學校概況

閩江師范高等專科學校是一所具有百十年師范辦學歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年的全閩師范學堂，被譽為“閩師之源”。在一個世紀的辦學歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓等許多享譽海內外的專家學者、仁人志士，培養(yǎng)了千名校長、萬名教師，培養(yǎng)了眾多表演藝術家和社會應用型專門技術人才。習近平總書記任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴謹治學，桃李芬芳”。學校是福建省首屆文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程培育院校。學校現(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個校區(qū)，占地588.8畝，建筑面積近18.03萬平方米。

招生專業(yè)及計劃

備注：2020年高職院校分類考試招生專業(yè)及計劃具體以福建省教育考試院公布的為準。

專業(yè)簡介

學前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，具有高尚師德和堅定專業(yè)理想，教育理念先進，專業(yè)知識扎實，保教能力突出，綜合素質全面的優(yōu)秀幼兒園教師、教育行政管理部門及出版、電視媒體等相關兒童教育工作者。

主干課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前兒童五大領域課程、幼兒文學、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實用手工和環(huán)境創(chuàng)設。

就業(yè)方向：學前教育專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼兒園教師、幼兒教育師資培訓機構、幼兒玩教具研發(fā)機構、早教機構、教育行政管理部門、少兒媒體等相關部門工作。

音樂教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能勝任音樂教學的高水平小學教育師資及社會文化產業(yè)工作需要的高素質技術技能人才。具有良好的思想道德修養(yǎng)；扎實的專業(yè)基礎知識；過硬的專業(yè)技能；有一技之長；具備高職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，?？茖哟蔚某醯纫魳方逃龓熧Y。

主干課程：樂理與視唱、音樂教學法、鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱與指揮、中外音樂簡史及名作賞析。

就業(yè)方向：從事中小學音樂教師、社會藝術培訓機構、文化館、少年宮、傳媒公司等相關工作。

美術教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展且具備一技之長的美術教師。該專業(yè)學生掌握本專業(yè)所必須的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有較強的美術教育能力，具備美術教師基本素質，能勝任美術教育、教學及管理工作。
主干課程：中國美術史、外國美術史、素描、色彩、國畫、裝飾畫、小學美術教師基本功、小學美術課程教學論。

就業(yè)方向：從事小學美術教學、藝術培訓機構的美術指導與教學、文化傳播公司及文化藝術團體等工作。

舞蹈教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的舞蹈基礎理論素養(yǎng)、扎實的基礎知識與基本技能，且能在小學、業(yè)余藝術培訓機構進行音樂舞蹈教學、文藝團體以及其他舞蹈工作的專門人才。

主干課程：芭蕾基訓、中國古典舞基訓、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、兒童舞蹈及創(chuàng)編、劇目與實踐、舞蹈教學法等。

就業(yè)方向：從事學?；驑I(yè)余培訓機構少兒、少年、成人舞蹈教學及文化藝術團體工作。

表演藝術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和技能，同時掌握閩劇、戲曲相關理論知識和舞臺表演的藝術技巧，具有較強的社會實踐舞臺演出經(jīng)驗，能從事專業(yè)文藝團體、藝術機構、劇團演出等高素質的技能型專門人才。

主干課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、中國古典舞基訓、和聲與曲式分析、藝術概論、戲曲舞臺藝術。

就業(yè)方向：文化館、各級各類藝術演出團體、藝術教育機構等。

應用英語

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的商務英語語言基本功；具備熟練的進出口業(yè)務處理能力、跨境電商平臺實踐操作能力；能夠勝任外貿業(yè)務員、跨境電商專員等崗位的高素質技術技能人才

主干課程：國際貿易實務、進出口業(yè)務綜合實訓、外貿函電、商務英語口譯、跨境電商創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)、圖像處理，視覺營銷，網(wǎng)店運營等。

