電子信息是當(dāng)今科技發(fā)展的最前沿學(xué)科，是時(shí)代進(jìn)步的最大技術(shù)驅(qū)動(dòng)力量。在工業(yè)4.0浪潮推動(dòng)下，電子技術(shù)、信息技術(shù)、人工智能、智能制造等相關(guān)產(chǎn)業(yè)將得到新一輪快速發(fā)展。電子信息工程專(zhuān)業(yè)涵蓋了這些技術(shù)領(lǐng)域的核心內(nèi)容，在科技、工業(yè)、生活消費(fèi)等方方面面均有極其廣泛的應(yīng)用，比如：智能手機(jī)、智能穿戴、智能家電、智能家居、智慧城市、汽車(chē)電子、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、儀器儀表等。未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，電子信息類(lèi)人才是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才中需求量最大，同時(shí)也是缺口最大的一類(lèi)，這為本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提出了很高要求，也帶來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇。在學(xué)生的能力培養(yǎng)方面，既重視夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，又強(qiáng)化工程實(shí)踐訓(xùn)練；在課程設(shè)置上特別注重為學(xué)生構(gòu)建全面和可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在教學(xué)內(nèi)容上緊緊把握學(xué)科和技術(shù)發(fā)展前沿，目前本專(zhuān)業(yè)已在人工智能方向建立了完整的課程體系和實(shí)踐平臺(tái)，具有突出的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

■  培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)面向信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的寬口徑專(zhuān)業(yè)。作為信息技術(shù)領(lǐng)域中的主干專(zhuān)業(yè)，主要研究信息獲取、信息傳輸、信息處理與信息應(yīng)用等方面的理論、技術(shù)和工程實(shí)現(xiàn)問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生掌握復(fù)雜電子系統(tǒng)、智能系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作的知識(shí)和能力。

電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)有其既定的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度等要求，本專(zhuān)業(yè)依照國(guó)際通行的CDIO（Conceive、Design、Implement、Operate）工程教育培養(yǎng)理念和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案。

在人才培養(yǎng)中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與科研創(chuàng)新和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中，多次獲得上海賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，在多次參加的上海市工程創(chuàng)新競(jìng)賽、飛思卡爾智能小車(chē)比賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽等各種地區(qū)性、全國(guó)性比賽中獲得佳績(jī)。

■  主要課程

電子技術(shù)（模擬部分，數(shù)字部分）、電工電子技能訓(xùn)練、電子電路CAD、C語(yǔ)言、單片機(jī)開(kāi)發(fā)應(yīng)用、邏輯電路與FPGA、DSP技術(shù)、LabVIEW、可編程控制器、嵌入式系統(tǒng)，傳感檢測(cè)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、電磁場(chǎng)理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)控制原理，模式識(shí)別、數(shù)字語(yǔ)音處理、數(shù)字圖像處理、python數(shù)據(jù)分析等。

■  就業(yè)情況

經(jīng)過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)課程體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生符合CDIO標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)工程師培養(yǎng)的要求。畢業(yè)生在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及其他相關(guān)行業(yè)中，能夠勝任產(chǎn)品研發(fā)工程師、產(chǎn)品測(cè)試工程師、技術(shù)支持工程師、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工程師等工作崗位的要求。

歷屆畢業(yè)生的就業(yè)去向包括：工業(yè)系統(tǒng)、通信設(shè)備、電子元器件、家用電器、軟件與信息技術(shù)等行業(yè)，以及信息技術(shù)應(yīng)用有重要地位的各種企事業(yè)單位。如：通用電氣、Oracle、微軟全球技術(shù)支持中心、德州儀器、中國(guó)移動(dòng)、聯(lián)想集團(tuán)、ABB、中興通訊、松下電器、大金空調(diào)、泛亞汽車(chē)技術(shù)中心、羅森伯格亞太電子、浙江電力、德勤咨詢(xún)、瑪澤咨詢(xún)、聯(lián)縱信息科技、天璣數(shù)據(jù)、工農(nóng)中建等各大銀行、上海航天控制工程研究所、華虹NEC等。

也有許多學(xué)生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造。近年來(lái)，因良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，有許多學(xué)生被國(guó)外優(yōu)秀大學(xué)錄取，包括：美國(guó)密歇根大學(xué)、杜克大學(xué)、普渡大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、查爾姆斯理工大學(xué)、英國(guó)格拉斯哥大學(xué)、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)、昆士蘭大學(xué)等。