Q1：什么是新能源材料與器件？

所謂新能源，是指區(qū)別于傳統(tǒng)化石類能源，有待于進一步開發(fā)的能源，一般是指太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。而新能源材料就是實現(xiàn)這些新能源轉(zhuǎn)化和利用，以及發(fā)展新能源技術(shù)過程中所使用的關(guān)鍵材料。目前，研究得較多的，相對成熟的新能源材料主要是動力鋰電池材料、超級電容器材料、氫能源材料、太陽能電池材料、燃料電池材料、生物質(zhì)能材料、風能材料等。因此，新能源材料與器件專業(yè)就是一類研究開發(fā)新能源轉(zhuǎn)化、利用的關(guān)鍵材料及其器件設(shè)計、制造的專業(yè)。

Q2：新能源材料與器件專業(yè)主要研究對象是什么？

新能源材料與器件專業(yè)重點是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型超級電容器、新型氫能源材料、新型光催化材料和新型太陽能電池材料)的學術(shù)研究方向。

Q3：新能源材料與器件專業(yè)培養(yǎng)什么樣的人才？

培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具備堅實的材料、物理、化學、電子、機械等學科基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評價、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。

Q4：新能源材料與器件專業(yè)就業(yè)方向如何？

　　新能源材料與器件專業(yè)畢業(yè)生適宜在新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域以及電力、航天航空、信息、交通等領(lǐng)域的研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和器件設(shè)計及相關(guān)管理工作。即可在化學能源、太陽能及儲能材料等新能源材料領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計等方面工作，也可以在通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域從事新能源材料和器件的開發(fā)、生產(chǎn)和管理的工作，還可繼續(xù)攻讀新能源材料及相關(guān)學科高層次專業(yè)學位。

Q5：新能源材料與器件專業(yè)就業(yè)前景如何？

 　　新能源技術(shù)是21世紀世界經(jīng)濟發(fā)展中最具有決定性影響的五個技術(shù)領(lǐng)域之一，新能源材料與器件是實現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵。新能源材料與器件本科專業(yè)是適應(yīng)我國新能源、新材料、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而設(shè)立的，是由材料、物理、化學、電子、機械等多學科交叉，以能量轉(zhuǎn)換與存儲材料及其器件設(shè)計、制備工程技術(shù)為培養(yǎng)特色的戰(zhàn)略性新興專業(yè)。新能源材料與器件專業(yè)就業(yè)前景非常好！

Q6：新能源材料與器件專業(yè)有哪些核心、特色課程？

本專業(yè)通過開設(shè)無機及分析化學、有機化學、物理化學、材料科學基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代分析與測試技術(shù)、固體物理、半導體物理與器件、薄膜物理與技術(shù)、應(yīng)用電化學等核心理論課程；還有新能源材料與器件導論、鋰電池和超級電容器材料與器件、燃料電池材料與器件、氫能源材料、太陽能電池原理及技術(shù)等特色課程。結(jié)合基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學思維和科學實驗訓練等實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具備堅實的材料、物理、化學、電子、機械等學科基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評價、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。

Q7：新能源材料與器件專業(yè)學習過程中，有可能遇到的困難是什么？

因為新能源材料與器件專業(yè)是化學、材料、物理、能源等多學科高度交叉、融合的專業(yè)領(lǐng)域，所以學生要學習的課程較多，學習任務(wù)繁重是顯而易見的。為了順利完成學業(yè)，建議有志于攻讀應(yīng)用新能源材料與器件專業(yè)的大一、大二學生在學好高等數(shù)學、大學物理公共基礎(chǔ)理論課程的同時，重視物理化學、無機及分析化學、材料化學等課程的學習。