就業(yè)方向：在各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電商公司中，從事外貿業(yè)務員、跨境電商專員、中英文秘書等崗位工作。

應用外語（馬來語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應“一帶一路”政策推動下福建自貿區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的綜合素質和較強的馬來語應用能力，掌握一定的國際商務知識，能以馬來語為工具開展國際商務活動的高素質技能型人才。

主干課程：基礎英語、基礎馬來語、漢馬翻譯理論與實踐、外貿函電、國際貿易實務、進出口業(yè)務、綜合馬來語、跨境平臺規(guī)則、跨境電商實務。

就業(yè)方向：有機會派往在印尼的校企合作企業(yè)工作，或錄用到國內位于福建自貿區(qū)內的相關企業(yè),作為儲備干部培養(yǎng)。各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務公司。

應用外語（柬埔寨語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能適應“一帶一路”政策推動下福建自貿區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好的綜合素質和較強的柬埔寨語應用能力，掌握一定的國際商務知識，能以柬埔寨語為工具開展國際商務活動的高素質技能型人才。

主干課程：基礎英語、基礎柬埔寨語、財務管理、國際貿易實務、進出口業(yè)務等。

就業(yè)方向：有機會派往在柬埔寨的校企合作企業(yè)工作，或錄用到國內位于福建省自貿區(qū)內的相關企業(yè)，作為儲備干部培養(yǎng)，各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務有限公司。

國際貿易實務

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉對外經(jīng)濟貿易政策和法律法規(guī)，掌握國際經(jīng)濟貿易理論知識和技能，能夠勝任進出口業(yè)務工作及從事跨境電商等外貿經(jīng)營活動的高素質技術技能人才。

主干課程：國際貿易實務、國際金融、國際商法、外貿函電、進出口業(yè)務綜合實訓、外貿單證實訓、跨境電商創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)、視覺營銷、網(wǎng)店運營等。

就業(yè)方向：外貿業(yè)務員、跟單員、單證員、報關員、報檢員、國際貨代、跨境電商專員等職業(yè)崗位。

心理咨詢

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應日益增長的兒童發(fā)展與教育、社區(qū)和企業(yè)心理服務需要，具有良好職業(yè)道德和身心素質、人文素質，掌握堅實的心理學理論基礎、心理輔導與溝通、授課與幼兒教育指導、心理評估與統(tǒng)計等知識和技術技能，面向幼兒教育機構、社區(qū)和企業(yè)心理初級服務的高素質勞動者和技術技能人才。

主干課程：基礎心理學、西方心理學史、人格心理學、發(fā)展心理學、社會心理學、教育心理學、心理測量、變態(tài)心理學、心理健康教育課程設計與實施、心理咨詢理論與實務、幼兒心理與教育實務、心理統(tǒng)計與SPSS操作實務、團體輔導操作實務、表達性藝術治療、消費心理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務、人力資源管理理論與實務、兒童潛能開發(fā)、箱庭療法等。

就業(yè)方向：在兒童潛能開發(fā)機構等企業(yè)從事兒童教育產品推介、前臺咨詢與會員服務、課程營銷、市場拓展、兒童心理與行為測評與咨詢輔導、兒童專業(yè)教學活動（早教課程、感統(tǒng)訓練課程、潛能開發(fā)課程）、產品管理等兒童潛能開發(fā)機構企業(yè)基層員工等崗位的工作；在中小學開展心理健康教育工作或在社區(qū)開展少年兒童心理輔導或游戲陪伴工作；在中小企業(yè)開展人力資源管理、企業(yè)員工心理援助、心理培訓等。

導游

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應旅游業(yè)發(fā)展需要，掌握旅游基礎理論，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識與團隊精神，能從事導游、出境領隊、旅行社及景區(qū)相關工作，并具備可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新能力以及基本的創(chuàng)業(yè)知識和能力，能適應社會需要的高素質技術技能人才。            

