安徽信息工程學(xué)院通識(shí)教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為適應(yīng)學(xué)?！昂窕A(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)應(yīng)用”辦學(xué)理念的需求設(shè)立，是承擔(dān)學(xué)校通識(shí)教育、專業(yè)英語(yǔ)教育教學(xué)單位。下設(shè)專業(yè)英語(yǔ)、公共英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、體育及綜合素質(zhì)六個(gè)教研室?，F(xiàn)有專（兼）任教師200余人，其中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱70余人，博士學(xué)位者40余人。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室11座，其中英語(yǔ)數(shù)字語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室2座，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室8座及數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室1座。學(xué)院教師累計(jì)獲得安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目及廳級(jí)課題16項(xiàng)，發(fā)明專利授權(quán)30余項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文100余篇，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)（其中省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)），出版教材4部。

    學(xué)院以通識(shí)教育為平臺(tái)，構(gòu)建知識(shí)學(xué)習(xí)和個(gè)性修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)體系促進(jìn)學(xué)生在“數(shù)理基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)”等諸方面的融合發(fā)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)的需要。

    英語(yǔ)專業(yè)致力于打造特色鮮明的應(yīng)用研究型本科專業(yè)。自2014年起，英語(yǔ)專業(yè)積極探索和改革，逐步完善了聚焦學(xué)生“英語(yǔ)能力”與“從業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，先后進(jìn)行了翻轉(zhuǎn)課堂、項(xiàng)目式教學(xué)、智慧教學(xué)、混合式教學(xué)等一系列教學(xué)實(shí)踐和改革，在學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量、考研率和學(xué)科競(jìng)賽等方面取得了突出的成績(jī)。就業(yè)方面：近三屆畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，平均月收入5148.15元，考研錄取率連續(xù)上升并保持在15%以上。2016屆畢業(yè)生王露露榮獲第二十屆中國(guó)日?qǐng)?bào)21世紀(jì)全國(guó)英語(yǔ)演講比賽總決賽三等獎(jiǎng)；2017屆畢業(yè)生吳航榮獲第二十二屆中國(guó)日?qǐng)?bào)社21世紀(jì)全國(guó)英語(yǔ)演講比賽安徽省冠軍、全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng)；2019屆畢業(yè)生王婷婷在“外研社”英語(yǔ)演講比賽安徽省決賽中榮獲一等獎(jiǎng)。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至2020年12月）

    全院教職工將以高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思想，準(zhǔn)確把握學(xué)生成長(zhǎng)特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，全面提升學(xué)院的整體水平及競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，力爭(zhēng)將我校學(xué)生培養(yǎng)成為“雅正淵博、中西融匯、身心健康、出類拔萃”的應(yīng)用型人才。