音樂學

    音樂學（教師教育）

該專業(yè)方向依托的是音樂舞蹈學院音樂系。2005年廣州大學音樂舞蹈學院成立，并創(chuàng)建音樂系。該系下設聲樂、鋼琴、音樂理論教研室，現(xiàn)有教師33人，其中教授5人，副教授14人，講師14人，教師中博士學位教師13人，現(xiàn)有博士生導師1人，中央音樂學院音樂學研究所兼職研究員1人，省級教學名師1人，“千百十”人才工程省級培養(yǎng)對象1人，建有省級教學團隊，是一支年富力強、業(yè)務精湛、具有豐富教學經(jīng)驗與研究能力的教師隊伍。

音樂系在本科層面設有音樂學（音樂教育）專業(yè)，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的音樂教育專業(yè)人才，要求學生學習和掌握音樂教師所需要掌握的專業(yè)知識和專業(yè)技能，同時用嚴格的專業(yè)訓練培養(yǎng)高水平的藝術家。音樂系自2011年起招收碩士研究生，現(xiàn)有音樂與舞蹈學一級學科碩士學位點，以及藝術碩士音樂方向專業(yè)學位點。

目前，音樂系已形成了較為完備的本科與碩士研究生課程體系，同時形成了富有嶺南本土特色的教學與研究內(nèi)容，包括：1、高師音樂教育教材建設；2、嶺南本土課程體系的創(chuàng)建與研究；3、嶺南傳統(tǒng)音樂文化的傳承與研究。

近年來，音樂系教師在全國各類音樂刊物上發(fā)表論文和作品上百篇（件），其中權威刊物和核心刊物論文數(shù)十篇，出版專著、教材20多部，獲國家社科基金藝術學項目、教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目等國家級、省部級及各類科研項目50多項，多項成果獲國家級和省部級獎項，如第四屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎、廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎、廣東教育教學成果獎（高等教育）二等獎等獎項。

多年來，音樂系以地方經(jīng)濟社會（行業(yè)）音樂人才需求為導向，以應用型音樂人才培養(yǎng)為根本任務，教學以學生為本，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案，不斷完善教學管理，不斷深化教學改革，努力提高辦學水平，現(xiàn)已基本形成辦學理念先進、教學管理規(guī)范、教風學風良好、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的發(fā)展局面。

學制學位：學制四年，授予藝術學學士學位。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，掌握學校音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質(zhì)、應用型的音樂教育工作者。

主要課程：教育學、心理學、聲樂、鋼琴、器樂、樂理與視唱練耳、學校音樂教育導論與教材教法、多聲部音樂分析與習作、合唱與指揮、中外音樂史及名作鑒賞、鋼琴即興伴奏、現(xiàn)代音樂教育技術、中外民族音樂等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在教育系統(tǒng)、企事業(yè)單位及各類文化藝術機構等部門工作。