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專業(yè)設(shè)置

◎機械類（高端裝備與智能制造、機器人）

·機械設(shè)計制造及其自動化

·過程裝備與控制工程

·安全工程

·機器人工程

◎設(shè)計學(xué)類

·產(chǎn)品設(shè)計

·數(shù)字媒體藝術(shù)

建院歷史

機電工程學(xué)院的前身是北京化工大學(xué)建校時三大系之一的機械系，始建于1958年，是我國最早建立的以化工過程機械、高分子材料加工機械和化工過程自動化及儀表為特色專業(yè)的院系之一。1996年1月組建機械工程學(xué)院，2000年3月更名為機電工程學(xué)院。學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科現(xiàn)有動力工程及工程熱物理國家一級學(xué)科博士點和博士后流動站，3個一級學(xué)科碩士點和6個二級學(xué)科碩士點，其中化工過程機械為國家重點學(xué)科，機械設(shè)計及理論是北京市重點學(xué)科，安全工程是北京市重點交叉學(xué)科。學(xué)院是“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)單位。畢業(yè)生可在石油石化、裝備制造、航空航天、兵器、能源及材料等相關(guān)行業(yè)就業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有“危險化學(xué)品生產(chǎn)系統(tǒng)故障預(yù)防及監(jiān)控基礎(chǔ)研究實驗室”、“輪胎設(shè)計與制造工藝國家工程實驗室”、“高端機械裝備健康監(jiān)控與自愈化北京市重點實驗室”及“高分子材料加工裝備教育部工程研究中心”等多個國家級和省部級重點實驗室和研究中心。

名師薈萃

中國工程院院士1人

教育部跨（新）世紀人才培養(yǎng)計劃入選者5人

北京市科技新星計劃4人

“全國優(yōu)秀教師”2人

北京市高等學(xué)校教學(xué)名師2人

北京市優(yōu)秀教師2人

北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊（過程裝備與控制工程專業(yè)教學(xué)團隊）

辦學(xué)實力

機電工程學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支由院士為學(xué)科帶頭人、富有創(chuàng)新和奉獻精神的中青年教師為中堅力量的師資隊伍，現(xiàn)有教職工150余人，具有高級職稱的教師80人?，F(xiàn)有北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊和國家精品課程，并有國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、北京市級機械工程實驗教學(xué)中心和3個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，“過程裝備與控制工程專業(yè)”通過工程教育專業(yè)認證。學(xué)院還擁有9個省部級重點實驗室和技術(shù)中心、1個“111計劃”國家引智基地（高端裝備與智能制造）。學(xué)院與美國、英國、加拿大、意大利、德國等國家著名大學(xué)合作辦學(xué)并與國際學(xué)院資源共享，在全球化人才培養(yǎng)方面不斷取得新的進展。

培養(yǎng)特色

高端裝備和流程制造業(yè)正朝著網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向發(fā)展。學(xué)院堅持面向國家重大需求和世界科技前沿，在機械、動力、能源、安全和工業(yè)藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科，培養(yǎng)具有國家使命感和社會責(zé)任感，理論基礎(chǔ)扎實，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的工程科學(xué)、工程應(yīng)用人才與多學(xué)科交叉的復(fù)合型工程創(chuàng)新人才。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有卓越工程師班，特別注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神、科學(xué)研究能力的培養(yǎng)，建有先進的大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。學(xué)院還通過暑期海外學(xué)習(xí)、與國外高校聯(lián)合培養(yǎng)、國際化課程、111引智項目等多種方式培養(yǎng)學(xué)生的全球化競爭能力。

科研實力

近五年，學(xué)院承擔(dān)了“十三五”首批啟動的國家重點研發(fā)計劃項目、科技部“973”計劃、“863”計劃項目、國家自然科學(xué)基金重點及面上項目和省部級科研項目100余項，縱向科研經(jīng)費約1億元；與企業(yè)合作科研項目200余項，橫向科研經(jīng)費到款約1.6億元。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物和會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文520余篇，其中SCI收錄100余篇，EI收錄90余篇；申請發(fā)明專利600余項，授權(quán)280余項，獲國家科技進步二等獎2項，省部級科技成果獎18項。

專業(yè)內(nèi)涵

◇ 機械設(shè)計制造及其自動化

集計算機、自動控制和機械設(shè)計制造于一體的專業(yè)方向，知識面寬，屬于交叉學(xué)科。培養(yǎng)模式是以機械設(shè)計為主體，以材料加工和控制工程為兩翼，構(gòu)建多學(xué)科交叉的人才培養(yǎng)體系。本方向面向機械工程、航天航空、車輛工程（新能源汽車）、機器人、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生和環(huán)境保護等傳統(tǒng)和新興高技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)具有機械設(shè)計、機械制造及其自動化控制專業(yè)知識，能在機械裝備的設(shè)計、制造及其控制等方面從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理、銷售等工作的高級科學(xué)和工程技術(shù)人才。

◇ 過程裝備與控制工程

學(xué)校支撐專業(yè)之一，隸屬于動力工程及工程熱物理一級學(xué)科。本專業(yè)面向國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中有著極其重要的石油、化工、能源、動力等國家支柱行業(yè)中高端機械裝備及過程控制的重大需求，以“裝備”為主體，以“過程”及“控制”為兩翼，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、思路開闊、適應(yīng)能力強、具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)與科學(xué)基本知識以及過程裝備與控制工程專業(yè)知識和實踐能力，能從事機械及過程裝備的研究開發(fā)、設(shè)計制造、監(jiān)測控制、安全保障、運行維護等工程技術(shù)、教育和管理工作或進入相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造的具有國際視野的高素質(zhì)復(fù)合型工程科技專門人才。

