一、院系概況

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系成立于2004年，與運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究所一套建制，具有獨(dú)立的院系建制，是全國(guó)醫(yī)學(xué)院校開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)最早的院系之一。有1個(gè)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)本科專業(yè)和1個(gè)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)。教學(xué)機(jī)構(gòu)有運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷康復(fù)教研室、營(yíng)養(yǎng)學(xué)教研室、運(yùn)動(dòng)生化教研室、體育理論教研室、運(yùn)動(dòng)生理教研室、運(yùn)動(dòng)解剖教研室和運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系在編教職工53人，其中教師中兼職中華醫(yī)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)醫(yī)療分會(huì)委員、山東省醫(yī)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)醫(yī)療分會(huì)副主任委員、中華醫(yī)學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)分會(huì)委員以上職務(wù)3人，國(guó)家教育部運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生評(píng)審專家1人，山東省學(xué)術(shù)骨干與山東省中青年重點(diǎn)科技人才2人。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)教學(xué)師資70人，其中教授14人，副教授22人；博士9人，碩士36人，受聘運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師12人。多名中青年教師到美國(guó)、澳大利亞、比利時(shí)、新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家及北京、上海等國(guó)內(nèi)著名高校進(jìn)修。外聘10余名北京、上海等地的專家（如：解放軍總醫(yī)院盧世璧院士、國(guó)家體育總局楊則益教授、復(fù)旦大學(xué)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心陳世益教授等）為名譽(yù)教授。

近6年來(lái)，教師在教學(xué)研究改革、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、教材建設(shè)等方面取得突出成績(jī)。專業(yè)課程中，省級(jí)精品課程4門，校級(jí)精品課程7門。專業(yè)教師中承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)，省部級(jí)科研課題5項(xiàng)，廳局級(jí)科研課題28項(xiàng)，獲得山東省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)2 項(xiàng)，廳局級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)5 項(xiàng)，主編運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)研究生教材1部，其他教材6部。培養(yǎng)指導(dǎo)碩士研究生20名。

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)系十分重視學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)，注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。綜合實(shí)驗(yàn)室面積500平方米，儀器設(shè)備總值超過(guò)300萬(wàn)，擁有雙能X線骨密度儀、功率自行車、運(yùn)動(dòng)錄像解析系統(tǒng)等關(guān)鍵教學(xué)科研設(shè)備。

(功率自行車)

(雙能X線骨密度儀)

(人體體成分儀)

(實(shí)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)跑臺(tái))

在“實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”理念指導(dǎo)下，我系充分挖掘社會(huì)現(xiàn)有資源，通過(guò)與醫(yī)院康復(fù)科、大型健身俱樂(lè)部、國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等單位聯(lián)合培養(yǎng)的途徑，拓展學(xué)生的專業(yè)技能，努力把他們培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、能力突出的專業(yè)技術(shù)人才。主要實(shí)習(xí)基地有我校12所附屬醫(yī)院的康復(fù)中心、山東中醫(yī)藥大學(xué)二附院、山東省交通醫(yī)院以及國(guó)家體育總局、山東省體育局、濟(jì)南市全民健身中心，上海一兆韋德健身俱樂(lè)部、濟(jì)南黑駿馬健身俱樂(lè)部、泰安市明珠健身俱樂(lè)部等，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)資源豐富，條件好，學(xué)生可按照將來(lái)的就業(yè)方向選擇實(shí)習(xí)單位。

(運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（全國(guó)第三次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作）)

(實(shí)習(xí)學(xué)生在國(guó)家體育局舉重隊(duì)實(shí)習(xí)結(jié)束后與世界冠軍合影留念)

二、專業(yè)介紹

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)：本科，學(xué)制4年

主要課程：運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)處方學(xué)、健美運(yùn)動(dòng)、系統(tǒng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、人體生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、教育學(xué)

專業(yè)要求：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)本科專業(yè)是醫(yī)、體結(jié)合的交叉性專業(yè)，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和素質(zhì)，掌握醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、體育學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，掌握運(yùn)動(dòng)性傷病的預(yù)防與康復(fù)方法，掌握人群運(yùn)動(dòng)健身與訓(xùn)練的身體技能診斷與評(píng)價(jià)方法，掌握運(yùn)動(dòng)人群的體育保健、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)運(yùn)動(dòng)方法，掌握一定的體育專項(xiàng)技能。畢業(yè)時(shí)，如符合學(xué)校《學(xué)位授予條例》，將授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

專業(yè)特色：注重專業(yè)特色建設(shè)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)發(fā)展，已凸現(xiàn)醫(yī)體結(jié)合的專業(yè)特色。

考研方向：自2008年以來(lái)，三屆畢業(yè)生分別考取復(fù)旦大學(xué)、第一軍醫(yī)大學(xué)、北京體育大學(xué)、首都體育大學(xué)、上海體育學(xué)院等名校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、康復(fù)醫(yī)學(xué)或運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等專業(yè)碩士研究生。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考我校神經(jīng)生物學(xué)、人體解剖與組織學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等碩士專業(yè)，具體信息可登陸泰山醫(yī)學(xué)院研究生網(wǎng)頁(yè)。

畢業(yè)去向：自2004年招生，已有3屆畢業(yè)生。學(xué)生主要在醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院（中心）、健身俱樂(lè)部、國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心、學(xué)校等單位就業(yè)，主要從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)治療師、健身教練、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)員、國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)師等工作。另有50%同學(xué)考取了碩士研究生。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，在人們生活水平不斷提高的同時(shí)，由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、運(yùn)動(dòng)不足、生活工作節(jié)奏加快、精神壓力過(guò)大以及吸煙、酗酒等不良生活方式誘導(dǎo)的肥胖癥、高血壓、心血管疾病、糖尿病等現(xiàn)代文明病越來(lái)越嚴(yán)重的威脅著人們的健康。由此，運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)方面的人才需求日益增大，畢業(yè)生就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。

(開(kāi)展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng))

(組織專家召開(kāi)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案研討會(huì))

(畢業(yè)生在國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心就業(yè))