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勤勉耕耘育新苗,同心同德創(chuàng)新高 | 我校2024年教職工培訓圓滿結(jié)束

為夯實學校師資隊伍建設,全面提升學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展,引導教職工從多方面深化對職業(yè)教育的理解,樹立正確的育人理念,提升自身專業(yè)素養(yǎng)、教學技能及管理能力,掌握更先進的教學理念和方法,8月29日至30日,我校于行政樓七樓成功舉辦了教職工培訓會。校黨總支書記葉永杰、校長林承超、副校長黃建華、副校長謝丹萍及各職能部門負責人出席本次會議。開班儀式由黃建華副校長主持。


開班典禮

林承超校長發(fā)表了熱情洋溢的開班典禮講話。他對全體教職工的付出表示高度贊揚與肯定,對新加入泉工大家庭的教職工們表示熱烈的歡迎。

林校長明確了本次培訓的重要意義,并對教師們提出了五點期望和要求:

一、立德樹人,育人為本。堅持德育為先,將品德教育貫穿于教學始終。不僅在課堂上傳授專業(yè)知識,更要在日常生活中以身作則,成為學生的道德楷模。

二、與時俱進,勇于創(chuàng)新。面對新時代的教育挑戰(zhàn),需有“敢為天下先”的勇氣,積極學習國內(nèi)外先進的教育理念和教學方法,勇于嘗試新的教學手段和技術(shù)。

三、團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展。要樹立大局意識和全局觀念,把個人的發(fā)展融入到學校的發(fā)展之中。加強部門之間的溝通和協(xié)作,打破壁壘和界限,形成工作合力。

四、關愛學生,因材施教。這是發(fā)揮教師引導作用的重要教學方法,觀察每一位學生,關心每一位學生,關愛每一位學生,在教育方法上不能“一刀切”或“一視同仁”,是教師達到專業(yè)化水平、取得進步和提升的關鍵。

五、清正廉潔,遵紀守法。要增強廉潔意識,時刻自重、自省、自警、自勵,嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,遵守校紀校規(guī)、黨紀黨規(guī)、法律法規(guī),筑牢“底線、紅線意識”,時刻保持清醒的頭腦,永葆廉潔本色的教育初心。

林校長的講話為教師們注入了強大的精神力量,他鼓勵大家,在成長的旅途中,少一些“雪擁藍關馬不前”的躊躇,多一點“風卷紅旗過大關”的果決,以更加振奮的精神、更加飽滿的熱情、更加頑強的毅力,不忘初心,和諧奮進,努力推動學校事業(yè)發(fā)展,共同創(chuàng)造更加美好的明天。



培訓環(huán)節(jié)

1

楊元挺教授談“教師的修為”


本次培訓,我校有幸邀請到泉州信息工程學院副校長、碩士生導師楊元挺教授,帶來了一場題為《教師的修為》的精彩講座。楊教授從教育理念的更新到教學方法的創(chuàng)新,從師德師風的建設到師生關系的構(gòu)建,從當下素質(zhì)提升到未來職業(yè)規(guī)劃等多個維度進行深入剖析。通過生動的案例分享與互動討論,教師們深刻認識到作為一名教師所肩負的使命與責任——教師不僅是知識的傳播者,更是學生心靈的引路人,應不斷提升自我修養(yǎng),以高尚的師德師風引領學生健康成長,以深邃的教育智慧引領學生探索未知之路。


2

黃建華教授開展關于“教師業(yè)務能力提升”及“專業(yè)(群)建設”講座

副校長黃建華教授精心策劃開展了兩場精彩絕倫的講座。

首先,他針對剛?cè)肼毜睦蠋煹慕虒W問題,作了題為《高等職業(yè)院校青年教師業(yè)務能力提升》的專題講座,講座中,黃副校長講述了課程建設與改革、專業(yè)建設、備課、課堂講授等等,通過系統(tǒng)化的教學理論傳授、實戰(zhàn)化的教學案例剖析,幫助青年教師快速掌握教學技巧,推動教學創(chuàng)新,激發(fā)教學熱情,增強教學自信,為他們的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

