培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、設(shè)備控制等方面的基本能力，能在機(jī)械制造行業(yè)從事設(shè)計(jì)制造、研究開發(fā)、生產(chǎn)組織管理等方面工作的高水平應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

主干課程

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、畫法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、材料成形技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等課程，接受機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練。

辦學(xué)條件

本專業(yè)現(xiàn)有教師21人，其中教授、副教授以上職稱10人，占教師總數(shù)的49%，具備博士學(xué)歷15人，占教師總數(shù)的79%。45歲以下教師占本專業(yè)教師總數(shù)近80%。教師結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。建有機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、CAD/CAM、電機(jī)與拖動(dòng)等12個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總值2000多萬元。

辦學(xué)特色

本專業(yè)適應(yīng)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，形成以智能制造、機(jī)器人技術(shù)的專業(yè)特色。以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了基于工程能力培養(yǎng)的課程體系。按照“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”進(jìn)行工程教育改革，推進(jìn)校企合作，與諾伯特智能裝備（山東）有限公司、山東新航機(jī)械制造有限公司、北汽福田汽車股份有限公司等知名企業(yè)聯(lián)合優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。與清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、山東大學(xué)等知名高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同探索高等教育發(fā)展的“校校合作”模式，實(shí)現(xiàn)校校之間師資、設(shè)備、課程建設(shè)、人才需求信息等方面的優(yōu)質(zhì)資源共享，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

辦學(xué)成果

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是山東省高水平應(yīng)用型大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，獲批教育部高等學(xué)校“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè)。工程訓(xùn)練中心獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。近年來，本專業(yè)教師獲批省級(jí)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，獲批國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)，獲山東省人民政府科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

就業(yè)前景

本專業(yè)學(xué)生考研率30%以上。大多考入山東大學(xué)、中國石油大學(xué)、吉林大學(xué)、東北大學(xué)等高校。專業(yè)就業(yè)率在86%以上，畢業(yè)生大多從事與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品、技術(shù)開發(fā)、維護(hù)及經(jīng)營銷售工作。