近日，第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽、第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽獲獎名單揭曉。我校輔導(dǎo)員肖明朗、徐天碩、章鄭程在大賽中脫穎而出，獲得二等獎2項、三等獎1項。

肖明朗

互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院黨總支副書記

《新時代更要在高校育人工作中弘揚紅船精神》

獲第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽二等獎

輔導(dǎo)員寄語：

傳承紅色基因，培育新時代大學(xué)生。作為紅船旁的高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)當(dāng)充分挖掘弘揚紅色基因的育人價值，主動扛起紅色基因傳承的時代使命，大力推進(jìn)紅色文化基因孕育時代新人，讓紅色基因融入血液、代代相傳，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

徐天碩

現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院輔導(dǎo)員

《“大”國無“小”匠——因地制宜，以“紅船精神”為職業(yè)教育重注活水》

獲第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽二等獎

輔導(dǎo)員寄語：

后浪們，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。希望大家用好思想淬煉“主陣地”、技能強化“訓(xùn)練營”、社會賦能“實踐場”，守根固脈、啟潤心智、腳踏實地、助力共富，續(xù)寫青禾筑夢新篇章！

章鄭程

文化與旅游學(xué)院輔導(dǎo)員

《撥開陰霾 迎來晴天 —— 關(guān)愛一名抑郁癥學(xué)生的成長》

第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽三等獎

輔導(dǎo)員寄語：

愿我是嚴(yán)冬的炭火，給予你溫暖；愿我是酷暑里的濃蔭傘，給予你陰涼。我愿用“愛心”呵護(hù)你的健康，用“關(guān)心”尊重你的人格，用“細(xì)心”關(guān)注你的發(fā)展，用“耐心”陪伴你的成長。

浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽、浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽由浙江省教育廳、浙江省高等教育學(xué)會思想政治教育研究分會組織開展，旨在進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)員思想政治理論水平和素質(zhì)能力，彰顯高校輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)有為、積極奉獻(xiàn)。第四屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽共收到來自全省高校推薦優(yōu)秀作品345篇，獲獎作品100篇，其中高職院校獲獎33篇，獲獎率9.6%，學(xué)校獲獎數(shù)量和質(zhì)量綜合位列23所獲獎高職院校第8。第一屆浙江省高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品大賽共收到各高校推薦優(yōu)秀作品共265 篇，獲獎作品105篇，其中高職院校獲獎30篇，獲獎率為11.3%，學(xué)校獲獎位次第4。

近年來，學(xué)校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，出臺嘉職院輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)實施細(xì)則、輔導(dǎo)員職級晉升辦法等一系列制度，對輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)和職級晉升作了明確規(guī)定，不斷推動輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展。在輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中，嚴(yán)把入口關(guān)，不斷完善選聘機制，堅持“好中選好、優(yōu)中選優(yōu)”；嚴(yán)把考核關(guān)，不斷完善管理機制，暢通發(fā)展路徑、嚴(yán)格考核評價、注重培育典型，不斷增強輔導(dǎo)員的責(zé)任感、使命感和榮譽感；嚴(yán)把培養(yǎng)關(guān)，不斷完善培養(yǎng)機制，深入實施輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升計劃，進(jìn)一步推進(jìn)隊伍專業(yè)化分類、專家化指導(dǎo)、團(tuán)隊化建設(shè)、科學(xué)化管理；嚴(yán)把輸出關(guān)，不斷完善發(fā)展機制，優(yōu)化多口徑、多出口、多元化的職業(yè)發(fā)展路徑，形成促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍成長的良好環(huán)境和氛圍，著力打造“政治強、情懷深、業(yè)務(wù)精、思維新、作風(fēng)正”的新時代高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍。

（圖文來源：學(xué)生工作部（人武部、保衛(wèi)部） 校對：付夢婕 審核：王音 主編：沈建龍）