主干課程：導游業(yè)務、導游詞寫作與創(chuàng)新、旅行社計調與外聯(lián)實務、出境旅游領隊實務、福州地接導游模擬、職業(yè)禮儀、中國旅游地理與文化賞析、中國旅游客源地與目的地概況、旅游心理與服務策略、形體訓練與職業(yè)形象塑造、導游基礎知識、旅游政策與法律法規(guī)、實境旅游英語聽說、旅游市場營銷與策劃、創(chuàng)業(yè)理論基礎與實踐等。

就業(yè)方向：從事全陪導游、地接導游、出境旅游領隊、景區(qū)講解員、旅行社計調與外聯(lián)、旅游產品營銷員、會展旅游服務人員、小型旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等工作。

社會工作（與福州市鼓樓區(qū)聯(lián)辦）

專業(yè)培養(yǎng)目標：社會工作是一種以科學的知識為基礎，運用科學的方法進行的職業(yè)性的助人活動。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握助人的基本理論和知識，秉持“授人以魚不如授人以漁”的理念，掌握社會工作個案、小組、社區(qū)和服務管理等實務能力，能夠在社區(qū)工作站、學校、醫(yī)院、青少年服務中心、基金會、企業(yè)、司法矯治和各類社會組織團體中從事助人工作和項目管理等的高素質技能型專門人才。

主干課程：社會工作導論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會學研究方法、社會工作實務、人力資源管理、社會服務項目管理、福州話方言教學、臨床游戲治療等。

就業(yè)方向：定向可至福州市鼓樓區(qū)社區(qū)就業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任社區(qū)、學校、企業(yè)、醫(yī)院、基金會、家庭綜合服務中心、社會福利機構和各類社會服務組織的助人服務崗位和管理類崗位。

行政管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持以服務為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以學生為中心，培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，能夠勝任黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關系管理、基層黨建、市場營銷等方面的工作；同時具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的高素質勞動者和技術技能人才。

主干課程：管理學基礎及應用、經(jīng)濟學基礎及應用、行政管理理論與實務、公共關系原理與實務、領導科學與藝術、演講與口才、秘書學、辦公室管理實務、辦公自動化實務、辦公圖文與視頻處理技術、應用文寫作、檔案管理；人力資源管理理論與實務、員工招聘與配置、員工關系管理、勞動關系與爭議處理；企業(yè)管理理論與實務、企業(yè)管理案例分析、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓練、企業(yè)文化、市場營銷與策劃、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象設計、會計學基礎、創(chuàng)業(yè)基礎理論與實踐等。

就業(yè)方向：黨政機關、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關系管理、教育管理、基層黨建、市場營銷等工作崗位。

軟件技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)著眼于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計算機軟件相關理論知識，具有一定的軟件需要分析和系統(tǒng)設計能力，能熟練應用程序設計語言、按照軟件工程規(guī)范熟練地完成程序編程等任務，能夠從事軟件設計， 編碼，測試，維護及計算機軟件銷售，咨詢與技術等工作，有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質勞動者和技術技能人才。

主干課程：使用Java語言理解程序邏輯、C#語言和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術、使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用程序、使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點、使用Java實現(xiàn)面向對象編程、深入.NET平臺和C#編程、ASP.NET MVC開發(fā)企業(yè)級應用、jQuery制作網(wǎng)頁交互特效、JSP/Servlet技術開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站、SSM框架開發(fā)企業(yè)級應用、SSH框架開發(fā)企業(yè)級應用、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案、Web前端框架與移動應用開發(fā)、軟件工程等。

就業(yè)方向：從事企業(yè)、政府部門、學校、社區(qū)等事業(yè)單位的軟件系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)站的建設與維護及數(shù)據(jù)開發(fā)和管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線崗位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡技術、信息處理、計算機技術、系統(tǒng)工程等基礎知識；具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調試、自動識別產品安裝與調試和軟件產品安裝與調試能力；能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用、初步的系統(tǒng)設計和分析能力的高素質技能型人才。

