美術(shù)與設(shè)計學(xué)院為安徽省最早開辦美術(shù)專業(yè)的單位之一，始建于1979年。1996年被省教育廳列為高校美術(shù)專業(yè)辦學(xué)評估免檢單位，1999年美術(shù)教育專業(yè)被省教育廳評為重點建設(shè)專業(yè)，2000年被省教育廳評為藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

美術(shù)與設(shè)計學(xué)院緊緊圍繞滁州學(xué)院“地方性、應(yīng)用型、開放式、信息化”的辦學(xué)定位，從深層次上改變思想觀念，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)院專業(yè)特色的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)有7個本科專業(yè)，分別為：美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計、廣告學(xué)，在校生1200余人。

學(xué)院共有教職工63人，其中教授3人，副教授17人，博士（含在讀）11人。1人評為國家級優(yōu)秀教師，1人評為安徽省優(yōu)秀教師，1人獲安徽省政府津貼，1人獲“徐悲鴻美術(shù)教育獎”，2人被安徽省文聯(lián)授予“十佳優(yōu)秀青年美術(shù)家”稱號，2人為校級教學(xué)名師，2人評為校級學(xué)術(shù)科技帶頭人后備人選，1人評為優(yōu)秀中青年骨干教師。學(xué)院師資力量雄厚，教師主持國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、國家藝術(shù)基金、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大型美術(shù)創(chuàng)作工程、安徽省重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、安徽省委宣傳部重點文藝項目等國家級、省級重大項目，教師作品在歷屆全國各級各類美術(shù)作品展中獲獎百余次。

多名教師赴美國、英國、意大利、葡萄牙、加拿大、臺灣等地訪學(xué)，每年選派青年教師赴中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等高校短期進(jìn)修；40余名教師獲評滁州學(xué)院“雙能型教師”稱號，60%以上教師獲得勞動與社會保障部頒發(fā)的中級以上職業(yè)資格技能證書。學(xué)院聘請了13名省內(nèi)外知名藝術(shù)院校教授、企業(yè)高管為學(xué)院的客座教授，豐富了教師隊伍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵。

目前學(xué)院共有辦學(xué)場地7200平方米，擁有攝影實驗室、數(shù)字圖形藝術(shù)實驗室、蘋果機(jī)房、皖東旅游藝術(shù)品研發(fā)實驗室、實驗器材室五個基礎(chǔ)實驗室；一個藝術(shù)設(shè)計實驗實訓(xùn)中心和繪畫工作室、數(shù)字傳媒工作室、創(chuàng)新聯(lián)合實驗室、包裝印刷工作室等四個工作室，在江西婺源、安徽皖南、河南太行、安徽家電研究院、滁州市景華生態(tài)有限公司等地建立校外實習(xí)基地13個。先后多次獲批中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目、高校能力提升計劃等經(jīng)費投入650萬元，建立了“皖東旅游藝術(shù)品及民間工藝產(chǎn)品研發(fā)平臺”，同時完善民間藝術(shù)傳承研究室、軟件設(shè)計與制作工作室、綜合研發(fā)實驗室、廣播廣告實驗室、交互設(shè)計工作室、景觀規(guī)劃制作工作室和家電產(chǎn)品設(shè)計聯(lián)合實驗室（與中國家電研究院安徽分院合辦）等多個實驗實訓(xùn)場地設(shè)施，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研”共建的專業(yè)辦學(xué)特色平臺。

學(xué)院重視合作辦學(xué)，積極與韓國韓瑞大學(xué)、臺灣大同大學(xué)，中央美院、南京藝術(shù)學(xué)院等國內(nèi)外院校開展合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)交流活動，為學(xué)生提供更加開闊的學(xué)術(shù)視野與實踐的機(jī)會，并與韓國韓瑞大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)2+2、與臺灣實踐大學(xué)、臺灣淡江大學(xué)開展互訪交流，每年有十余名學(xué)生在這些國家和地區(qū)的高校進(jìn)行為期半年或一年以上的學(xué)習(xí)。學(xué)院鼓勵學(xué)生積極參與各級大賽，并取得較好成績，近三年獲得國家級獎勵30多項，省級專業(yè)獲獎300多項，獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省級及以上項目40余項。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持95%以上。

