1.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

2.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原則,熟悉中國(guó)和國(guó)際市場(chǎng)基本格局,恪守國(guó)家法紀(jì),誠(chéng)信自強(qiáng),身心健康,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等理論知識(shí),具有國(guó)際市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃和國(guó)際市場(chǎng)開(kāi)拓能力，熟練掌握營(yíng)銷(xiāo)管理業(yè)務(wù)流程，熟悉國(guó)際交流慣例，具有較高國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)水平和較強(qiáng)的跨文化溝通能力、談判能力、電子商務(wù)操作能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，在英語(yǔ)環(huán)境中能夠無(wú)障礙工作的應(yīng)用型國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)管理人才。

3.就業(yè)方向

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就業(yè)崗位群主要包括業(yè)務(wù)員促銷(xiāo)員、廣告市場(chǎng)咨詢(xún)策劃人員、銷(xiāo)售代表、區(qū)域經(jīng)理、銷(xiāo)售管理人員、行業(yè)分析人員、銷(xiāo)售總監(jiān)、CEO等。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能夠在各類(lèi)企事業(yè)單位中從事市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷(xiāo)策劃、廣告策劃、銷(xiāo)售管理等營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)及管理工作。

4.專(zhuān)業(yè)特色及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

（1）特色鮮明的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式：以提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為宗旨，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合、校企合作為動(dòng)力，以專(zhuān)業(yè)國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為參照，以學(xué)校行業(yè)企業(yè)為依托，加強(qiáng)管工融合，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能卓越、綜合素質(zhì)過(guò)硬的高水平應(yīng)用型、復(fù)合型市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人才。

（2）主體多元的人才培養(yǎng)管理體制。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)與校內(nèi)理工學(xué)院、行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)代表多方協(xié)同，共建市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，設(shè)置企業(yè)參與的人才培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、企業(yè)教學(xué)工作組、培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控組等機(jī)構(gòu)，全面促進(jìn)人才培養(yǎng)工作開(kāi)展，使產(chǎn)教融合落到實(shí)處，多元主體共同授課、編寫(xiě)教材、編寫(xiě)行業(yè)報(bào)告。

（3）校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)在培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施等人才培養(yǎng)全過(guò)程實(shí)現(xiàn)校企深度融合。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)與企業(yè)共建實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)基地，開(kāi)設(shè)了綜合性、工程實(shí)踐性、研究探索性實(shí)驗(yàn)課程，建立多層次、模塊化、開(kāi)放式的實(shí)踐教學(xué)體系。