主干課程：物聯(lián)網(wǎng)技術導論、物聯(lián)網(wǎng)感知層技術、JAVA程序設計、C#程序設計、自動識別技術、單片機技術與應用、無線傳感器網(wǎng)絡技術、C#應用程序開發(fā)、Android應用程序開發(fā)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式系統(tǒng)軟件工程師等，在生產、管理及服務第一線從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設與管理、系統(tǒng)維護、技術維護等崗位，從事系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運維、安全管理、應用開發(fā)和技術支持等工作。

計算機應用技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機網(wǎng)絡應用一線崗位，培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)所需要的專業(yè)知識，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)站開發(fā)設計員、網(wǎng)絡安全與維護員，同時具備一定的網(wǎng)絡工程設計能力、網(wǎng)絡軟件的閱讀能力和初步的開發(fā)能力，經(jīng)過幾年的實踐鍛煉將成為面向應用領域的網(wǎng)絡工程師。

主干課程：網(wǎng)絡互聯(lián)技術、高級網(wǎng)絡應用、Windows Server管理與服務、Linux管理與服務、綜合布線工程、無線網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡安全技術、IT項目管理實戰(zhàn)、
網(wǎng)絡項目綜合實訓、云計算技術與實戰(zhàn)、中小型企業(yè)網(wǎng)絡實訓、校園網(wǎng)無線勘測與規(guī)劃設計、中小型企業(yè)服務應用實訓。

就業(yè)方向：面向中小企業(yè)，從事網(wǎng)絡工程項目的規(guī)劃、施工、管理等交付工作，以及網(wǎng)絡工程的管理和運維。

數(shù)字展示技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向全日制普通高職層次開設，面向產業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)虛擬現(xiàn)實（VR）技術應用能力為核心、提升專業(yè)素質為根本、培養(yǎng)具有一定的美術基礎和良好的審美能力，能熟練操作虛擬現(xiàn)實相關設計制作軟件，掌握虛擬現(xiàn)實交互應用技術，具備較強虛擬現(xiàn)實資源設計和交互開發(fā)技能，能夠從事虛擬現(xiàn)實行業(yè)設計制作、經(jīng)營、項目管理等崗位的高技術技能型人才。

主要課程：全景拍攝、3DMAX、Unity3D引擎、原畫設計、photoshop、ZBrush數(shù)字雕塑、寫實場景模型制作、卡通模型制作、虛擬現(xiàn)實場景燈光渲染、貼圖紋理制作、Unreal4引擎、設計素描、立體構成、等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可就職于虛擬現(xiàn)實設計相關公司、游戲公司、專業(yè)商業(yè)演示制作公司、廣告公司、專業(yè)三維圖像輸出展覽公司等。能夠勝任虛擬現(xiàn)實模型師、虛擬現(xiàn)實場景美術師、虛擬現(xiàn)實動畫。

大數(shù)據(jù)技術與應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計算機軟件系統(tǒng)基礎知識，掌握數(shù)據(jù)采集、清洗和分析、大數(shù)據(jù)應用平臺的搭建與運維、數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)站設計與開發(fā)和數(shù)據(jù)可視化等技能，在企事業(yè)單位IT領域從事數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)運維、軟件研發(fā)和技術支持等方面工作的有可持續(xù)發(fā)展能力的技術技能人才。
主干課程：Python程序設計、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡爬蟲、大數(shù)據(jù)分析技術、Web前端技術、數(shù)據(jù)可視化技術、Linux操作系統(tǒng)、開源大數(shù)據(jù)平臺基礎、數(shù)據(jù)庫應用基礎、No-SQL數(shù)據(jù)庫等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)技術與應用的諸多領域，從事大數(shù)據(jù)文檔編寫、大數(shù)據(jù)采集清洗與轉換、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建與運維、海量數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營銷、大數(shù)據(jù)呼叫和大數(shù)據(jù)售后服務等相關崗位的工作。