二、專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)專業(yè)（本科）：滁州學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)、特色專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“能力本位、市場需求、職業(yè)適應(yīng)”為導(dǎo)向，以提升學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑，采取課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、項目教學(xué)相結(jié)合的模式，培養(yǎng)全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和綜合性專業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型美術(shù)人才。

主要課程：素描二（人物）、素描人體（二）、色彩三（人物）、中國畫基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、雕塑、綜合材料表現(xiàn)、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)、外國美術(shù)史及作品鑒賞、中國美術(shù)史及作品鑒賞。

特色課程：綜合材料表現(xiàn)、雕塑

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事職業(yè)美術(shù)工作，也可在文化行業(yè)、藝術(shù)領(lǐng)域、藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)、文化與藝術(shù)品經(jīng)營單位、新聞出版單位從事藝術(shù)宣傳與設(shè)計等工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以“實踐創(chuàng)新、行業(yè)需求、職業(yè)適應(yīng)”為導(dǎo)向，采取課堂與實踐、項目與專題等教學(xué)模式，培養(yǎng)全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代視覺傳達(dá)專業(yè)理念與技術(shù)表現(xiàn)能力，具備視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計理論和藝術(shù)素養(yǎng)，擁有較強(qiáng)的適應(yīng)社會崗位的動手技能，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：中外美術(shù)史及作品鑒賞、中外設(shè)計史、字體設(shè)計、電腦圖文設(shè)計、設(shè)計思維、版式設(shè)計、包裝設(shè)計、圖形創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計

特色課程：設(shè)計思維、圖形創(chuàng)意、網(wǎng)頁設(shè)計。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在商品生產(chǎn)與流通部門、廣告企業(yè)、包裝企業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、藝術(shù)設(shè)計機(jī)構(gòu)，從事品牌設(shè)計與推廣、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、媒體設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等視覺策劃及設(shè)計方面的工作。

視覺傳達(dá)設(shè)計中韓國際班（本科，與韓國韓瑞大學(xué)合作培養(yǎng)，專業(yè)方向：平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、影視動畫、室內(nèi)設(shè)計等）

培養(yǎng)模式：采取“2+2”培養(yǎng)模式，即前2年在我校就讀，后2年在韓國韓瑞大學(xué)就讀，兩校互認(rèn)學(xué)分，畢業(yè)時同時獲得兩校頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位證書。

主要課程：韓語、藝術(shù)設(shè)計概論、中外設(shè)計史、字體設(shè)計、電腦圖文設(shè)計、攝影、版式設(shè)計、圖形創(chuàng)意、產(chǎn)品造型設(shè)計

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類學(xué)校、韓資企業(yè)、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、影視動畫、新材料工程、計算機(jī)信息、影視藝術(shù)等企事業(yè)方面從事設(shè)計研究、教學(xué)、制作等工作。

廣告學(xué)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，行業(yè)要求為標(biāo)準(zhǔn),以提升學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要路徑，采取課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、項目教學(xué)相結(jié)合的模式，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合的數(shù)字產(chǎn)業(yè)和廣告設(shè)計理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力、信息科技與藝術(shù)的整合能力以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力，能利用媒體工具完成數(shù)字媒體廣告和影視廣告的創(chuàng)意、設(shè)計與制作的高級應(yīng)用型專門人才。

主要課程：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計概論、數(shù)字媒體信息符號設(shè)計、創(chuàng)意攝影與表達(dá)、影視基礎(chǔ)、CIS品牌設(shè)計、攝像非線性編輯、數(shù)字媒體界面藝術(shù)設(shè)計、影視合成與特效、網(wǎng)絡(luò)廣告、數(shù)字影視制作

