我校 2021 屆畢業(yè)生共有 6926 人，截至 2021 年 08 月 31 日，已就業(yè)人數為5457 人，總體畢業(yè)去向落實率為 78.79%。詳情如下：表 1.1 2021 屆畢業(yè)生分學歷層次畢業(yè)去向落實率統計表
1.2 畢業(yè)生生源地分布情況
我校 2021 屆畢業(yè)生中內蒙古自治區(qū)生源人數最多，共有 4247 人，占畢業(yè)生總數的 61.32%。表 1.2 2021 屆畢業(yè)生生源地分布情況表
2021 屆畢業(yè)生中，簽就業(yè)協議形式就業(yè)的有 4008 人，占畢業(yè)生總人數的57.87%。表 1.3 2021 屆畢業(yè)生畢業(yè)去向分布情況表
1.4 分性別就業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生中，男生畢業(yè)去向落實率為 81.31%，女生畢業(yè)去向落實率為 74.22%。表 1.4 2021 屆畢業(yè)生分性別就業(yè)情況表
1.5 分區(qū)內區(qū)外生源就業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生中，區(qū)內生源的畢業(yè)去向落實率為 77.84%，區(qū)外生源畢業(yè)去向落實率為 80.29%。表 1.5 2021 屆畢業(yè)生分區(qū)內區(qū)外生源就業(yè)情況表
1.6 分民族生源就業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生中，漢族畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率為 79.53%，蒙古族畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率為 74.86%，滿族畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實率為 77.60%。表 1.6 2021 屆畢業(yè)生分民族生源就業(yè)情況表
1.7 分院系就業(yè)情況
學校 2021 屆畢業(yè)生分院系來看，畢業(yè)去向落實率最高的是建筑學院，畢業(yè)去向落實率為 95.92%。詳見下表。表 1.7 2021 屆畢業(yè)生分院系就業(yè)情況表
1.8 部分畢業(yè)去向落實率較高專業(yè)就業(yè)情況
學校2021 屆畢業(yè)生分專業(yè)來看，研究生畢業(yè)去向落實率最高的是工程熱物理、信息與通信工程，畢業(yè)去向落實率為 100%；本科畢業(yè)去向落實率最高的是秘書學，畢業(yè)去向落實率為 100%；專科畢業(yè)去向落實率最高的是機械制造與自動化，畢業(yè)去向落實率為 93.88%，詳見下表。表 1.8 2021 屆碩士畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率較高專業(yè)統計表
表 1.9 2021 屆本科畢業(yè)生（不含合作培養(yǎng)畢業(yè)生）畢業(yè)去向落實率較高專業(yè)統計表
表 1.10 2021 屆?？飘厴I(yè)生畢業(yè)去向落實率較高專業(yè)統計表
第二章 畢業(yè)生就業(yè)特征分析
（本章就業(yè)數據統計包含簽就業(yè)協議形式就業(yè)、簽勞動合同形式就業(yè)和其他錄用形式就業(yè)。）2.1 畢業(yè)生就業(yè)地域分布
2021 屆畢業(yè)生在區(qū)內就業(yè) 1545 人，占比為 33.15%，區(qū)外就業(yè) 3115 人，占比為 66.85%，其中區(qū)內就業(yè)人數最多的城市為包頭市，有 556 人，占區(qū)內就業(yè)人數的 35.99%。詳見下表。 表 2.1 2021 屆畢業(yè)生區(qū)內就業(yè)地分布表
表 2.2 2021 屆畢業(yè)生區(qū)外就業(yè)地分布表
2.2 畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布
學校 2021 屆畢業(yè)生行業(yè)布局主要流向了“建筑業(yè)”占比為 26.48%；“制造業(yè)”占比為 23.20%；“采礦業(yè)”占比為 7.70%。
圖2.1 2021 屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布表
圖2.3 2021 屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布表
2.3 畢業(yè)生就業(yè)單位性質分布
學校 2021 屆畢業(yè)生單位性質以“國有企業(yè)”為主，占比為 42.81%；“其他企業(yè)”次之，占比為 40.41%。 表 2.4 2021 屆畢業(yè)生就業(yè)單位性質分布表
2.4 畢業(yè)生就業(yè)職位類型分布
