、學生是否對專業(yè)存在理解誤區(qū)?

有的同學認為管理類專業(yè)往往務(wù)虛不務(wù)實,實際上文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)實踐性非常強,它不僅要求學生具備文化學、經(jīng)濟學、管理學的基本知識,更強調(diào)將這些基礎(chǔ)知識運用到將文化轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)的過程中,并使其利益最大化,因此文化創(chuàng)意、策劃、開發(fā)、運營與管理便成為本專業(yè)培養(yǎng)學生能力的主導方面。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。