培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)以漢英雙語教學(xué)為特色，以漢語表達(dá)能力、語言分析能力、協(xié)調(diào)交際能力為切入點，培養(yǎng)具有全面的漢語及語言學(xué)知識、文化知識和優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力，能從事對外漢語教學(xué)、漢語國際推廣、跨文化交流及其相關(guān)工作的高層次、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專門人才。 目標(biāo)1語言能力培養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)具備扎實的語言學(xué)基礎(chǔ)、優(yōu)秀的漢語表達(dá)能力、較高的英語水平以及一定的語言分析能力； 目標(biāo)2跨專業(yè)學(xué)習(xí)能力。學(xué)生應(yīng)具備優(yōu)秀的語言教學(xué)技能，具有能把己經(jīng)學(xué)過的語言知識應(yīng)用到相關(guān)工作領(lǐng)域的能力，能在多學(xué)科環(huán)境下應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識； 目標(biāo)3跨文化交際能力。學(xué)生應(yīng)具備協(xié)調(diào)交際能力，具有前瞻性視野，全球化國際視野，能夠?qū)I(yè)相關(guān)語言文化知識運用到漢語國際推廣、文化教育、新聞出版、外事、外貿(mào)、中外文化交流以及其他需要具備漢語和外語能力的管理工作； 目標(biāo)4個人發(fā)展。學(xué)生應(yīng)具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，擁有團隊精神、有效 的溝通和表達(dá)能力，擁有自主終生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，具備獨立開展研究活動的能力； 目標(biāo)5創(chuàng)新能力。學(xué)生能夠積極主動跟蹤國際理論與研究最新動向，運用所學(xué)專業(yè)知識進行開拓、創(chuàng)新工作，提出新觀點，得出新結(jié)論。

主干課程

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、綜合英語、英語視聽、英語寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法。

辦學(xué)條件

漢語國際教育專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名，并充分依托外國語學(xué)院英語系、文學(xué)院中文系和國際教育交流學(xué)院等多方師資力量，聘請多名中英文兼職教師。漢語國際教育專業(yè)國內(nèi)建有多所教學(xué)實踐基地，國外建有薩摩亞孔子學(xué)院以及約旦孔子學(xué)院2所教學(xué)實踐基地。

辦學(xué)特色

漢語國際教育專業(yè)現(xiàn)有專職教師11名，并充分依托外國語學(xué)院英語系、文學(xué)院中文系和國際教育交流學(xué)院等多方師資力量，聘請多名中英文兼職教師，突出漢英雙語教學(xué)與面向留學(xué)生的對外漢語實踐教學(xué)，強化雙（多）語、雙（多）文化的熏陶，合力突出辦學(xué)特色。

辦學(xué)成果

2007年以來，本專業(yè)共招收本科生505人?，F(xiàn)四個年級共有7個教學(xué)班，在校生236人。

就業(yè)前景

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向多樣，主要有政府機關(guān)、中小學(xué)、漢語培訓(xùn)機構(gòu)、各類企事業(yè)單位、出國充當(dāng)漢語教學(xué)志愿者或留學(xué)、國內(nèi)攻讀研究生等，本專業(yè)考研錄取率在40%左右。