特色課程：數(shù)字媒體界面藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影視制作

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在新聞媒介、廣告部門、文化傳媒等企事業(yè)單位從事廣告設(shè)計、研究、管理等方面工作。

環(huán)境設(shè)計專業(yè)（本科）：安徽省綜合改革試點專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以市場需求為導(dǎo)向，以應(yīng)用型本科教育為主要路徑，采取課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、項目教學(xué)等相結(jié)合模式，培養(yǎng)全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，掌握現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計專業(yè)理論與技術(shù)表現(xiàn)能力，具備較強(qiáng)的動手技能，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：室內(nèi)設(shè)計概論、景觀設(shè)計概論、電腦圖文設(shè)計、構(gòu)成設(shè)計、住宅環(huán)境設(shè)計、辦公環(huán)境設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、城市廣場景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠地規(guī)劃設(shè)計

特色課程：環(huán)境設(shè)施藝術(shù)設(shè)計、綠化與植物配置、住宅環(huán)境設(shè)計

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在室內(nèi)設(shè)計裝飾公司、景觀設(shè)計公司、規(guī)劃設(shè)計院、展示設(shè)計、園林等部門從事研究、設(shè)計、施工管理等方面的工作。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)（本科）：滁州學(xué)院特色專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以提升學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，采取工作室教學(xué)模式，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，了解產(chǎn)品發(fā)展趨勢，掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識、先進(jìn)的設(shè)計理念和創(chuàng)新的設(shè)計思維，具備敏銳的藝術(shù)感悟力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治瞿芰?/span>, 熟練的設(shè)計與制作技能，能從事日用產(chǎn)品、家具產(chǎn)品、旅游紀(jì)念品、小家電等產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主要課程：造型設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計方法學(xué)、材料與工藝、模具設(shè)計基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計心理學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品交互設(shè)計、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計

特色課程：產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品專題設(shè)計

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、交互設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等相關(guān)工作。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)（本科）：安徽省一流本科專業(yè)建設(shè)點

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以提升學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，以“產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)”為主要路徑，采取工作室教學(xué)模式，培養(yǎng)全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，了解產(chǎn)品發(fā)展趨勢需要，掌握設(shè)計基礎(chǔ)知識、設(shè)計理念、創(chuàng)新的設(shè)計思維，具備良好的藝術(shù)感悟力、熟練的制作技能，能從事日用產(chǎn)品、家具產(chǎn)品、藝術(shù)產(chǎn)品、小家電等產(chǎn)品的造型設(shè)計、外觀設(shè)計、開發(fā)設(shè)計等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

 主要課程：人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝、人機(jī)交互設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計史、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品模型制作、玩具造型設(shè)計、玩具設(shè)計程序與方法、玩具結(jié)構(gòu)與制造。

特色課程：產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品模型制作、玩具造型設(shè)計、玩具設(shè)計程序與方法。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在產(chǎn)品制造等企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品造型設(shè)計、外觀優(yōu)化、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與創(chuàng)作方法，具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能，能綜合運用所學(xué)知識與技能分析和解決實際問題，能在計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)領(lǐng)域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領(lǐng)域、以及電腦動畫、虛擬現(xiàn)實等新一代的數(shù)字傳播媒體領(lǐng)域、專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、院校、研究單位從事數(shù)字媒體方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

主要課程：數(shù)字媒體藝術(shù)概論、攝像非線性編輯、電視頻道與節(jié)目包裝、音視頻分解與合成技術(shù)、影視合成與特效、影視視聽語言、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、三維動畫、3D動畫運動規(guī)律、數(shù)字?jǐn)z影與攝像、影視剪輯藝術(shù)與實踐、電視頻道與欄目包裝、數(shù)字影視作品創(chuàng)作等。

特色課程：攝像非線性編輯、攝影與攝像、影視合成與特效、數(shù)字影視作品創(chuàng)作

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設(shè)計公司、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門及其它各影視制作機(jī)構(gòu)等單位工作。（更新于2021年7月20日）