英語(yǔ)
　　Q1：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？
　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)和山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，系統(tǒng)扎實(shí)地掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握必備的英語(yǔ)語(yǔ)言文化知識(shí)和初步的醫(yī)藥知識(shí)，具有一定的綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，能勝任在外事、教育、醫(yī)藥衛(wèi)生、新聞出版等行業(yè)從事翻譯、教學(xué)、研究、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　Q2：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色是什么？
　　2003年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年面向全省招生。至今已招生13屆，共計(jì)929人，已有9屆畢業(yè)生，現(xiàn)在校生432人。2012年，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被列為山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，充分利用學(xué)校中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，突出專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色，提升專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)水平，提高專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步確定了以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)為基礎(chǔ)，以中醫(yī)英語(yǔ)為特色，適應(yīng)教育、管理、醫(yī)療等行業(yè)需求、具有較高從業(yè)能力的英語(yǔ)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了高水平英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
　　Q3：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)哪些課程？
　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)充分利用我校中醫(yī)藥學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，構(gòu)建“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)+中醫(yī)英語(yǔ)”的課程體系。
　　核心課程：精讀、泛讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、語(yǔ)法、語(yǔ)音、基礎(chǔ)英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作、口譯、英漢互譯、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)詞匯學(xué)、英美文學(xué)、英語(yǔ)修辭學(xué)、英美概況、跨文化交際。
　　特色課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論（英語(yǔ)）、針灸學(xué)（英語(yǔ)）、中藥英語(yǔ)、中醫(yī)英語(yǔ)閱讀、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)。
　　《英語(yǔ)精讀》被評(píng)為校級(jí)精品課程，《中醫(yī)英語(yǔ)》被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)課程。
　　Q4：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資力量如何？
　　師資隊(duì)伍是專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍及教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，貫徹學(xué)校人才強(qiáng)?；巨k學(xué)方略，積極引進(jìn)高層次人才，著力培養(yǎng)中青年骨干教師，先后有六名教師赴國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修，逐步建成了一支師德高尚、綜合素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平精湛的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師13人，外籍專(zhuān)家2名，其中教授1名，副教授7名，校級(jí)教學(xué)名師2名，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
　　Q5：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量怎么樣？
　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持“厚重基礎(chǔ)，突出特色”的辦學(xué)理念，在人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)措施、培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)與發(fā)展等方面積極探索，勇于創(chuàng)新，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了很大提升。
　　——英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)通過(guò)率達(dá)75%，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)通過(guò)率達(dá)60%，均高于全國(guó)平均水平。
　　——近三年，完成SRT項(xiàng)目15項(xiàng)，參加“挑戰(zhàn)杯”策劃4項(xiàng)、獲“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽校一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
　　——多名學(xué)生曾在全國(guó)CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽、“21世紀(jì)?可口可樂(lè)杯”——全國(guó)英語(yǔ)演講比賽、“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽、山東省大學(xué)生科技外語(yǔ)大賽、山東省大學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽等專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
　　——2007級(jí)焦蕙妮同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席，并在“十一運(yùn)會(huì)”期間擔(dān)任“火炬手”；2010級(jí)梁曉虹、2011級(jí)高曉艷等多名學(xué)生通過(guò)孔子學(xué)院總部、國(guó)家漢辦赴泰菲等國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者的選拔分別于2014、2015年赴泰國(guó)、菲律賓等國(guó)任教；2011級(jí)學(xué)生劉福文當(dāng)選為2014-2015年山東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)執(zhí)行主席。
　　——考研率達(dá)30%以上，其中不乏北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、首都師范大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、暨南大學(xué)等211、985國(guó)內(nèi)名校及麻省理工大學(xué)、格里菲斯大學(xué)等國(guó)際名校。
　　Q6：就業(yè)前景、去向如何？
　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2015屆畢業(yè)生年底就業(yè)率達(dá)93%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)72.8%,畢業(yè)生考研、就業(yè)勢(shì)頭良好，畢業(yè)生從事職業(yè)有：省市及基層公務(wù)員、英語(yǔ)教師、醫(yī)藥出版社編輯、英語(yǔ)翻譯、外貿(mào)營(yíng)銷(xiāo)員、外企職員、醫(yī)藥專(zhuān)員等等。
　　高質(zhì)量的教育使我專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，學(xué)生優(yōu)秀的思想品德和較高的專(zhuān)業(yè)能力，使許多學(xué)校、企業(yè)、公司連續(xù)多年到我院招聘畢業(yè)生，如東營(yíng)瑞德國(guó)際學(xué)校、輝瑞公司、山東松達(dá)橡塑有限公司、山東國(guó)信國(guó)際有限公司等。伴隨學(xué)院的快速發(fā)展,學(xué)院招生工作穩(wěn)步推進(jìn),生源質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，學(xué)院健全畢業(yè)生信息反饋制度，及時(shí)對(duì)近年來(lái)的畢業(yè)生工作情況進(jìn)行調(diào)查追蹤，掌握往屆畢業(yè)生的工作狀況。調(diào)查結(jié)果表明，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在工作單位受到了普遍好評(píng)。