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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)-高校直通車

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專業(yè)介紹

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)城市管理專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的城市管理理論、掌握科學(xué)的城市管理技能,精通管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、 社會學(xué)及城市建設(shè)規(guī)劃等理論,具備城市發(fā)展、規(guī)劃、管理綜合能力,從事現(xiàn)代城市管理的復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)生可在黨政機關(guān)、政府發(fā)展與改革、規(guī)劃建 設(shè)、國土資源、水利水務(wù)、道路交通,執(zhí)法管理、市容市政、園林綠化以及城市公用事業(yè)管理單位從事相關(guān)工作,也可在城市規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)企業(yè)、社會團體、城市 社區(qū)、大中專院校等單位從事管理、教學(xué)和科研工作。合格畢業(yè)生授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

主要學(xué)習(xí)課程:城市管理學(xué)、城市規(guī)劃原理、城市社會學(xué)、 城市經(jīng)濟學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、數(shù)字城市建設(shè)與管理、公共政策學(xué)、城市管理法、城市交通規(guī)劃與管理、風景園林規(guī)劃設(shè)計、城市水務(wù)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、城市社 區(qū)管理、城市管理寫作實務(wù)等專業(yè)核心課程;同時,開設(shè)行政職業(yè)能力測試、申論、公務(wù)員面試等特色課程。

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Q1、城市管理專業(yè)的研究對象是什么?

亞里士多德曾經(jīng)說過:“人們來到城市,是為了生活;人們留在城市,是為了更好地生活。”現(xiàn)代城市是一個非常復(fù)雜的管理系統(tǒng)。城市管理是指以城市這個系統(tǒng)為對象的管理,包括對政治、經(jīng)濟、社會及城市公共事務(wù)、公共資源的管理,因此,城市管理本科專業(yè)所培養(yǎng)專業(yè)人才,具有廣闊的就業(yè)空間和理想的發(fā)展前景。

Q2、城市管理專業(yè)的核心課程是什么?

主要學(xué)習(xí)城市管理學(xué)、城市規(guī)劃原理、城市管理法、城市社會學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、數(shù)字城市建設(shè)與管理、城市交通規(guī)劃與管理、風景園林規(guī)劃設(shè)計、城市水務(wù)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、城市社區(qū)管理、城市休閑管理、城市管理寫作實務(wù)等核心課程,滿足學(xué)生基本就業(yè)需要;同時,開設(shè)行政職業(yè)能力測試、申論、公務(wù)員面試等特色課程,提供高端就業(yè)知識支撐。

Q3、城市管理專業(yè)的發(fā)展方向是什么?

城市改變著中國,也給有志學(xué)子提供了前所未有的發(fā)展機遇。“加強對城鎮(zhèn)化的管理,培養(yǎng)一批專家型的城市管理干部,用科學(xué)態(tài)度、先進理念、專業(yè)知識建設(shè)和管理城市?!边@是2013年12月中央城鎮(zhèn)化工作會議明確指出的方向。城市化的快速發(fā)展,毫無疑問,需要大量懂技術(shù)、會管理的城市管理專業(yè)人才。當前,城市管理呈現(xiàn)出綜合化、規(guī)范化、科學(xué)化、法制化、民主化、立體化、信息化、柔性化、長效化、精細化等特征,因而城市管理專業(yè)發(fā)展方向更趨綜合、前沿和高端。

Q4、城市管理專業(yè)學(xué)習(xí)者要具備什么樣的特質(zhì)?對學(xué)生的英語水平、數(shù)學(xué)水平有何特殊要求?

城市管理專業(yè)是為適應(yīng)我國城市化快速發(fā)展,滿足國內(nèi)城市管理需求而開設(shè)的朝陽專業(yè),宗旨是培養(yǎng)具有現(xiàn)代城市管理理念和創(chuàng)新思維的復(fù)合型、高素質(zhì)管理人才。要求專業(yè)學(xué)生能夠扎實地掌握管理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、規(guī)劃學(xué)等基本理論,具有廣博的城市管理專業(yè)知識,熟悉并掌握城市管理原理和方法,具備對城市管理進行廣泛深入研究的能力。要求熟練掌握英語,具有良好的文字表達與口頭表達能力,以及計算機使用能力。準備考研的同學(xué),必須具有較高的英語水平和數(shù)學(xué)功底。

Q5、城市管理專業(yè)理論學(xué)習(xí)與實踐活動有哪些?

城市管理專業(yè)的理論學(xué)習(xí)主要指校內(nèi)課堂教學(xué)。我校的城市管理專業(yè)人才培養(yǎng),在高度重視理論教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握扎實的城市管理理論的同時,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)已形成鮮明特色:

一是舉辦城市管理專場報告會。請城市管理一線領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<覍W(xué)者做報告,聘請城市管理規(guī)劃部門、建設(shè)部門、行政執(zhí)法部門及交通、園林、環(huán)保等部門的領(lǐng)導(dǎo)進課堂,請城市管理專家做古文物、古文化保護專場講座,提升學(xué)生綜合分析能力。

二是開辦城市管理“學(xué)術(shù)大講堂”。通過舉辦各種類型的城市管理方案設(shè)計大賽、開展城市管理主題演講,組織“我的學(xué)術(shù)我做主”第二課堂活動,將現(xiàn)實生活中的重大城市管理問題,通過“學(xué)術(shù)大講堂”這一平臺,對城市管理問題進行深層次探討,提升學(xué)生調(diào)研能力、材料搜集能力、分析問題能力、激辯能力、管理組織能力和決策能力。