現(xiàn)代教育技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足福建，在專業(yè)建設中力求以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，服務于區(qū)域經(jīng)濟建設和基礎教育需求。培養(yǎng)有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實的現(xiàn)代教育理論基礎知識和教師素養(yǎng)，具備教學系統(tǒng)設計和教學媒體的設計與開發(fā)能力，能夠勝任小學信息技術教育教學、現(xiàn)代化教學設備應用和維護的小學信息技術專職教師或教學輔助人員，以及企事業(yè)單位從事信息技術相關工作的高素質技能型人才。

主干課程：兒童發(fā)展與教育心理學、教育學、現(xiàn)代教育技術、小學教師職業(yè)技能、教學系統(tǒng)設計、小學綜合實踐活動設計、Photoshop平面設計、C語言程序設計、多媒體課件設計與制作、數(shù)據(jù)庫原理及應用、網(wǎng)頁設計與制作、信息技術教學論、攝影攝像技術等。

就業(yè)方向：小學信息技術教師；各類兒童教育培訓機構的教師；教育行政、社區(qū)教育服務、廣播電視、圖書出版等部門從事兒童教育指導、宣傳、管理和技術指導與支持等相關職位工作者；學校和各級電教機構的教育信息化和教育技術的應用開發(fā)與研究相關職位工作者；數(shù)字媒體技術相關職位工作者。

工業(yè)分析技術（工業(yè)分析檢驗方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標：產品控制檢測、食品、醫(yī)藥、環(huán)境與檢測、商品、化工、石化、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農業(yè)等各行業(yè)領域的分析與檢驗技術的中高級專業(yè)技能人才。可在各行業(yè)生產、服務第一線從事分析檢驗、實驗室(化驗室)的組織管理、產品開發(fā)、技術革新、生產操作與質量控制管理工作等。

主干課程：無機及分析化學、有機化學、有機分析、儀器分析、現(xiàn)代分析技術、食品檢驗技術、商品檢驗技術、工業(yè)分析技術、質量控制技術、環(huán)境監(jiān)測技術等。

就業(yè)方向：在各行業(yè)生產、服務第一線從事分析檢驗、實驗室(化驗室)的組織管理、產品開發(fā)、技術革新、生產操作與質量控制管理工作；涉及分析與檢驗的科研工作；市場監(jiān)督管理、醫(yī)院、安全、學校、食品進出口等部門企事業(yè)單位工作。

食品藥品監(jiān)督管理

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實的職業(yè)發(fā)展基礎和基本職業(yè)素質，掌握食品藥品質量安全監(jiān)測、控制與管理基本知識和綜合職業(yè)能力，從事食品藥品產業(yè)鏈生產經(jīng)營相關環(huán)節(jié)安全控制、質量監(jiān)控、管理等第一線工作的高素質的技術技能型人才。

主干課程：儀器分析技術、食品理化檢驗技術、食品藥品現(xiàn)代分析技術、藥品質量檢測技術、食品藥品質量管理技術

就業(yè)方向：從事食品藥品產業(yè)鏈生產經(jīng)營相關環(huán)節(jié)分析檢測、安全控制、質量監(jiān)控、管理等。

生物制藥技術

專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高的政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，具有堅韌、認真和樂觀的職業(yè)態(tài)度，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和精神；具有扎實的職業(yè)技能和獨立獲得知識和分析、解決問題實際能力、能從事生物藥物生產、經(jīng)營和管理等相關環(huán)節(jié)工作的高素質技能型人才。
主干課程：微生物發(fā)酵技術、生物藥物分離純化技術、藥物分析技術、藥物制劑技術、生物藥物檢測技術、實用藥物學、醫(yī)藥市場營銷與管理等課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在生物制藥生產經(jīng)營企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、食品藥品監(jiān)督管理部門等相關專業(yè)領域從事生物制藥生產等相關操作崗位、藥品質量控制、藥品市場經(jīng)營管理等工作。也可從事化學藥品的生產、營銷和檢驗及相關的其他崗位。