2021 屆畢業(yè)生所從事的職業(yè)類型主要為“工程技術人員”，占比為 38.28%；其次為“其他人員”，占比為 22.62%。 表 2.5 2021 屆畢業(yè)生就業(yè)職位類型分布表
第三章 畢業(yè)生專項就業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生共有 700 人選擇國內升學，升學比例為 10.11%。 表 3.1 2021 屆畢業(yè)生分學院升學情況表
3.2 畢業(yè)生分學院自主創(chuàng)業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生共有 10 人選擇自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)比例為 0.14%。 表 3.2 2021 屆畢業(yè)生分學院自主創(chuàng)業(yè)情況表
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3.3 畢業(yè)生分學院基層就業(yè)情況
我校 2021 屆畢業(yè)生共有 60 人選擇基層就業(yè)，基層就業(yè)比例為 0.87%。 表 3.3 2021 屆畢業(yè)生分學院基層就業(yè)情況表
內蒙古科技大學全面貫徹落實黨中央、國務院、教育部、自治區(qū)等上級部門的決策部署和文件精神，努力克服新冠疫情影響，攻堅克難、多措并舉，圍繞學校中心工作，全力確保完成穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)目標任務。截止 2021 年 9 月 1 日，內蒙古科技大學 2021 屆畢業(yè)生共有 6926 人，畢業(yè)去向落實率 78.79%。其中博士研究生 9 人，落實率 77.78%；碩士研究生 699 人，落實率 75.11%；本科畢業(yè)生 5817 人，落實率 79.10%；?？飘厴I(yè)生 401 人，落實率 80.80%。1．嚴格落實就業(yè)“一把手工程”。內蒙古科技大學高度重視就業(yè)工作，把就業(yè)工作當作學校發(fā)展的生命線。我校建立了書記、校長為第一責任人，書記、校長親自部署推動就業(yè)工作，分管領導靠前指揮，各學院黨政領導落實責任的工作機制。各學院按照“雙一把手”工程推進學院就業(yè)工作，要求學院領導班子要提高政治站位，要高度認識就業(yè)工作的重要性，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項長期堅持完成的政治任務，按照“雙一把手”壓實責任，黨政兩個一把手親自部署，親自抓，書記負責組織保障和制度保障，院長負責人員、經費、措施到位。2．積極落實國家就業(yè)政策。學校針對 2021 屆畢業(yè)生共組織召開 8 次畢業(yè)生就業(yè)工作會議，黨委書記、校長親自部署，及時貫徹落實黨中央、國務院決策，及時推進 2021 屆畢業(yè)生就業(yè)工作，針對存在的問題，及時分析、研判，全力促進畢業(yè)生充分就業(yè)高質量就業(yè)，確保完成穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)目標任務。1．線下招聘會。積極組織召開大中小型招聘會，為 2021 屆畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。從 2020 年 9 月份至今共組織召開專場招聘會 507 場，提供就業(yè)崗位 54430個；組織召開土木類、能源環(huán)境類，管理類、計算機及電子信息類、教育類、冶金機械類、建筑類共 7 場分專業(yè)類別雙選洽談會和大中城市聯合招聘高校畢業(yè)生春季專場招聘會以及“就業(yè)鹿城逐夢起航”包頭市專場招聘會，參會單位共計938 家，提供就業(yè)崗位 52377 個；組織召開 “湖州人才”專場、 “張家港人才”專場，“遼寧人才”專場、“浙江人才”專場等 4 家人才專場招聘會，參會單位共計 151 家，提供崗位 5035 個。截止目前共有 1596 家用人單位進校招聘，共提供崗位 111842 個，人均提供就業(yè)崗位 15 個崗位。2．線上招聘會。積極組織召開網絡招聘會，先后組織了內蒙古科技大學 2021屆畢業(yè)生網絡招聘會，參會企業(yè) 243 家，提供就業(yè)崗位 11753 個；內蒙古科技大學 2021 屆碩、博士網絡招聘會，參會企業(yè) 89 家，提供崗位 5954 個；教育部 24365校園招聘服務-全國高?！肮蚕砭蜆I(yè)”招聘會（中西部專場），參會單位 1956 家，提供就業(yè)崗位 8644 個；2021 屆畢業(yè)生“春芽行動”行業(yè)專場雙選會內蒙古科技大學站，參會單位 2739 家，提供就業(yè)崗位 12947 個；全國高?！肮蚕砭蜆I(yè)”2021屆畢業(yè)生中西部、東北部高校線上聯合專場，參會單位 908 家，提綱就業(yè)崗位4579 個。截止目前網絡招聘會參會單位共計 5935 家，提供就業(yè)崗位 43877 個,人均提供就業(yè)崗位 6 個崗位。