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南方醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院的前身是第一軍醫(yī)大學(xué)熱帶軍隊衛(wèi)生學(xué)系。學(xué)院設(shè)置13個系、室/中心，現(xiàn)有教職員工118人，其中教授32人，副教授39人，博士生導(dǎo)師35人，碩士生導(dǎo)師50人。高層次人才有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2名，國家級新世紀(jì)百千萬人才1名，國務(wù)院政府特貼專家2名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1名，國家“優(yōu)青”1名，廣東省領(lǐng)軍人才 2名，珠江學(xué)者2名，廣東省百千萬人才培養(yǎng)對象3名，廣東省教學(xué)名師3人，廣東省南粵優(yōu)秀教師2人，廣東省“五一”獎?wù)?、美國NIH杰出研究員獎、美國FDA杰出科學(xué)成就獎、美國FDA優(yōu)秀分析科學(xué)獎獲得者。

學(xué)院擁有公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、博士后科研流動站、教育部工程研究中心、科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科、廣東省重點實驗室2個、廣東省應(yīng)急技術(shù)研究中心、廣東省工程研究中心等。

學(xué)院招收四個本科專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)是教育部高等學(xué)校第一類特色專業(yè)、廣東省特色專業(yè)、廣東省重點專業(yè)。應(yīng)用心理學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是廣東省專業(yè)綜合改革試點、廣東省創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)是廣東省特色專業(yè)。擁有教育部預(yù)防醫(yī)學(xué)特色專業(yè)、公共衛(wèi)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)、預(yù)防醫(yī)學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心、國家精品課程、國家雙語教學(xué)示范課程、精品視頻公開課和精品資源共享課等7個國家“質(zhì)量工程”項目和31個廣東省“質(zhì)量工程”項目。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革研究與實踐2次獲得廣東省教學(xué)成果一等獎。

專業(yè)特色：

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)：實行“大類招生、分流培養(yǎng)”的2+3培養(yǎng)模式，學(xué)院統(tǒng)一前兩年的所有課程，大二下學(xué)期根據(jù)個人的興趣及學(xué)院選拔的形式進(jìn)行分流，共設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)(疾病預(yù)防控制特色班)、預(yù)防醫(yī)學(xué)（卓越創(chuàng)新班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（食品安全與營養(yǎng)特色班）、預(yù)防醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生檢驗檢疫特色班）4個班，開設(shè)特色課程，實行個性化教學(xué)，培養(yǎng)特色人才。

應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)：是國內(nèi)首開專業(yè)，具有良好的軟、硬件教學(xué)條件，實行小班授課、導(dǎo)師制精英教育。目前已有羅氏公司在內(nèi)的3家大型企業(yè)專門設(shè)立生物統(tǒng)計專業(yè)獎學(xué)金，每年逾13萬元。連續(xù)5年本科生就業(yè)率高達(dá)99%，集中于北上廣的外企，優(yōu)質(zhì)高薪。與全美排名前20位的喬治城大學(xué)合作實施生物統(tǒng)計學(xué)專業(yè)4+1.5本碩連讀項目，完成學(xué)業(yè)后將獲得南方醫(yī)科大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和喬治城大學(xué)的碩士學(xué)位。國家留學(xué)基金委為該系設(shè)立專項基金，每年資助該系本科畢業(yè)生全額學(xué)費赴喬治城大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)：注重心理學(xué)與醫(yī)學(xué)知識的有機(jī)結(jié)合，突出醫(yī)學(xué)院校的心理學(xué)專業(yè)特色，為未來從事心理健康促進(jìn)、腦科學(xué)的研究打下堅實基礎(chǔ)。文理兼招，第三年起實行“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生通過國家心理咨詢師考試可獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格證書，如果在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)，通過國家心理治療師資格考試可獲得國家心理治療師職業(yè)資格證書。學(xué)校具備應(yīng)用心理學(xué)和心理衛(wèi)生學(xué)碩士學(xué)位、心理衛(wèi)生學(xué)博士學(xué)位授權(quán)，可進(jìn)一步深造。與臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)合作交換生項目，選拔通過可到臺灣交換學(xué)習(xí)一年。與加拿大西三一大學(xué)合作，畢業(yè)后該校優(yōu)先接受我校有志向的優(yōu)秀畢業(yè)生赴加修讀心理咨詢與治療專業(yè)碩士研究生。

精神醫(yī)學(xué)專業(yè)：畢業(yè)生通過醫(yī)師資格考試可獲得國家臨床醫(yī)師資格及心理治療師資格。在綜合性醫(yī)院臨床心理科從事心理疾病診斷和治療工作；在精神衛(wèi)生專科醫(yī)院、精神衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)、科研工作；在精神疾病預(yù)防控制等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事精神疾病的預(yù)防控制工作；在學(xué)校及其他企事業(yè)單位從事心理咨詢與治療工作。也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位。

招生專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)（生物統(tǒng)計）、應(yīng)用心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)。

注：預(yù)防醫(yī)學(xué)實行“大類招生、分流培養(yǎng)”的2+3培養(yǎng)模式。