專業(yè)概況

給排水科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容很廣泛，除了基本的通識類課程，如數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、工程制圖、電工電子技術(shù)與素質(zhì)教育外，還包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實驗技能培訓(xùn)、實訓(xùn)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。這部分課程主要集中在兩個大方向：一是市政給排水方向，包括凈水處理工藝、技術(shù)與設(shè)計（包括城市水資源的利用與管理）；管網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計；智慧水務(wù)管理與決策；海綿城市建設(shè)與黑臭水體治理的設(shè)計與管理；水環(huán)境生態(tài)修復(fù)與園林水景景觀的設(shè)計；城市水系統(tǒng)的運營與管理；排洪系統(tǒng)的設(shè)計；水工程經(jīng)濟(jì)與施工；概預(yù)算等。二是建筑給排水方向，包括建筑供水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、雨水系統(tǒng)等的設(shè)計與運營管理；建筑水工程的施工與經(jīng)濟(jì)概預(yù)算；智能水、電、空調(diào)相關(guān)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識等方面。

發(fā)展前景

隨著水污染的加劇、水資源的日益短缺、洪澇災(zāi)害現(xiàn)象頻繁發(fā)生、國家相關(guān)法規(guī)政策，如“水十條”“十三五”規(guī)劃以及政府對海綿城市建設(shè)與黑臭水體生態(tài)治理等建設(shè)的高度重視，民眾對飲用水質(zhì)安全性期望值的不斷上升，給排水科學(xué)與工程專業(yè)成為當(dāng)前國內(nèi)外最受歡迎的專業(yè)之一。

目前正遇到教育部“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”項目對“給排水科學(xué)與工程專業(yè)課程體系改革、建設(shè)的研究與實踐”的推動、住建部將“給排水科學(xué)與工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與專業(yè)規(guī)范研究”列為教學(xué)改革重點項目、住建部高等學(xué)校土建學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫了《給水排水工程專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告》和《給排水科學(xué)與工程本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范》，因此，給排水科學(xué)與工程專業(yè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期，在以下領(lǐng)域急需大量的專業(yè)技術(shù)人才：城鎮(zhèn)給排水、建筑給排水與消防、綠色智能建筑水電空調(diào)、城鄉(xiāng)水資源保護(hù)與管理、海綿城市建設(shè)、黑臭水體治理、水工程模擬、智慧水務(wù)等方面的規(guī)劃與工程設(shè)計、建設(shè)施工與管理、技術(shù)咨詢、產(chǎn)品研發(fā)，以及水系統(tǒng)升級優(yōu)化等。給排水科學(xué)與工程專業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)特色

廣東工業(yè)大學(xué)堅持把教學(xué)與科研工作緊密結(jié)合廣東經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，致力培養(yǎng)有國際視野、有堅實基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的人才。學(xué)校探索性實施了“重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、多樣性、個性化”的培養(yǎng)方案改革，著力探索以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力為重點、基于產(chǎn)學(xué)研全程結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式與新思路，同時將人才培養(yǎng)（特別是本科生培養(yǎng)）納入高水平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)規(guī)劃之中。

廣東工業(yè)大學(xué)于1982年創(chuàng)辦“給水排水工程”專業(yè)，是國內(nèi)較早創(chuàng)辦給排水專業(yè)的院校之一。經(jīng)過30多年的建設(shè)，本專業(yè)于2005年已有市政工程碩士點，2012年獲得了國家級工程教育中心 與省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地。本專業(yè)擁有一批中青年的優(yōu)秀教師（平均年齡不超過40歲），40%的老師具有1年以上的海外留學(xué)背景，30%在海外獲得博士學(xué)位。在珠三角地區(qū)建立了超過60家的產(chǎn)學(xué)研合作基地與定點實習(xí)基地。

根據(jù)學(xué)校的思路與理念，給排水科學(xué)與工程專業(yè)構(gòu)建了“1+2+N”的開放式建設(shè)為理念的兩個實踐教學(xué)平臺：“國家級工程實踐教育中心”和“廣東省大學(xué)生實踐教學(xué)基地”。 實踐和實施了基于問題式學(xué)習(xí)教學(xué)理念的項目式教學(xué)模式、雙語教學(xué)模式、校企聯(lián)合以及理論與實踐相結(jié)合的3+1的人才培養(yǎng)新模式。運用PBL人才培養(yǎng)理念，設(shè)置了與專業(yè)知識相關(guān)、與社會聯(lián)系緊密的項目，鼓勵學(xué)生參與老師課題、各級“挑戰(zhàn)杯”課外科技活動與競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“力學(xué)架構(gòu)競賽”、“電子設(shè)計競賽”等，收效明顯。鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生提早進(jìn)入校、企實驗室與設(shè)計室，進(jìn)行PBL項目式教學(xué)與實踐，提早進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計階段，畢業(yè)設(shè)計水平和質(zhì)量提高。給排水科學(xué)與工程專業(yè)對人才的培養(yǎng)理念有著鮮明的廣工大特色。

行業(yè)地位

廣東工業(yè)大學(xué)給排水科學(xué)與工程專業(yè)，在教師隊伍、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和教書育人各方面都有著良好的基礎(chǔ)，在省內(nèi)同類院校專業(yè)中名列首位，在國內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅。本專業(yè)目前在校生近400人，90%的學(xué)生來自廣東省。本專業(yè)承擔(dān)著為廣東省培養(yǎng)工業(yè)急需人才的重任。

廣東工業(yè)大學(xué)是廣東省最早成立給水排水工程本科專業(yè)的學(xué)校。95%的畢業(yè)生已經(jīng)分布在廣東省各個大中小企事業(yè)單位，并發(fā)揮著骨干人才的作用。給水排水工程技術(shù)的服務(wù)面極廣，所有城市建設(shè)項目都離不開給排水科學(xué)與工程。廣東作為經(jīng)濟(jì)大省，農(nóng)村城市化建設(shè)最突出、經(jīng)濟(jì)發(fā)展異常迅猛，國民生產(chǎn)總值等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在國內(nèi)一直名列前茅，各大建設(shè)公司、各類設(shè)計院、各類材料設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、水務(wù)集團(tuán)等單位規(guī)模在不斷擴(kuò)大，效益很好，對人才的需求相當(dāng)旺盛，

廣東工業(yè)大學(xué)給排水工程專業(yè)畢業(yè)生遍布在各個行業(yè)的每一個角落，貢獻(xiàn)著自己的力量，社會許多知名企業(yè)，如深圳水務(wù)集團(tuán)與佛山水業(yè)集團(tuán)等公用集團(tuán)公司、廣東省建筑設(shè)計研究院與廣州市政設(shè)計院等各大設(shè)計院、保利地產(chǎn)等地產(chǎn)公司，均對我校給水排水工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作能力做出了高度評價。

就業(yè)情況

廣東省的水工業(yè)具有明顯的地方特色。畢業(yè)生適合在城市規(guī)劃、建筑、市政及其它專業(yè)設(shè)計研究院，建設(shè)、水務(wù)、環(huán)保、城管、消防等行政管理部門，水務(wù)集團(tuán)及供水、凈水等公用事業(yè)單位，房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑工程公司、機(jī)電設(shè)備安裝公司、環(huán)保材料與設(shè)備制造公司、節(jié)能、環(huán)保、醫(yī)療、院校和科研院所等單位。每年有一定數(shù)量的學(xué)生選擇出國（或去境外）深造，在歐洲、美國等地攻讀環(huán)境工程與土木工程專業(yè)碩士生，也可推薦免試碩士研究生。本專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)5年達(dá)到100%。