本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德與情感態(tài)度，具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，具備學(xué)前專業(yè)基本的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合教育實(shí)踐能力，扎實(shí)的綜合藝術(shù)技能。能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的學(xué)前教育教學(xué)和相關(guān)社會(huì)服務(wù)工作的高質(zhì)量學(xué)前教育專業(yè)人才。

本專業(yè)具有豐富的教科研積累，獲批國(guó)家教育部“卓越教師培養(yǎng)工程”1項(xiàng)，所屬教育學(xué)被遴選為省新建本科高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，與小學(xué)教育專業(yè)合建的初等教育實(shí)踐教育中心通過(guò)了省實(shí)踐教育中心的驗(yàn)收，承擔(dān)省精品課程建設(shè)1門，獲得省部級(jí)以上科研課題4項(xiàng)，廳局級(jí)科研課題、教改課題13項(xiàng)。
  畢業(yè)生可在各類幼兒園、0-3歲親子教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位從事保教、管理、服務(wù)、研究及相關(guān)工作，也可以攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。符合培養(yǎng)院校規(guī)定條件的定向師范生畢業(yè)后到戶籍所在縣（市、區(qū)）教育局報(bào)到，按照綜合成績(jī)排名，選擇到有空編、空崗的鄉(xiāng)村學(xué)校任教。