招生就業(yè)指導委員會和招生就業(yè)處走訪調研各二級學院就業(yè)工作開展情況，在推進就業(yè)工作開展的同時聚焦問題提供對應的幫扶，經大家共同努力，各學院的就業(yè)情況較往年同期有了大幅度提高。以學生為本，從畢業(yè)生需求出發(fā)，開展多樣化就業(yè)指導活動，提升畢業(yè)生求職技能、緩解求職壓力。在公眾賬號建立“就業(yè)指導服務專欄”、“就業(yè)政策一站式服務”，邀請校內外行業(yè)專家開展畢業(yè)生求職技巧、就業(yè)政策、派遣政策解讀和就業(yè)權益保護等專題講座；從就業(yè)政策、派遣政策、就業(yè)觀念、求職技能、權益保護等多方面為畢業(yè)生答疑解惑；建立“心理工作室”，開通心理咨詢熱線，加強心理疏導，為畢業(yè)生緩解壓力；加強未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)指導，建立就業(yè)幫扶工作臺賬，建立 2021 屆未就業(yè)畢業(yè)生微信工作群，精準推送招聘信息，及時解答就業(yè)政策和問題，促進未就業(yè)畢業(yè)生積極就業(yè)；針對就業(yè)困難畢業(yè)生，學校組織召開就業(yè)困難畢業(yè)生推進會統一思想，精準摸排就業(yè)困難畢業(yè)生情況，建立“一人一檔，一人一策”幫扶措施，為每個就業(yè)困難畢業(yè)生提供三個就業(yè)崗位，努力促進其充分就業(yè)；編制下發(fā)《2021 屆畢業(yè)生就業(yè)指導手冊》，精準指導未就業(yè)畢業(yè)生充分高質量就業(yè)；發(fā)布《致 2021 屆畢業(yè)生的一封信》，為畢業(yè)生提供各項就業(yè)服務政策，為畢業(yè)生提供細致、貼心服務。以黨史學習教育為契機，強化價值引領，加強就業(yè)育人，引導畢業(yè)生樹立正確的“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”，自覺把實現個人理想融入服務黨和國家事業(yè)發(fā)展中去，主動投身國家重大工程、重大項目、重要領域就業(yè)，引導畢業(yè)生赴基層建功立業(yè)。組織師生收看教育部“24365”公益直播課、2021 年內蒙古自治區(qū)大學生生涯教育第一課“一校一品、一校一課”系列活動。開展“我是共產黨員，我?guī)湍恪毙聲r代文明實踐志愿服務活動，就大學生參軍入伍涉及到的征兵政策、學費資助、學籍管理、就業(yè)服務、財務政策、宿舍管理等具體問題，秉承耐心細心熱心的服務態(tài)度，為有需求的學生現場答疑解惑，解決實際困難。各學院召開就業(yè)動員會 60 余場次，引導畢業(yè)生正確認識自我，合理調整預期，樹立家國情懷，盡早就業(yè)。五、組織內蒙古自治區(qū)就業(yè)指導課程大賽、生涯規(guī)劃大賽并獲佳績2021 年 5 月 17 日，在內蒙古自治區(qū)就業(yè)指導課程教學大賽總決賽中，我校選送教師獲得本科組三等獎，入選“內蒙古高校大學生自治區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家庫”資格，同時我校榮獲本次大賽優(yōu)秀組織獎。12 月 5 日，在內蒙古自治區(qū)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽中，我校選手獲得本科組三等獎、優(yōu)秀獎、自治區(qū)職業(yè)生涯規(guī)劃之星、優(yōu)秀指導教師各一名，同時我校榮獲優(yōu)秀組織獎。六、提升就業(yè)能力，開展教育部“中央專項彩票公益金宏志助航計劃”教育部通過中央專項彩票公益金支持，實施“宏志助航計劃——高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶項目”，遴選“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”，經過層層選拔，我校成功入選，全國入選的高校共 135 所，內蒙古自治區(qū)共兩所。11 月 27 日上午，我校首期培訓班正式開班，開班儀式上，自治區(qū)教育廳副廳長張俊喜和任慧平校長共同為內蒙古科技大學“宏志助航計劃”全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地揭牌，現已完成我校、包頭師范學院、包頭醫(yī)學院首批學生的培訓。嚴格落實上級部門就業(yè)統計要求，專門制定就業(yè)統計工作方案。作為內蒙古自治區(qū)唯一一所全國 100 所就業(yè)重點監(jiān)測本科高校，我處每月底按時上報就業(yè)形勢調查，配合教育部做好我校制造業(yè)等專門就業(yè)情況調查報告，每日實時上報就業(yè)數據。我處嚴格落實四不準要求，根據教育廳部署安排全面啟用北疆就業(yè)網及學校子站，全面實行畢業(yè)生網上簽約，一網通辦，全面實行畢業(yè)生自主填報就業(yè)信息，院校逐級審核的的工作流程，相關電子材料在系統保留，并全面做好自查工作，我們在學校就業(yè)信息網發(fā)布《關于做好我校畢業(yè)生就業(yè)簽約統計工作的通知》，按要求公布舉報電話和舉報郵箱，確保就業(yè)數據更新及時，信息準確，真實有效
