測控技術(shù)與儀器

本專業(yè)研究什么？測控技術(shù)與儀器專業(yè)并不像大家所想的用三角板、直尺之類的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量，它是自動(dòng)控制、電子、測試、光學(xué)、機(jī)械、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。它的專業(yè)面廣，小到生產(chǎn)過程自動(dòng)控制，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。本專業(yè)可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理等，同時(shí)也可從事計(jì)量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，轉(zhuǎn)行比較容易。

本專業(yè)的優(yōu)勢是什么？本專業(yè)結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色，積極與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作教育，注重基礎(chǔ)知識(shí)和人文素質(zhì)培養(yǎng)，通過學(xué)科創(chuàng)新競賽、科研訓(xùn)練和企業(yè)工程實(shí)踐，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和能力的大學(xué)生。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有“基礎(chǔ)扎實(shí)，勤奮踏實(shí)，善于思考、后勁充沛”的特點(diǎn)，深受用人單位與社會(huì)各界的好評。

本專業(yè)特別關(guān)注學(xué)生的發(fā)展成長，廣泛開展的學(xué)生科技活動(dòng)成為學(xué)生一種新的學(xué)習(xí)方式，所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加校、省、國家各級(jí)別的學(xué)科競賽，近年來學(xué)生在全國智能汽車競賽、機(jī)器人競賽、大學(xué)生工業(yè)自動(dòng)化挑戰(zhàn)賽、大學(xué)生虛擬儀器大賽等競賽中共獲得200余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)；開放實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提高專業(yè)學(xué)習(xí)興趣的新動(dòng)力；與周邊眾多企業(yè)開展了形式多樣的合作教育項(xiàng)目，成為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效模式。

本專業(yè)積極推進(jìn)職業(yè)技能證書鑒定考核工作，確保工程實(shí)踐能力培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的專業(yè)就業(yè)意向，通過考試可獲得“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師（中級(jí)）”職業(yè)技能證書，或“全國工業(yè)自動(dòng)化人才認(rèn)證初級(jí)工程師（PLC應(yīng)用工程師）證書”，或西門子公司PLC應(yīng)用技能認(rèn)證，或LabVIEW助理開發(fā)工程師認(rèn)證（CLAD）。近三年來，本專業(yè)的學(xué)生職業(yè)資格證書獲得率為100%。

本專業(yè)的培養(yǎng)特點(diǎn)是什么？本專業(yè)重視光機(jī)電基礎(chǔ)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，通過“傳感器→信號(hào)處理→系統(tǒng)應(yīng)用”的主線貫穿，保障知識(shí)連貫性，面向現(xiàn)代智能裝備制造中的自動(dòng)化測試、控制工程等實(shí)際應(yīng)用需求，培養(yǎng)學(xué)生“解決復(fù)雜工程問題”能力。

本專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐條件如何？本專業(yè)建有省級(jí)電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、先進(jìn)自動(dòng)化與測控技術(shù)工程實(shí)踐教育中心，擁有中央財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目“電氣工程實(shí)訓(xùn)中心”和“先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”。建有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地“常熟理工學(xué)院-江蘇白雪電器股份有限公司工程實(shí)踐教育中心”?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積近5000平方米，教學(xué)儀器設(shè)備2000多萬元，為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。

本專業(yè)結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特色，先后與西門子（中國）有限公司、美國國家儀器有限公司、蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司等國內(nèi)外著名企業(yè)合作建設(shè)了“先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)聯(lián)合示范實(shí)訓(xùn)中心”、“先進(jìn)測控技術(shù)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)中心”、“汽車電子控制技術(shù)聯(lián)合示范實(shí)訓(xùn)中心”等共20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)有的校外工程實(shí)踐教育基地包括常熟開關(guān)制造有限公司、常熟市天銀機(jī)電股份有限公司、蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司與上海泛華測控系統(tǒng)有限公司等20多家企業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)擁有蘇州凌創(chuàng)電子系統(tǒng)有限公司、蘇州博眾精工科技有限公司、江蘇特創(chuàng)科技有限公司、蘇州高登威科技股份有限公司、儒拉瑪特自動(dòng)化技術(shù)(蘇州)有限公司等20多家優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的就業(yè)基地。

由于學(xué)生在測試系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)與工程實(shí)踐能力強(qiáng)等良好的素質(zhì)，以及踏實(shí)肯干的精神，畢業(yè)生走上工作崗位后，適應(yīng)能力強(qiáng)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展后勁，受到用人單位的歡迎。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與FPGA設(shè)計(jì)、信號(hào)與系統(tǒng)分析、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器原理與檢測技術(shù)、自動(dòng)控制原理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理

就業(yè)方向：著名科學(xué)家錢學(xué)森明確指出：“信息技術(shù)包括測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)，測量技術(shù)是關(guān)鍵和基礎(chǔ)”。歷史沿革儀器儀表是科學(xué)研究的“先行官”，工業(yè)生產(chǎn)的“倍增器”，軍事上的“戰(zhàn)斗力”。發(fā)達(dá)國家已把發(fā)展測量與測試產(chǎn)業(yè)列為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略措施。

中國工業(yè)以前很長時(shí)間里在國際市場上沒有地位，一個(gè)重要的原因是大陸貨太多，質(zhì)量太差，沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品，無法與其他工業(yè)強(qiáng)國競爭，這又與我國測控技術(shù)與儀器專業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌，中國企業(yè)要想提高國際競爭力，產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵，因此，測控技術(shù)與儀器專業(yè)的人才變得越來越重要。

本專業(yè)是以光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科，學(xué)生在自動(dòng)控制、測試、電子、計(jì)算機(jī)、信息處理等方向均有一定的掌握，通過多門課程的綜合性實(shí)踐，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子信息、計(jì)量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟件和硬件等高新技術(shù)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和應(yīng)用等工作，知識(shí)面寬，具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和廣闊的發(fā)展空間。