此外,黃副校長在關于《專業(yè)(群)建設的若干問題》講座中,就如何構(gòu)建特色專業(yè)群、提升專業(yè)競爭力、提升專業(yè)人才培養(yǎng)的適應性和質(zhì)量等問題,從專業(yè)(群)建設的框架、面向市場對接產(chǎn)業(yè)、課程體系重構(gòu)、課程設計與教材創(chuàng)新、產(chǎn)教融合型實訓基地、教學團隊建設、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價等七個方面進行了深入分析,為學校專業(yè)建設提供了新思路、新方法,為學校的專業(yè)發(fā)展注入了新的活力。黃副校長的講座對我校的專業(yè)(群)的建設具有重要的指導作用。


3

陳海燕老師解讀財務制度

南安市宏翔教育投資有限公司會計陳海燕老師為教師們解讀學校的財務制度。陳老師詳細介紹了我校最新資金撥款權(quán)限,從經(jīng)營性支出、資本性支出等兩方面進一步講解撥款審批表所附清單資料。通過圖文并茂的講解,教師們對財務政策有了更深入的理解,對將來可能遇到的財務方面的問題有了較為明晰的解決思路;同時,此次學習對于促進經(jīng)費規(guī)劃的科學性、提升報銷流程的效率、強化風險防控意識也起了重要作用。


4

張琪泓老師作“課堂教學信息化技術(shù)應用”分享

多媒體設備是教師教學過程中的左膀右臂。計算機實驗員張琪泓老師作題為《課堂教學信息化技術(shù)應用分享》講座,為教師們詳細介紹了學校的多媒體設備,包括教室位置及容量、多媒體教學系統(tǒng)原理、設備使用的一般操作方法、網(wǎng)絡連接與處理、常見問題反饋等等。通過現(xiàn)場演示與操作指導,教師們親身體驗了信息化教學帶來的便捷與高效。此次分享不僅拓寬了教師們的教學思路,還激發(fā)了他們利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學模式的熱情,讓教師們更加順利地開啟多媒體化的教學生活。


5

陳四海教授談“金課建設”

教務處兼人事處處長陳四海教授作題為《以金課建設為抓手,助推教師專業(yè)成長,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量》的講座。陳教授以其敏銳的時代洞察力,全面剖析了金課建設的核心要素與實踐路徑,還深入探討了其對于教育領域的深遠影響,尤其強調(diào)了嚴格學習對標教育部提出的“加強'五金'建設”要求的重要性。教師們不僅學習了金課建設的具體策略與方法,以更加開放、包容的心態(tài)面對教育創(chuàng)新,更深刻認識到這一舉措在推動教師教學理念更新、促進教學方法創(chuàng)新、提升學生綜合素質(zhì)方面所發(fā)揮的不可估量的作用。


6

周英珠老師講授“項目、課程申報的途徑與撰寫”

商學院周英珠老師為大家闡述了《項目、課題申報的途徑與撰寫》的相關事宜。周老師圍繞項目、課題申報的最新政策、申報流程、材料準備、撰寫技巧等關鍵環(huán)節(jié)進行了深入淺出的講解,通過案例分析的形式詳細剖析了成功申報項目的關鍵因素,為教師們提供了寶貴的參考和借鑒。周老師的精彩講述,不僅讓教師們掌握了項目、課題申報的系統(tǒng)性知識和實用技巧,還深刻認識到科研與教學相輔相成、相互促進的關系,進一步促進了教學與科研的深度融合。


7

洪忠原老師談“師德師風規(guī)范”

黨務工作部部長洪忠原老師談《關于師德師風建設與警示》。洪老師深入探討了師德師風的核心價值與時代內(nèi)涵,揭示了師德師風建設的重要性與緊迫性,并通過多個鮮活生動的案例,對違反師德師風的行為進行了深刻剖析和警示教育,呼吁大家知準則、守底線,努力學習和踐行“為人師表”,做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。這堂課,進一步強化了教師們的職業(yè)道德意識,為構(gòu)建風清氣正的校園環(huán)境提供了有力支撐。


為期兩天的培訓在充實而愉快的氛圍中圓滿結(jié)束,黃副校長對此次培訓作最后總結(jié)。此次培訓精心策劃的多個專題,內(nèi)容詳盡且富有啟發(fā)性,為教師們提供了豐富的知識盛宴。教師們紛紛表示,此次培訓不僅拓寬了視野、更新了知識結(jié)構(gòu),更在理論與實踐的碰撞中獲得了寶貴的經(jīng)驗與啟示。

未來,我校也將不斷創(chuàng)新培訓模式、豐富培訓內(nèi)容,為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍而不懈努力,共同推動學校教育事業(yè)邁向更加輝煌的明天!


來源:福建高考早知道,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。