汽車檢測與維修技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要面向“汽車后市場”的汽車檢測、汽車維修、汽車銷售和售后服務一體化企業(yè)，以及與汽車檢測、汽車維修有關的職業(yè)領域的生產、服務、管理、培訓的高素質技術技能人才。培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應汽車檢測、汽車維修一線需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng)，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測與維修技術專業(yè)基礎知識和科學文化素養(yǎng)，熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復、汽車運用管理等相關工作的高端技術技能型專門人才。

主干課程：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車電控技術、汽車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)檢修、汽車性能檢測與評價、汽車配件及營銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基礎、汽車保險與理賠、汽車維修企業(yè)管理基礎、新能源汽車電機及控制器、汽車專業(yè)英語、舊機動車鑒定與評估、新能源汽車電池技術。

就業(yè)方向：從事汽車維修企業(yè)或汽車銷售和售后服務一體化企業(yè)汽車機電維修、維修業(yè)務接待、汽車保險理賠、維修企業(yè)汽車現(xiàn)場調度；汽車銷售顧問、車輛事故現(xiàn)場勘查、汽車制造企業(yè)汽車性能檢測與調試、汽車維修企業(yè)業(yè)務或生產管理、企業(yè)技術管理、汽車配件管理、汽車維修企業(yè)員工培訓師、汽車運輸企業(yè)汽車運用管理等崗位。

工業(yè)機器人技術                                                                                     

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)在機電設備制造企業(yè)、工業(yè)自動化領域從事工業(yè)機器人設備的操作與編程、設備管理與維護、銷售、推廣與售后技術支持工作的高級技術應用型人才。在工業(yè)機器人制造企業(yè)掌握工業(yè)機器人應用專業(yè)的基礎理論和操作技能，具備機械結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制等專業(yè)技能,能獨立從事大型機電設備、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)的調試、編程、維修、運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經(jīng)驗，能進行生產管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的

高技能應用型人才。

主干課程：電機與電氣控制技術、傳感器與檢測技術、可編程控制器(PLC)技術、工業(yè)機器人技術 、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與應用、工業(yè)機器人工裝夾具設計開發(fā)與應用、Solidworks三維設計、智能產線虛擬仿真技術、機器視覺處理技術、工業(yè)現(xiàn)場管理技術、生產過程自動化技術、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人故障診斷與排除應用等工業(yè)控制應用領域課程。

就業(yè)方向：機器人制造廠商：從事機器人組裝、銷售、售后支持的技術和營銷崗位。機器人系統(tǒng)集成商：從事機器人工作站的開發(fā)、安裝調試、技術支持等崗位。機器人的應用企業(yè)：從事機器人工作站調試維護，操作編程等綜合素質較強的技術崗位。

新能源汽車技術

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向社會和經(jīng)濟發(fā)展，服務于新能源汽車市場，具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車理論基礎知識，熟悉新能源汽車的結構和原理，掌握新能源汽車強電及弱電技術，掌握新能源汽車的檢測與維護、故障診斷與維修技術，具備新能源汽車維修技術服務和管理能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質技術技能人才。

主干課程：汽車電工與電子基礎、汽車新技術及其發(fā)展、新能源汽車安全用電、新能源汽車構造與維修、電動汽車充電站及管理技術、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機及控制器、新能源汽車綜合故障與排除、汽車配件及營銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基礎、汽車保險與理賠。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事新能源汽車及關鍵零部件生產、新能源汽車維修、新能源汽車銷售等行業(yè)，并可在汽車性能檢測站，保險公司、二手車交易市場從事新能源汽車售后服務及車險勘查、二手車鑒定評估等工作。

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