三是設(shè)置城市管理大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃(Students Research Training)(簡稱SRT計劃)。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)術(shù)研究積極性,組織大學(xué)生參與教師科研項目。同時,著力強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),提升專業(yè)學(xué)生實踐綜合能力。如張毅同學(xué)帶領(lǐng)的團隊榮獲山東省暑期“三下鄉(xiāng)”省級優(yōu)秀團隊;劉理想同學(xué)主持的《城市管理三棲立體體系構(gòu)建與探索》成功通過山東省青少年教育科技項目立項。

四是著力抓好三大實踐環(huán)節(jié)。首先是城市規(guī)劃中的管理實習(xí),抓住城市規(guī)劃編制這一現(xiàn)代城市管理的龍頭,歷屆學(xué)生都要參加城市規(guī)劃展覽館實地教學(xué)活動,提升城市管理總攬全局的能力。其次是城市建設(shè)中的管理實習(xí),徹底改變“學(xué)、用兩張皮”,實現(xiàn)城市管理的真實體驗。三是體驗現(xiàn)代城市行政管理執(zhí)法,參觀城市管理數(shù)字化指揮中心,提升學(xué)生運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)管理城市的能力;組織大學(xué)生志愿者活動,組織參觀城市住房博覽會,安排學(xué)生進行專門調(diào)研等,通過多種活動,全面提升學(xué)生城市管理綜合管理素質(zhì)。

五是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動。充分利用該專業(yè)文理招生的優(yōu)勢,激發(fā)專業(yè)學(xué)生思想碰撞和創(chuàng)業(yè)激情,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,廣泛開展創(chuàng)業(yè)項目,目前,2012級有創(chuàng)業(yè)團隊3支,其中兩項已成功申報國家級項目;2013級有創(chuàng)業(yè)團隊2支,其中惠恩文化傳媒已成功注冊并成為學(xué)校第一支傳媒公司,被評為校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目。這些創(chuàng)業(yè)活動,有效提升了學(xué)生指揮運作、組織協(xié)調(diào)、科學(xué)溝通等綜合能力,增強了學(xué)生的社會適應(yīng)能力,為將來的就業(yè)做好了充分的準備。

Q6、城市管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中會遇到哪些困難?

城市管理專業(yè)屬于綜合性交叉專業(yè),除了本專業(yè)相關(guān)的課程,還需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語這些課程,而且對這些課程的要求相對較高,部分學(xué)生在這類基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)上一開始可能會感到有壓力,需要同學(xué)刻苦努力,夯實基礎(chǔ);另外,與專業(yè)相關(guān)的課程理論性較強,需要理解記憶,因此,要求學(xué)生在課堂上一定要勤于動腦思考,及時復(fù)習(xí)。同時,盡快實現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,盡早適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)節(jié)奏、掌握學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法。只要同學(xué)能夠聽從引導(dǎo),加強自我管理和約束,順利完成本專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)不會存在困難。

Q7、城市管理專業(yè)畢業(yè)生深造和就業(yè)的口徑是怎樣的?主要面向哪些行業(yè)?

目前,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)文法學(xué)院設(shè)有公共管理碩士點,設(shè)有城市管理、行政管理、政府法治與社會管理等研究方向。城市管理專業(yè)本科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者,可報考或按政策規(guī)定免推讀學(xué)術(shù)型研究生。也可以先參加工作,三年后再讀本院的MPA(公共管理碩士研究生)。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的城市管理專業(yè)2011年通過教育部門審批,2012年開始招生,當年招收本科生106名,2013年招收本科生107名,2014年招收本科生221名,足見該專業(yè)很有吸引力。

學(xué)生學(xué)習(xí)合格,畢業(yè)后可在黨政機關(guān)、政府發(fā)展與改革、規(guī)劃建設(shè)、國土資源、水利水務(wù)、道路交通,執(zhí)法管理、市容市政、園林綠化以及有關(guān)城市公用事業(yè)單位工作,也可城市規(guī)劃設(shè)計與建設(shè)企業(yè)、社會團體、城市社區(qū)、大中專院校等單位從事管理、教學(xué)和科研工作。

Q8、學(xué)生是否對專業(yè)存在理解誤區(qū)?

目前,把城市管理專業(yè)看成是專門培養(yǎng)“城管人員”的專業(yè),這是社會上普遍存在的一種模糊認識。其實,“城市管理”真的不等于“城管”!“城管”只是城市管理過程中最末端的一個環(huán)節(jié)。

城市管理專業(yè)學(xué)生,只要能夠密切關(guān)注城市發(fā)展改革、規(guī)劃建設(shè)、國土資源、水利水務(wù)、道路交通、市容市政、園林綠化、執(zhí)法管理等黨政機關(guān)、城市公用事業(yè)單位以及城市社區(qū)等系統(tǒng)和單位,關(guān)注城市政策制定及研究部門、市政、園林、環(huán)衛(wèi)、環(huán)保等管理單位和部門,緊密圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標,注重自身綜合素質(zhì)提升,發(fā)展前景非常廣闊。


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。