◇ 安全工程

北京市重點交叉學(xué)科，隸屬于安全科學(xué)與工程一級學(xué)科，擁有化工安全教育部工程中心和危險化學(xué)品生產(chǎn)系統(tǒng)故障預(yù)防及監(jiān)控基礎(chǔ)研究實驗室等高水平科研機構(gòu)。本專業(yè)追求質(zhì)量、安全、健康和環(huán)境四位一體的本質(zhì)安全，注重夯實自然科學(xué)基礎(chǔ)，著力于工程技術(shù)與管理能力培養(yǎng)；以風(fēng)險辨識方法與技術(shù)、安全測試與監(jiān)控、設(shè)備完整性管理、安全法規(guī)與事故調(diào)查、現(xiàn)代安全管理技術(shù)體系為主線，培養(yǎng)具有風(fēng)險管控技術(shù)和現(xiàn)代安全管理理念與方法的復(fù)合型高級管理人才?？删蜆I(yè)于行政安全監(jiān)管、消防、航天、石油、化工、能源和安全技術(shù)服務(wù)類企事業(yè)單位，從事安全科技的開發(fā)與應(yīng)用、風(fēng)險評估、全監(jiān)測、咨詢、管理及標準認證等方面的工作。本專業(yè)方向為國民經(jīng)濟健康發(fā)展和社會安全與進步提供重要支撐，政府安監(jiān)部門、消防、航天、石油、化工、能源、礦業(yè)、信息等行業(yè)，急需大量懂技術(shù)能管理的青年人才，運用技術(shù)手段和先進安全管理理念及方法來提升國家和社會安全水平。

◇ 機器人工程專業(yè)

面向“中國制造2025”國家戰(zhàn)略，為滿足機器人、人工智能和智能制造等領(lǐng)域的人才需求，通過多層次、個性化人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)全面掌握機器人技術(shù)的基礎(chǔ)理論體系，具備從事機器人領(lǐng)域?qū)I(yè)知識技能，熟知國際準則和通識規(guī)范，具有國際視野和較強國際溝通能力，富于創(chuàng)新精神與創(chuàng)新實踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。學(xué)制四年，符合畢業(yè)規(guī)定的學(xué)生，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。在就業(yè)方向上，畢業(yè)生可申請學(xué)校合作的國外知名高校深造，或進入國內(nèi)高校及科研院所從事科學(xué)研究工作，也可進入企業(yè)、研究院所成為機器人及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用等方面的工程技術(shù)人才或從事相關(guān)行業(yè)的管理及統(tǒng)籌工作。

◇ 產(chǎn)品設(shè)計

授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)現(xiàn)有兩個培養(yǎng)方向：產(chǎn)品造型設(shè)計和展示展覽設(shè)計。目前，社會對藝術(shù)、設(shè)計的消費在不斷地增長，該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生掌握產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生在產(chǎn)品造型藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、人機工程、交通工具及生產(chǎn)工藝等方面具較為深厚的理論知識和扎實的設(shè)計技能，畢業(yè)后能在企事業(yè)專業(yè)設(shè)計部門、學(xué)校、科研單位等從事產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等設(shè)計和研究工作。

◇ 數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)集中體現(xiàn)了技術(shù)、藝術(shù)和人文的理念。數(shù)字反映其技術(shù)基礎(chǔ)，媒體強調(diào)其立足于傳媒行業(yè)，藝術(shù)則明確其所針對的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計等應(yīng)用領(lǐng)域。本專業(yè)旨在培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂藝術(shù)、能利用計算機新的媒體設(shè)計工具進行藝術(shù)作品的設(shè)計和創(chuàng)作的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。使學(xué)生能較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數(shù)字媒體制作軟件，學(xué)生畢業(yè)后，可在政府相關(guān)部門、企事業(yè)單位、科研院所以及專業(yè)設(shè)計公司從事平面設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)媒體制作、游戲和動畫制作、數(shù)碼影視編輯以及虛擬現(xiàn)實等領(lǐng)域的應(yīng)用和研發(fā)等工作。

畢業(yè)去向

國內(nèi)深造院校：北京化工大學(xué)、中國科學(xué)研究院、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國科技大學(xué)、香港科技大學(xué)等。

國外深造院校：美國麻省理工大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、匹茲堡大學(xué)等；英國帝國理工大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、利茲大學(xué)，布拉德福德大學(xué)、利物浦大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、漢堡大學(xué)、卡爾斯魯厄工業(yè)學(xué)院等；法國圖爾工程師學(xué)院、日本名古屋大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)等。

就業(yè)單位

中國石油化工集團公司、中國石油天然氣集團公司、中化集團公司、中國化學(xué)工程股份有限公司、北京汽車集團有限公司、中國航天科技集團公司、中國兵器工業(yè)集團公司、中國建筑股份有限公司、中國南方航空集團有限公司、中國船舶重工集團公司、中建集團、比亞迪汽車工業(yè)有限公司等。

知名校友

何報翔——湖南省人民政府副省長

高金吉——中國工程院院士、設(shè)備診斷工程專家

王新革——中國寰球工程有限公司總經(jīng)理