本專業(yè)一直致力于把英語語言文學(xué)研究和教育研究有機(jī)地結(jié)合，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科式的教學(xué)與科研，以培養(yǎng)各類院校的英語師資、專業(yè)語言教學(xué)研究人員和大中型企業(yè)的英語語言培訓(xùn)人員為主要目標(biāo)。已與上海市建平中學(xué)等八所中、小學(xué)簽約，為學(xué)生打造了良好的實(shí)踐學(xué)習(xí)平臺(tái)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)分別組織了英語角、英文演講比賽、英文短劇表演、朗誦比賽等課外活動(dòng)。通過這些課外活動(dòng)的開展，初步探索了如何建立更加系統(tǒng)化、常態(tài)化、特色化的活動(dòng)模式，更好地實(shí)現(xiàn)了校園文化與專業(yè)和學(xué)科的緊密結(jié)合。 

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，掌握主要英語國家歷史、文化與國情；同時(shí)了解基本教育規(guī)律與基本理論，能夠勝任英語教學(xué)、各類外事工作等對(duì)英語有較高要求的工作。

培養(yǎng)要求：熟練掌握與運(yùn)用聽、說、讀、寫、譯等基本技能，達(dá)到英語專業(yè)本科生水平(通過專業(yè)八級(jí)考試)，掌握第二外語；在校期間進(jìn)行一定量的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

課程設(shè)置：核心課程包括基礎(chǔ)英語、高級(jí)英語、英語口語、英語閱讀、英語視聽說、英語語音學(xué)、英語語法學(xué)、英語國家概況、英美文學(xué)史、翻譯理論與技巧、教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語教學(xué)法理論、第二外語等。 

就業(yè)方向：各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)或政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事外事翻譯工作；以及其他新聞機(jī)構(gòu)、各類進(jìn)出口公司、外資或合資企業(yè)等對(duì)英語能力有較高要求的各類型工作。  

特色培養(yǎng)項(xiàng)目：注重學(xué)生教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)與提升，與上海市建平中學(xué)、華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)、上海外國語大學(xué)附屬浦東外國語學(xué)校、上海市松江二中、上海師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校、上海外國語大學(xué)西外外國語學(xué)校、華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、上海外國語大學(xué)松江外國語學(xué)校等中小學(xué)校簽約，在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們有機(jī)會(huì)把教育理論與實(shí)踐結(jié)合起來，對(duì)于未來職業(yè)規(guī)劃有了更加成熟的想法。

知名校友：

潘鳴威，2005屆校友，上海外國語大學(xué)教授。曾在香港理工大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)香檳分校從事語言測試研究。

陳亦楠，2006屆校友，上海外語頻道(ICS)資深編導(dǎo)，代表作品有《中國面臨的挑戰(zhàn)》系列、《中國通》系列、《創(chuàng)業(yè)在中國》、《東京審判》等。